健康个性

摘要： 在初中班主任工作中,要适应时代的发展积极发展学生的健康个性,促使他们成长为时代需要的创新型人才。班主任要善于发现学生隐性的亮点,尊重并不吝情赞美的声音,通过交流协作促使他们共同进步,为之积极搭建展示平台,促使学生展现自己的创新能力。这些方法都有助于促使学生形成健康人格,进而提升他们的创新能力。

摘要： 分享行为是一种亲近社会的行为,幼儿分享意识、分享行为的发展不仅是幼儿社会性发展的重要方面,而且是幼儿建立良好的伙伴关系、形成健康个性的基础。因此,通过运用适合3-6岁儿童心理特点的引导方法促进儿童分享行为的发展是必要的。一、分享行为的影响因素的研究(一)4-5岁幼儿的心理特征:4-5岁儿童心理发展的质变,主要在于认识活动的概括性和行为的有意性明显地开始发展。

摘要： 学生写作的过程,说到底,就是其个性张扬、心性吐露的过程,因此,如何通过作文评价培养学生的创造力,发展学生的健康个性,也就成了作文教学中应着力解决的问题。在平时的作文教学中,习作点评是作文教学的重要一环,也是必不可少的一环,但是绝大多数教师的评价体系都存在一些弊端。

摘要： 我们都知道,小学生心理发展和变化具有较大的可塑性。无论是自我意识,认知能力,还是情感意志,学习心理,都易于培养,良好的或不良好的习惯都能通过教育加以改变。在语文教学中,除了对学生进行传道授业解惑外,还应注重对学生情感态度、意志品格、良好习惯和健康个性等心理品质方面的培养,促进学生的全面、可持续发展。一、学会倾听,让学生认知世界,和谐发展在语文教学中,要引导学生通过"听"来陶冶心灵、感悟真情。

摘要： 当今的教育是追求"自由""个性"的教育,我园承担的江苏省教育学会十三五重点课题"孕育幼儿健康个性的‘成长社区’研究",紧紧围绕"成长社区"这一研究载体,充分发挥环境对幼儿个性发展的重要作用,以幼儿为中心,遵循幼儿发展规律,注重幼儿个体差异,关注幼儿健康个性的"五大"因素,在追求个性化的同时,实现个性化和社会化的和谐与统一。内容上,注重与幼儿共同创设活动环境和场域、共同构建多元活动、共同探索活动组织形式、共同参与活动效果评价;形式上,淡化班级、年级组界线,开展丰富多元的同龄混班游戏、混龄游戏.

摘要： “自主阅读”重视学生的本体体验,强调珍视学生的独特感受、体验和理解。在自主阅读的过程中,学生主动与文章的作者形成对话、交流的关系,以引起情感共鸣,产生思想感悟,受到精神熏陶,获得智慧启迪,发展健康个性,享受审美乐趣,丰富自己的精神世界。自主阅读的反面是功利阅读,所谓功利阅读,即把读书和考试成绩直接挂钩的阅读。

摘要： 素质教育重视人文性,而人文性立足于文学滋养,渗透思想品德培育。既能充实我们的精神,陶冶我们的性情,又能提高我们的文化素养,健全我们的人格。培养人文性十分重要,如何培养? 应做到五个方面:更新观念,淡化技巧;通过阅读教学重视人文性;开展活泼、形式多样的语文活动;以就业为导向,开展新形势下的语文课堂教学。

摘要： 目前,随着我国新课程教学改革的深入实施和开展,我们的教学工作发生了重大变化。在课堂教学中,心理品质是学生在认知、情感、意志过程中所表现出来的认识兴趣与能力、社会适应与调控能力、自我意识与意志品质等。心理学研究表明:中学生从12岁到20岁,是青少年期或青春期,是人生心理发展的一个关键时期,这个时期正是他们长身体、长知识的时期,也是他们的人生观、世界观形成的时期。如何教育学生认识世界、认识自己,如何培养学生有健全的人格,都需要在这一阶段完成。高中汉语文课的功能之一,就是通过感性的、感情的交流,把学生心灵中美好的因素、崇高的因素都调动起来,帮助他们建立一种对生活的美好信心。我国新的高中汉语文教科书的修订,也是旨在教学过程中不断提高学生的审美情趣、思想品质和文化品位,发展健康个性,形成健全人格。那么,高中汉语文教学如何对学生进行心理品质的教育呢?

