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偷懒

偷懒的相关文献在2003年到2022年内共计171篇,主要集中在教育、经济计划与管理、中国文学 等领域,其中期刊论文169篇、专利文献2篇;相关期刊135种,包括成才之路、财经研究、中学课程辅导(教学研究)等; 偷懒的相关文献由186位作者贡献,包括国馆、李敏、张惠芳等。

偷懒—发文量

期刊论文>

论文:169 占比:98.83%

专利文献>

论文:2 占比:1.17%

总计:171篇

偷懒—发文趋势图

偷懒

-研究学者

  • 国馆
  • 李敏
  • 张惠芳
  • 日渡边和子
  • 朱太平
  • 李云
  • 郭润杰
  • 陈浩
  • 陈雪梅
  • 霍云
  • 期刊论文
  • 专利文献

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    • 耿立文
    • 摘要: 能躺着就不坐着,能坐着就不站着,能站着就不走着,能走着就不跑着。这是不少人的生活状态的真实写照。仔细想想,其实人的一生就是在“行、立、坐、卧”这四个基本姿势的转变中度过的。想要完成养生这项“大工程”,专家建议,不妨从“行、立、坐、卧”这四个小姿势、小动作做起。行:抬头挺胸是精髓低头含胸、脚掌拖地、速度太快、胳膊偷懒,这是排在错误站姿的前四位。低头含胸不仅可给身体带来疲劳感,而且可影响心肺功能。
    • 江墨涵; 梅丽丽(指导)
    • 摘要: 一头秀发在脑后扎成一个简简单单的马尾,一双笑起来就弯成一弯新月的眼睛,两颊偶尔还露出浅浅的酒窝,那个小巧玲珑的姑娘,就是人见人爱、花见花开的江家小碧玉--江墨涵我啦!多才多艺、多愁善感、偷懒贪吃是爸爸给我贴的三大标签。当然,我也十分认可!
    • 李童颖; 王传平(指导)
    • 摘要: “去装水吧。”有人提议。大家热情满满地开始干活儿。这次的志愿者活动,我负责擦宣传栏。打好水,我有了逃避的念头。我找了一块宣传栏,开始擦,从上擦到下,又从下擦到上。我真是聪明,这样就可以偷懒而又不明显了。我有些小得意,和身边的人聊起天来:“哎呀,这次志愿者活动有百来人参加,多一个,少一个,没什么区别吧,我们在这里‘划水’就好啦。都是我妈叫我来的,凑个时长就回去吧。”身边的人点点头,似乎和我有同样的想法,跟我一起在这块宣传栏上擦了又擦。别人都已经从这一头擦到那一头了,我们还在这块宣传栏上来回擦拭。
    • 吴小霞
    • 摘要: 学生的座位编排,一直是家长和教师的心病,家长关心担忧,教师为难尴尬。既然座位如此重要,不如给座位一个意义,让学生把座位和自己的梦想捆绑起来。我和学生在班里发起"梦想合伙人联盟",巧妙地解决了编位难题。第一步,启动梦想合伙人联盟——达成共识"同学们,一群人才能走得更远。当一群人走在一起时,如果你想偷懒,就会被团队及时制止。为了实现共同的梦想,我们需要一个联盟!"我解释了启动梦想合伙人联盟的理由。
    • 摘要: 字词篇一、学习方面:只争朝夕全神贯注闻鸡起舞凿壁偷光劳动方面:汗流浃背披星戴月全力以赴事半功倍节日方面:张灯结彩喜气洋洋欢天喜地喜上眉梢母爱方面:含辛茹苦无微不至孟母三迁言传身教二、早晨--东方欲晓晨雾弥漫中午--赤日炎炎丽日临空傍晚--炊烟四起薄暮冥冥夜晚--星月交辉万籁俱寂段落(1)1.耕作相当辛苦,为了得到休息为了偷懒2.老家伙指农夫。一再询问表明小牛有点担心后果,心里不踏实。3.老骡子勤劳、能吃苦,很有责任心;小牛懒惰,装病,说明他太没有责任心。4.屠夫是专门宰杀牲畜的。意味着小牛有危险了。
    • 王秀丽; 孔凡栋
    • 摘要: 设计说明本作品设计灵感来源于疫情当下的大自然及人们的生活。疫情犹如灰色的高楼大厦,如同一堵墙挡住了阳光,挡住了自由,让人们的生活方式变得单调。然而,大自然永不偷懒,鲜艳的花朵告诉人们春天已来,让疫情下的生活变得丰富多姿。该设计将现代化造型与传统图案结合,更具内涵。用具有可塑性的羊毛呢表现灰色建筑,服装造型流畅,注重创意与实用的结合,胸前的重叠造型使得整套服装创意并不失优雅。
    • 许悦玥; 吴燕萍(指导)
    • 摘要: 自从上次龟兔赛跑兔子输了之后,他一直不服气,觉得自己跑不过一只乌龟是T牛很丢脸的事情。他想:上次乌龟能赢纯属侥幸,如果我不偷懒,一定赢得了他。于是兔子一直纠缠乌龟,想再次一决胜负,乌龟为了不被兔子继续纠缠只好答应。森林运动协会也很重视这次比赛,请来猴子记者、松鼠主持、河马裁判。随着信号枪“砰”的一响,兔子像箭一样瞬间就没了影儿,然而乌龟使出了吃奶的劲儿,伸长脖子,咬紧牙关,可速度也只有那么点儿,他的乌龟壳太重了,只走了几步就已经满头大汗。“目前兔子遥遥领先,而乌龟刚离开起跑线,今天究竟谁能得到冠军呢?让我们拭目以待!”松鼠解说得泠是道。
    • 于妍婷
    • 摘要: 又是一天放学后,班里留下了一个男孩,原因是做题时他不抓紧时间,我巡视时看到他在用自己的手指头涂卷子!我又气又想笑,问他:“做题时怎么用手指头涂卷子啊?”他的眼里有一丝惶恐,他用蚊子一样的小声对我说:“我橡皮掉到了地上,我的同桌捡起来,交到讲台桌上了,我没有橡皮了。”我从笔袋里掏出一块新橡皮,递给他说:“这块橡皮就送给你了,下次有事要说出来!”没一会他就把没做完的题目完成了,原来还不是他偷懒,而是手里没橡皮,又不敢说。
    • 高源
    • 摘要: 小时候我最怕的科目,不是语文,不是数学,也不是英语,而是体育。当同学们轻松自如地训练跳远、跑步,或者在自由活动时间上蹿下跳、欢呼雀跃时,我则静默地站在队伍末尾,无动于衷地观看,提心吊胆地躲藏,巴不得变成一个隐形人,生怕被老师发现我在偷懒
    • 国馆
    • 摘要: 学生时代,相信大家都做过这样一件事:摘抄错题。每次考完试或批改完作业,总有一堆“努力”的同学把错题抄到“错题本”上。那字迹,那排版,像练字一样美观工整。但错题本一合,再也不会翻开第二遍。里面的错题,压根就没有弄懂。接下来的考试,错过的题目还是会错。雷军说过:“永远不要用战术上的勤奋,去掩饰战略上的懒惰。”如果每次只是抄错题,不加以分析,就是毫无意义的重复劳动。因为你的大脑,始终在偷懒
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