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僵化

僵化的相关文献在1958年到2022年内共计538篇,主要集中在常用外国语、中国政治、中国共产党 等领域,其中期刊论文525篇、会议论文1篇、专利文献12篇;相关期刊414种,包括党课、共产党员:上半月、瞭望等; 相关会议1种,包括中国园艺学会第八届青年学术讨论会等;僵化的相关文献由520位作者贡献,包括刘艳春、赵慧、郭继东等。

僵化—发文量

期刊论文>

论文:525 占比:97.58%

会议论文>

论文:1 占比:0.19%

专利文献>

论文:12 占比:2.23%

总计:538篇

僵化—发文趋势图

僵化

-研究学者

  • 刘艳春
  • 赵慧
  • 郭继东
  • 刘莹
  • 戴焰军
  • 曹红
  • 李秋畹
  • 栾润峰
  • 许焕荣
  • 丁博
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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    • 赵莹
    • 摘要: 一场戏剧演出结束后留下的是什么呢?强烈的情感会消失,悲伤和欢笑也会随之不见,戏剧的即时性令它在很多年的时间中难以存留,直到摄影机的出现,而当摄影机记录下一场戏的时候,这个戏已经不是戏本身了。彼得·布鲁克作为英国著名的戏剧和电影导演,在戏剧和电影方面都具有很深的造诣,本文主要围绕其创作的戏剧《空的空间》为中心,对彼得·布鲁克的戏剧理论观的表现形式进行一个简单梳理,以期对其理论达到简要了解。
    • 王洪亮; 孙晓玉; 陈国福; 韩志强; 赵福忠; 庄雨龙; 陶志云
    • 摘要: 僵化是育肥牛饲养过程中较为常见的现象,多种因素都会导致牛生长发育出现障碍,主要包括慢性瘤胃病、多因素肠炎、寄生虫、饲料营养、应激和药物等,致使养殖场遭受较大的经济损失。对此,分析肉牛育肥过程中僵化的常见原因及防治方法,以期为广大牛场管理者提供参考。
    • 张茜媛
    • 摘要: 僵化现象是二语习得过程中一种常见的现象,是语言教学的一大难点.它往往会阻碍语言学习者的学习进程,不利于第二语言学习者对目的语的掌握.通过分析僵化现象产生的原因,探讨僵化对语言学习者的影响,思考如何延缓僵化现象,或避免发生僵化,并提出相应的教学策略,为教师提供更科学的教学模式和方法,进一步提高二语教学的质量.
    • 曹红
    • 摘要: 以所有权和使用权两权分离为基础的宅基地制度,不仅包括一户一宅、一定面积、一次无偿申请,还包括严格的审批与用途管制、"房地一体"的内部转让等基本内容.这些内容体现了宅基地制度在产权分配上鲜明的强弱对比性、申请使用资质上严格的内部限定性、用益物权上明显的残缺性、管理上突出的用途管制性四大特征,集中体现了中国宅基地制度的僵化性.改革僵化的宅基地制度,应以放活为主要方向,以提高宅基地制度的开放性为主要目标,赋予宅基地使用权完整的用益物权和一定的担保物权权能,同时,适度扩大宅基地使用权的市场化流转范围.
    • 陶志强; 胡茂通; 陈如昌; 吴云; 方伟
    • 摘要: 目的 探讨机化型慢性硬膜下血肿的分类和处置策略.方法 回顾分析6例患者的临床及影像学表现、 术中所见及病理资料,结合文献分析.结果 机化型慢性硬膜下血肿有两个类别,一类是真正意义上的机化型慢性硬膜下血肿;另一类是,厚壁包膜包裹了无细胞结构成分的僵化型慢性硬膜下血肿.结论 两型血肿形成机制不同,处理方法不同,但很可能存在转换关系.机化型慢性硬膜下血肿需大骨瓣开颅血肿清除,而僵化型可根据患者年龄及基础疾病情况选择大骨瓣或小骨窗,处理的关键是阻断壁层包膜的血供及保留脏层包膜.
    • 高柳; 顾张怡; 范哲怡; 范雅雯; 吴磊
    • 摘要: 英语写作是语言应用的重要组成部分,是英语交际能力的重要体现。近年来,我国学生英语写作僵化现象较为普遍。本文拟在新课程改革基本理念指导下,对中学生英语写作的僵化现象进行研究,探求具有创新性和可行性的解决策略,提升学生英语写作的技能,进而提升其英语核心素养。
    • 张含
    • 摘要: 在汉语学习中,声调被普遍认为是语音学习的重点和难点。通过抽样调查上海交通大学语言班汉语学习者的发音情况,可以发现,初级学习者声调偏误率较高,中级学习者声调偏误率次之,高级学习者的声调偏误率最低。以高级阶段学习者中的声调僵化现象为案例,描述其声调音高的具体情况,分析声调范畴产生偏误的原因,主要有学习者的客观因素、主观因素及语言因素等,并对声调学习提出具有针对性的建议,如加大目的语的输入量、降低对偏误的容忍度、形成有效的学习策略等。
    • 张含
    • 摘要: 在汉语学习中,声调被普遍认为是语音学习的重点和难点.通过抽样调查上海交通大学语言班汉语学习者的发音情况,可以发现,初级学习者声调偏误率较高,中级学习者声调偏误率次之,高级学习者的声调偏误率最低.以高级阶段学习者中的声调僵化现象为案例,描述其声调音高的具体情况,分析声调范畴产生偏误的原因,主要有学习者的客观因素、主观因素及语言因素等,并对声调学习提出具有针对性的建议,如加大目的语的输入量、降低对偏误的容忍度、形成有效的学习策略等.
    • 沈继培
    • 摘要: 僵化型上下级关系的长期存在,会妨害上下级之间正常合作,降低上级的领导力,恶化单位环境。上级要确立方向原则、主动原则、力度原则,通过亮明观点、形成氛围,坚持制度、灵活施策,改变态度、增加互动,达成共识、形成合力,巩固提升、久久为功等举措,矫治僵化型上下级关系。
    • 张瑞敏
    • 摘要: 我认为所有的企业就是两个选择:要么自进化,要么自僵化,就像中国的火凤凰,凤凰涅槃.凤凰被誉为神鸟,但即便神鸟也要500年浴火重生一次,叫做凤凰涅槃,更不用说企业."没有成功的企业,只有时代的企业".也就是说,所有的企业都不要说自己成功了.因为所谓的成功只不过是一种巧合,踏准了时代的节拍.但是人会犯错误,不可能永远踏着时代的节拍,所以说要去探索怎么样能够与时俱进,适应这个时代.
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