健康知识,态度,实践

健康知识,态度,实践的相关文献在2007年到2022年内共计176篇,主要集中在预防医学、卫生学、教育、内科学 等领域,其中期刊论文176篇、专利文献45983篇;相关期刊35种,包括中国防痨杂志、中华现代护理杂志、中华护理教育等; 健康知识,态度,实践的相关文献由828位作者贡献,包括张钰娟、杨敬、王建梅等。

健康知识,态度,实践—发文量

期刊论文>

论文:176 占比:0.38%

专利文献>

论文:45983 占比:99.62%

总计:46159篇

健康知识,态度,实践—发文趋势图

健康知识,态度,实践

-研究学者

  • 张钰娟
  • 杨敬
  • 王建梅
  • 霍彦
  • 吴双胜
  • 孙昕霙
  • 李海月
  • 杨鹏
  • 王全意
  • 贺晓新
  • 期刊论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 季静; 蔡玉芬
    • 摘要: 目的探讨“信息-知识-信念-行为”(IKAP)模式对老年心脑血管疾病病人自我管理、治疗依从性的影响。方法选择2018年1—6月北京市和平里医院收治的82例老年心脑血管疾病病人,按照随机数字表法随机分为IKAP组和对照组,各41例。对照组给予常规诊疗、康复护理及必要的健康教育,IKAP组在此基础上,基于IKAP管理模式给予综合性健康干预,共6个月。采用一般自我效能感量表(GSES)、17项版汉密尔顿抑郁量表(HAMD-17)及遵医行为依从性评估量表评估病人的自我效能、心理状态及治疗依从性变化。结果管理后,IKAP组HAMD评分[(11.66±3.54)分]显著降低,且低于对照组[(14.78±4.51)分](P<0.05)。管理后,两组GSES量表评分明显升高,IKAP组GSES量表评分[(3.34±0.41)分]显著高于对照组[(3.04±0.38)分](P<0.05)。管理后,IKAP组遵医行为依从性量表中各维度评分均较管理前明显改善,对照组服药、定期复查的评分明显改善,IKAP组服药[(11.43±2.14)分比(9.42±2.08)分]、饮食[(10.84±1.64)分比(8.35±1.90)分]、锻炼[(11.07±2.18)分比(8.24±2.71)分]、定期复查[(11.48±1.89)分比(10.16±1.53)分]各维度评分及总评分[(44.56±5.02)分比(34.87±4.37)分]均显著高于对照组(P<0.05)。结论IKAP模式能改变老年心脑血管疾病病人疾病认知、不良行为,缓解心理状态,提升自我效能和治疗依从性。
    • 李美芳; 陈晓丹; 李葆华
    • 摘要: 目的 探讨基于健康意识的健康教育模式对急性胰腺炎患者遵医行为、自我护理能力和生活质量影响.方法 选择浙江省台州医院2017年1月至2019年12月收治的急性胰腺炎患者60例,按照随机数字表法分为观察组30例与对照组30例.对照组采用常规健康教育;观察组在对照组基础上结合基于健康意识的健康教育模式.两组均于出院后6个月评价.比较两组住院主要症状消退时间、干预前后遵医行为、自我护理能力和生活质量变化.结果 观察组体温恢复正常[(5.64±1.98)d]、腹痛腹胀消退[(3.84±1.29)d]和首次排便时间[(3.09±1.02)d]均短于对照组[(8.37±2.43)d、(5.08±1.43)d和(4.25±1.20)d](t=4.770、3.527、4.034,均P<0.05).观察组干预后生活规律(80.00%)和饮食控制(90.00%)均高于对照组(53.33%和60.00%)(x2=4.800、7.200,均P<0.05).观察组干预后自我责任感[(24.83±1.97)分]、自我概念[(26.59±1.35)分]和健康知识水平[(41.54±2.74)分]均高于对照组[(21.35±2.08)分、(24.08±1.92)分和(37.54±2.09)分](t=5.568、5.857、6.358,均P<0.05).观察组干预后生理功能[(15.65±1.78)分]、环境功能[(17.89±1.06)分]、社会功能[(16.89±1.43)分]和心理功能[(16.08±1.46)分]均高于对照组[(13.18±1.40)分、(15.73±1.28)分、(14.34±1.92)分和(12.34±1.29)分](t=5.974、7.119、5.834、10.514,均P<0.05).结论 基于健康意识的健康教育模式可提高急性胰腺炎患者遵医行为、自我护理能力并改善患者生活质量.
    • 张春霞; 余燕娥; 庄耀宁; 林秀仁; 金丽梅; 林群英
    • 摘要: 目的 了解COPD患者肺康复运动知信行现状.方法 于2019年12月—2020年6月,采取便利抽样的方法,选取某三级甲等医院收治的540例COPD患者为研究对象,应用自行设计的知信行问卷进行调查.结果 患者在吹气球和脚踏车方法上认知度较好,知晓率分别为88.9%和86.7%,但态度和行为方面有待改善,45.6%的患者有毅力坚持进行肺康复运动训练,仅38.9%患者制订过肺康复运动训练计划.结论 COPD患者肺康复运动知信行的认知水平存在众多不足,锻炼依从性差,临床医务人员应给予重视并加强对患者的健康教育,提高其依从性.
