做人之本

摘要： 主题阐释人无信不立,业无信必衰,国无信则危。诚信是做人之本,诚信是立业之根,诚信是强国之基。讲诚信是中华民族的传统美德。中学生要继承和发扬这一美德,讲诚信,远离虚假行为,做新一代的中华好少年!

摘要： 修身是治理国家、从事政务之根本,也是为人之首要。修养身心是通过学习和锻炼,不断修正自己的行为、语言和心智,提高个人能力、品质和修养,是每个人不可回避,也无法绕开的人生课题,需要终生用心破题、用力解题,正心、律己、践行,为自己的人生交一份满意答卷。修养身心重在正心。“欲修其身者、先正其心。”《朱子语类》云:“心者,万事之原也。人之一心,得其正,则事事皆得其正。心或不正,则无一事得由于其正。”正心就是通过修身养性来端正思想品行,矫正言行举止,树立正确的世界观、人生观、价值观,正心明道、清正做人、清白做事、清廉为官。正心是正风反腐、廉洁从政的思想基础和重要前提,也是立身做人之本。反观有的干部因修身不够、涵养不足,抵不住诱惑,耐不住寂寞、守不住清贫而沦为腐败分子。

摘要： 诚信不仅是我国的传统美德,同样,也是实现和谐社会建设的关键因素。身为大学生,必须要树立起诚信的思想与意识, 将其视为做人的根本,在日常学习与生活中,时刻继承与弘扬诚信文化。基于此,本文将对本校所举办的诚信文化教育活动做出分析, 了解开展诚信文化教育活动的重要性,并且探寻大学生坚守诚信的相关策略,促使大学生能够始终坚持诚信素养、诚信品质。

摘要： 宜兴市和桥实验小学始建于清光绪三十二年(1906年),前身为"鹅山小学堂",因学堂正对金鹅峰山麓而得名。一直以来,我校始终把立德树人作为根本任务,注重对学生进行"养正"教育,即养习惯之根,正做人之本,培养出了一批批对国家作出杰出贡献的人才,如化学家唐敖庆、大画家吴冠中、物理学家朱洪元等。近年来,我校深入挖掘这些校友资源,对"榜样文化"特色课程的建设进行了思考与实践。

摘要： 李大钊是我们党的主要创始人和早期卓越领导者。他立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私,一生始终保持清正廉洁、无私奉献的政治本色。生活上,李大钊崇尚节俭、简易朴素。他曾说,“简易生活者,实罪恶社会之福音也。”在北京大学担任图书馆主任、教授,被北京女高师、中国大学等高校聘为教授后,他每月能拿到200块银元以上的收入。

摘要： 【方法指引】议论文不仅要提出问题,还要选取与之相对应的材料来证明观点。言之有理,才能让人信服。那么议论文如何选择证明观点的材料?论据引述经得起推敲。论据的选择,要确保材料准确,经得起推敲。如梁启超在《敬业与乐业》中提出"敬业乐业"的前提是"有业"。作者先引用孔子的话和百丈禅师的故事,得出"百行业为先,万恶懒为首"的结论,强调"有业"是做人之本,引述准确。使用材料能支撑论点。使用事实论据时,要通过概括叙述和对论据的分析,建立起与观点之间的联系,使材料能够起到支撑论点的作用。如下面佳作第三段,在论证"纵然十万八千里路的付出,结果不会圆满"这个观点时,选择《西游记》中的例子,既增强了说服力,又让人耳目一新!

摘要： 不管是权力还是利益,包括可能带给自己的危险,在崔群面前,都无法逾越原则,这一点,不是所有人都能做到,值得后人借鉴。坚守原则是做人之本,更是做官之本。古往今来,那些青史留名的清官能吏。

摘要： 归零心态就是要忘记过去,保持定力,向着更大更远的目标前进。这就像我们用算盘或计算器计数,算完一道题,就要回复到零的状态,再算第二题。归零心态的重要意义在于,做事之前必须要有一个良好的心态,因为心态是做人之本、成事之基。要想获得更多的学问.,取得更大的成就,就要把自己视为一个“空着的杯子”,而决不能自命不凡。

摘要： 忠诚敦厚,人之根基也。“说老实话、办老实事、做老实人”,是中华民族的传统美德,也是做人之本、从政之要。南宋理学家朱熹有言:“克勤小物最难。欲当大事,须是笃实。”意思是,能勤勤恳恳地做一些小事最难能可贵。要想担当起大事,必须忠诚老实、脚踏实地。

摘要： 责任心是学生做人之本,立足社会之根.同时,责任意识也是学生形成健全人格的基础,是能力发展的催化剂.因此,作为一名班主任,我始终坚持通过多种手段在班级管理中培养学生的责任意识和担当精神.