摘要： 当今教育越来越重视个性化的发展,并且已然成为全球教育共同的趋势,而学生作文无疑是最具个性特征的精神产品。因此,如何通过作文评价去培养学生的创造力,发展学生的健康个性,也就成了作文教学中应着力解决的问题。在教学实践中,作文评价是作文教学必不可少的重要的一环,对学生写出个性化作文有很大的帮助,但在实际教学中,有一些教师的评价存在着一些弊端。1.从评价的主体来看,以教师评价为主,忽视了学生的自评、互评。批评是教师的一支笔.

摘要： 混龄教育理念源于意大利教育家蒙台梭利,她认为不同年龄幼儿之间的交往可以扩大彼此的交往空间,有利于幼儿交往技能的掌握、交往态度的把握、亲社会行为及健康个性的形成。那么,幼儿园应该怎样开展户外混龄游戏呢?我认为,教师要想幼儿所想,思幼儿所思,打造属于孩子的户外混龄游戏。

摘要： “三教”内容即学校、家庭、社会教育的融合体。学校是教育的主阵地，着眼点应放在教育主体的学生身上，致力于促进学生个性的全面发展和人格的健全，实现人格个性的社会化。为此，必须确立以学生为主体，以发展健康个性和健全人格为主现代大德育观。本文介绍了在学校、家庭、社会教育中运用“四动”原则的原因，分析了在学校、家庭、社会教育实验全程中实施教育的方法。

摘要： 评价系统生成心血管健康评估分数，该分数代表工作组织流并指示对中心和外周控制机制的依赖性，并用于支持多种个性化的医疗和健康应用程序。可以将一种或多种所述个性化的医疗和健康应用实现为评价系统的一部分，并纳入心血管健康评估。

摘要： 本发明涉及眼底图像分析、移动医疗以及健康服务技术领域。特别涉及一种移动医疗个性化健康服务的方法和系统。所述一种移动医疗个性化健康服务的方法，包括步骤：获取待分析信息，对待分析信息进行预处理，对预处理后的眼底图像进行视盘定位和黄斑中心凹定位；分割预处理后的眼底图像的视网膜血管网络及主血管；提取并标识所述眼底图像的视网膜特征数据，并形成所述视网膜特征数据结构化的量化指标，对所述视网膜特征数据结构化的量化指标进行分析处理；与所述远程终端机构及用户进行交互式信息交换与处理。通过以上方式可实现个性化的健康服务。

摘要： 本发明首次提出体温对称平衡的理论，公开了一种远程同步检测人体对称点温差动态的特征方法。采用高分辨率温度传感器，结合对称血压、脉搏、血氧、血糖等生理指标变化的动态数据，同时记录周边环境和症状信息，通过人工智能判断体质和功能平衡值。增添了中西医临床动态监测手段。精准了个性化生活习惯CWPAS健康管理体系。用简单的同一个体左右上下的对称点温差，定性疾病和保健的主要矛盾，具有精准、简易、直观、经济、无疼、无负作用的特点，并可以借助于物联网不断更新升级，产生较大的社会效益和经济效益。

摘要： 评价系统生成心血管健康评估分数，该分数代表工作组织流并指示对中心和外周控制机制的依赖性，并用于支持多种个性化的医疗和健康应用程序。可以将一种或多种所述个性化的医疗和健康应用实现为评价系统的一部分，并纳入心血管健康评估。

摘要： 本发明公开一种具有健康评分功能的个性化全方位健康服务系统，包括客户端、服务器和管理端，所述服务器分别与客户端和管理端通信连接，所述客户端包含分别面向用户、健康专家和健康服务供应商的注册登录等模块；所述服务器包含账户服务模块、健康评价服务模块、健康生活推荐等模块。通过上述方式，本发明提供一种具有健康评分功能的个性化全方位健康服务系统，基于大数据挖掘分析，为用户提供精准健康评价及生活习惯评价并提供定制健康方案，同时通过对用户每日运动情况的评价、作息时间的提醒、心理改善情况的评价督促用户积极纠正不良生活习惯及心理亚健康状况，另外通过促进医疗保健服务和保险服务的在线推广，实现全方位的在线健康服务。