    • 龚淼; 方琴; 丁福; 朱跃平; 杨君; 周敏
    • 摘要: 目的 编制适用于中国护士对预先指示的知信行问卷.方法 基于文献法和专题小组讨论形成初测问卷,2019年11月选取重庆市某三级甲等医院308名护士作为被试对象,对问卷的信度和效度进行检测.结果 问卷由8个维度33个项目组成,问卷的Cronbach'sα为0.854,各维度的Cronbach'sα系数为0.603~0.923;问卷的重测信度为0.996.因子分析提取出8个公因子,累计贡献率为70.831%.结论 编制的护士对预先指示的知信行问卷信度和效度良好,可用于护士对预先指示的知信性调查研究.
    • 魏倩; 王仕昌; 曹传兵
    • 摘要: 2020年11月至2021年3月,采用多阶段分层整群抽样方法,从山东省共抽取68个调查点,使用"十三五"全国结核病防治规划终期评估方案及调查问卷,对调查点≥15岁居民进行面对面询问式调查,调查7065名,收回有效问卷7065份,有效率为100.00%.结核病防治5条核心信息总知晓率为88.27%(31183/35325).关于肺结核"属于危害严重的慢性传染病""传播途径""可疑症状""预防措施""能否治愈"知晓率分别为85.42%(6035/7065)、91.48%(6463/7065)、92.20%(6514/7065)、91.79%(6485/7065)和80.48%(5686/7065).知晓率较高的组别为15~29岁年龄组(91.84%,4468/4865)、大专学历人群(91.00%,2994/3290)、军人(92.50%,74/80);知晓率较低的组别为60~94岁年龄组(82.74%,7947/9605)、文盲与半文盲组(77.46%,2932/3785)、农业劳动者(86.21%,15198/17630).由此可见,2020年山东省公众对结核病防治核心信息知晓率达到"十三五"全国结核病防治规划85%的目标,今后应采取有效的健康教育措施将核心信息精准地传达到目标人群,尤其是知晓率较低的老年人群和农业劳动者.
    • 汪晖; 黄素芳; 熊杰; 郭晓贝; 邓娟; 黄毅; 何迪; 吴晓
    • 摘要: 目的 调查ICU护士对危重症患者液体复苏管理的知信行现状和影响因素,为提升其液体复苏管理能力提供依据.方法 2021年1月—3月,采用自制ICU护士对危重症患者液体复苏管理知信行问卷,对湖北省10个地级市42所不同等级医院的ICU护士进行问卷调查,并分析影响因素.结果 共回收有效问卷716份.知识、态度和行为维度的得分分别为(77.58±8.37)分、(34.80±4.12)分、(58.76±7.36)分,总分为(171.13±19.49)分.多元线性回归分析结果显示,年龄和是否参加过培训是知识的影响因素,职称、职务和是否参加过培训是态度的影响因素,职务、岗位层级和是否参加过培训是行为的影响因素.相关分析结果表明,ICU护士对危重症患者液体复苏管理的知识、态度和行为之间均存在两两相关(P<0.001).结论 ICU护士对危重症患者液体复苏管理的态度较积极,知识和行为水平良好.护理管理者应建立和完善培训体系,强化ICU护士的知识和行为,提高其对危重症患者液体复苏的管理水平,从而提升护理质量,改善患者医疗结局.
    • 钟涛; 吴丽娟; 范玉铮; 郭旭君; 王健; 刘盛元
    • 摘要: 目的 了解深圳市南山区老年人结核病防治知识知晓率现状、结核病相关态度、行为以及三者之间的关系.方法 采用简单随机抽样法从深圳市南山区2018年社区登记常住≥65岁的老年人中抽取2517名进行结核病防治"知信行"横断面调查.共发出问卷2517份,有效问卷2360份,有效率93.8%.对问卷"知信行"情况进行描述性分析,对不同社会人口学特征人群"知信行"得分进行单因素分析,同时运用Spearman相关系数以及四象限分析法,探讨结核病防治"知信行"三者之间的关系.检验水准α=0.05.结果 深圳市南山区老年人结核病防治知识总知晓率为56.3%(7970/14160),结核病信念正确率75.0%(8853/11800)、行为正确率61.4%(8689/14160).不同社会人口学特征单因素分析显示,不同性别的信念得分差异有统计学意义(t=2.386,P=0.017),行为得分差异有统计学意义(t=2.131,P=0.033);不同文化程度的"知信行"得分差异有统计学意义(F=36.561,P=0.000;F=65.586,P=0.000;F=39.126,P=0.000);不同婚姻状况的"知信行"得分差异有统计学意义(t=3.075,P=0.002;t=2.143,P=0.033;t=2.054,P=0.040);不同户籍的"知信行"得分差异有统计学意义(t=5.536,P=0.000;t=10.062,P=0.000;t=8.080,P=0.000);不同收入的"知信行"得分差异有统计学意义(F=34.483,P=0.000;F=54.469,P=0.000;F=33.238,P=0.000).Spearman相关系数分析显示,"知信行"三者之间有相关性,其中知识得分和信念得分的相关系数为0.387(P<0.05),知识得分和行为得分的相关系数为0.397(P<0.05),信念得分和行为得分的相关系数为0.442(P<0.05).四象限分析结果显示,第工象限代表知识和行为较好的人群有0.7%(16/2360),第Ⅱ象限代表未掌握相关知识却表现较好行为的人群有8.7%o(206/2360),第Ⅲ象限代表知识和行为均较差的人群有86.4%(2040/2360),第Ⅳ象限代表知识较好而行为较差的人群有4.2%(98/2360).结论 深圳市南山区老年人结核病防治"知信行"水平较低,应针对老年人的特点,制订结核病防治知识宣传干预方案,提升老年人结核病防治"知信行"水平.
    • 傅亚丽; 张先红; 李禄全; 周梅; 魏璐
    • 摘要: 目的 调查NICU医护人员对家庭参与式护理(family-integrated care,FICare)的认知、态度及实践现状,为构建FICare方案提供参考.方法 自行编制调查问卷,采用便利抽样法,于2021年3月10日—30日对13个省市23所三级甲等医院的764名NICU医护人员进行调查.结果 共调查5所儿童专科医院、7所妇幼保健院/妇女儿童医院、11所综合医院,回收655份有效问卷,有效问卷回收率为85.7%.医护人员对FICare的认知得分为(68.22±7.99)分,得分率为90.96%;态度得分为(27.34±4.14)分,得分率为78.11%.17所医院已经开展FICare,但不同类型医院实践方法差异较大,儿童专科医院开展比例较高(80.0%).影响FICare开展的主要因素包括病房条件有限、人力资源不足、缺乏科学系统的运行方法等.结论 医护人员对FICare的认识不够全面,有必要开展针对性的培训.有实践经验的医院可联合制订科学、规范的FICare流程,发挥辐射引领作用,指导并促进下级医疗机构开展FICare.
    • 欧青叶; 张伟华; 赵文钧; 邝俊荣
    • 摘要: 目的 了解珠海市某中职院校学生的肺结核知识、信念、行为(简称"知信行")水平,为开展结核病健康教育和干预提供科学依据.方法 2021年1-3月采取整群抽样法,以班级为单位,用随机数字表法抽取珠海市某中职院校一年级和二年级在校学生各10个班级学生为研究对象,使用统一问卷对研究对象进行结核病相关知识、信念和行为的调查,共调查学生843名,有效问卷843份,有效率100.00%.结果 珠海市某中职院校843名学生结核病总知晓率为48.99%(2891/5901),其中肺结核能传染知晓率最高[81.73%(689/843)],肺结核休学政策知晓率最低[23.01%(194/843)].女生知识、信念、行为得分[中位数(四分位数)]分别为8(6,10)、13(12,13)和11(8,14)分,高于男生的相应得分[6(4,8)、12(11,13)和10(8,12)分](Z值分别为6.97,4.37,4.20,P值均<0.01).一年级的知识、信念得分[中位数(四分位数)]分别为8(4,10)和13(11,13)分,高于二年级的相应得分6(4,8)和12(10,13)分(Z=4.02,3.05,P值均<0.01).结论 珠海市某中职院校学生肺结核知晓率较低,信念和行为仍需提升,学校和当地健康教育部门应通过加强健康教育促进中职院校学生形成肺结核知识-信念-行为良性循环链,提高学生整体健康素养.
    • 朱金艳
    • 摘要: 目的 探讨口腔科护理人员医院感染防护行为干预及防控知识掌握程度.方法 选取温州医科大学附属口腔医院2016年1月至2018年12月新入职口腔科护理人员125名,以随机抽样方法抽取其中42名为干预对象纳入干预组,进行系统化的医院感染防护行为干预,83名护理人员为对照组,采用常规方法进行医院感染防护的培训.两组护理人员培训结束后进行理论知识的考核,比较两组护理人员干预前后的手卫生执行、防护行为、规范使用器械行为评分,比较两组护理人员医院感染知识知晓率、执行率.结果 干预组考核优良率为90.47% (38/42),高于对照组的74.70%(62/83)(x2=4.339,P=0.037).干预后,干预组手卫生执行、防护行为、规范使用器械行为评分分别为(26.09±3.11)分、(20.69±2.79)分、(25.61±3.42)分,均高于对照组的(22.91±3.27)分、(17.74±2.72)分、(21.93±3.29)分(t=5.219、5.678、5.829,均P<0.001).在3个月工作随访中,干预组医院感染知识知晓率(92.86%)、执行率(95.24%)均高于对照组的78.31%、80.72%(x2=4.220、4.767,P=0.040、0.029).结论 通过对新入职口腔科护理人员进行系统的医院感染防护行为干预,能提高新人职口腔科护理人员的医院感染防控知识的掌握程度,提高手卫生执行、防护行为及规范使用器械的行为能力.
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