摘要： 本发明公开了一种心理健康课程个性化智能推荐系统及方法，所述智能推荐系统包括心理课程数据库、视频预处理模块、历史搜索信息判断模块和关联推荐模块，所述心理课程数据库用于存储心理健康课程视频，所述视频预处理模块对心理课程数据库中各个心理健康课程视频进行分析，提取某个心理健康课程视频的关键字作为该个心理健康课程视频的标签关键字，所述历史搜索信息判断模块采集用户的历史搜索信息，如果用户的历史搜索信息中包含心理健康相关的关键字，所述关联推荐模块根据用户的关联搜索信息从心理课程数据库中推荐视频给用户，其中，关联搜索信息为包含心理健康相关的关键字的历史搜索信息。

摘要： 本发明涉及一种基于知识图谱和老人画像的个性化健康关爱服务系统，其特征在于，包括知识图谱模块、老人画像模块以及个性化健康干预方案生成模块。与现有技术相比，本发明具有如下优点：1)推荐服务以用户画像为核心，记录、存储并预测老人可能感兴趣的主题，让老人不再孤独，快速找到所对应的商品以及资讯；2)个性化智能用药服务以知识图谱为核心，用户画像为辅助，根据不同老人的实际情况为老人提供专业的、针对性的健康知识，让不懂医疗，不懂健康的老人减少搜索成本，准确高效的提供服务。

摘要： 本发明公开了一种关联基因和代谢数据与补充剂干预(GMDAI)个性化健康解决方案系统，以及含其的计算机可读介质和装置。所述GMDAI个性化健康解决方案系统包括通路决策模块和补充剂干预模块，所述通路决策模块可综合生物通路中标志物的检测水平做出提高或降低所述标志物中的一种或多种的决策，所述补充剂干预模块可推荐个性化的补充方案包括补充剂的种类和剂量。本发明首创了生物通路组学，设计并检测了基因和代谢标志物的独特组合，并通过生物信息学处理和整理数据，使用生物通路组学设计用于干预的补充剂的种类和剂量，利用本发明开发的算法可关联生物检测数据、补充剂种类和剂量，迅速、准确地进行个性化干预。

摘要： 本发明公开了一种医联体下个性化健康管理的医疗服务APP系统，所述系统包括数据库、系统控制平台、用户端APP系统和服务端APP系统，所述的数据库用于存储指令数据以及用户端APP系统的数据信息；所述系统控制平台设置有基于通讯协议的信道，能实现系统模块的数据共享，并对指令进行对应处理并给出反馈信息；所述系统控制平台将数据信息以及指令发送到服务端APP系统，所述的服务端APP系统接收到数据信息以及指令后即进行分析，然后将分析结果反馈给用户端APP系统。该系统通过数据库连接实现移动终端的数据集合，连通医院与医院之间的患者病历信息，为医生和患者节省就医时间、实现各医院之间患者信息的互连互通，从而提高就诊效率。

摘要： 本实用新型涉及健康管理主机技术领域，具体为预约体检个性化推荐的健康管理系统主机，包括健康系统主机主体和显示屏，所述健康系统主机主体的表面安装有显示屏，所述健康系统主机主体的一侧设置有清洁机构，所述清洁机构包括底板，且底板的上下两侧皆设置有限位块，所述底板的上下两端皆固定连接有移动块，所述底板的一侧插设有压板，且压板的一端固定连接有毛刷块。本实用新型使得用户可方便的对显示屏表面沾染的污渍进行擦除，避免污渍残留在显示屏表面，影响用户对显示屏的观看和操控，可对语音播报口进行防护，避免在长期的使用过程中，灰尘堵塞在语音播报口表面，而影响语音播报口的出音效果。