摘要： 本发明系揭露一种度量一本质资料传输率的方法，包含下列步骤：侦测一资料是否曾被使用；当侦知该资料并非被重复使用时，提供一包含n个顶点与m个边的资料传输图G，及一具ixj个元素L(i,j)的拉普拉斯矩阵L，其中各该顶点代表一作业或该资料，各该边代表一资料传输，且vi为第i个顶点；以及使用该L以估算该本质资料传输率的一最大数量。

摘要： 一种棘轮扳手，包含一本体；一棘轮；一第一掣爪及一第二掣爪。第一掣爪及第二掣爪各可相对于该棘轮可在一第一位置及一第二位置之间移动。第一位置处为提供传输扭矩之位置，第二位置处为不传输扭矩之位置。一控制件以枢转方式运动，可经操作而停驻于一第一位置、一第二位置及一中性位置其中之一。本体具有一操作部，其包括一凹槽，该凹槽包括两个具有斜面之容置室，可容纳第一掣爪及第二掣爪于其内。

摘要： 本发明是关于一种转化气蒸汽发生器的活塞调节阀口兼做人孔结构，包括：法兰、衬里挡板，还包括：衬里外套管，位于法兰中间且其外侧面与法兰内侧面紧密贴合，其外端与法兰外端对齐；短节，其一端与所述法兰一端固接，其另一端与所述衬里挡板固接，且其内径与所述法兰内径相等；衬里内套管，其位于所述衬里外套管中间且与所述衬里外套管的径向横截面为同心圆，其外端自法兰外端向内缩进20～40mm；隔热材，填充于所述衬里内套管和所述衬里外套管之间的环形空间内；衬里挡圈，是与所述隔热材的横截面相配套的环形，且分别固接于所述隔热材两端环形面上；所述衬里外套管与所述法兰固定在一起。本发明的隔热层可拆卸，节省材料，方便检修。

摘要： 本发明系揭露一种度量一本质资料传输率的方法，包含下列步骤：侦测一资料是否曾被使用；当侦知该资料并非被重复使用时，提供一包含n个顶点与m个边的资料传输图G，及一具ixj个元素L(i,j)的拉普拉斯矩阵L，其中各该顶点代表一作业或该资料，各该边代表一资料传输，且vi为第i个顶点；以及使用该L以估算该本质资料传输率的一最大数量。

摘要： 一种棘轮扳手，包含一本体；一棘轮；一第一掣爪及一第二掣爪。第一掣爪及第二掣爪各可相对于该棘轮可在一第一位置及一第二位置之间移动。第一位置处为提供传输扭矩之位置，第二位置处为不传输扭矩之位置。一控制件以枢转方式运动，可经操作而停驻于一第一位置、一第二位置及一中性位置其中之一。本体具有一操作部，其包括一凹槽，该凹槽包括两个具有斜面之容置室，可容纳第一掣爪及第二掣爪于其内。

摘要： 本发明属于生物工程及材料科学技术领域，具体涉及一种可用做人工骨的羟基磷灰石多孔陶瓷的制备方法。其制备过程可按如下步骤实现：以去离子水、分散剂、粘结剂、羟基磷灰石陶瓷粉体、造孔剂为起始原料配料，并进行球磨混合，得到分散稳定的浆料；将所得浆料在旋转蒸发仪中进行干燥，过筛后待用；将过筛后的粉体进行机压成型，脱模后在烘箱中进行干燥；将干燥的坯体置于空气气氛炉中进行烧结，得到羟基磷灰石多孔陶瓷。本发明所制备材料性能可靠，且具有工艺简单、易于规模化生产等特点。

摘要： 本实用新型提供一种箍筋兼做人防抗弯钢筋的锚固构件，包括主筋、箍筋、扎丝，所述主筋为位于梁或柱外侧的两条平行设置的钢结构，所述箍筋为箍住主筋的环式结构，且箍筋在箍住主筋的顶部位置为重叠结构，主筋的两条钢结构在与箍筋的角部连接处通过扎丝将主筋与箍筋进行固定。通过本实用新型，以解决现有技术存在的传统的箍筋布置锚固长度小，承受荷载能力差的问题。

摘要： 一种铁路用可兼做人行道步板的电缆槽盖板，其包括盖板本体、设置在所述盖板本体左侧的沉台、设置在所述沉台左侧的第一凹槽、设置在所述第一凹槽左侧的第一限位板、设置在所述盖板本体右侧的第二凹槽以及设置在所述第二凹槽右侧的第二限位板，所述盖板本体上设置防滑花纹，所述第二凹槽和第一凹槽大小相匹配，所述盖板本体前侧设置凸出端，所述盖板本体后侧设置让位端，所述凸出端和让位端大小相匹配，所述第一凹槽底部设置两个以上的第一通孔，所述第二凹槽底部设置两个以上的第二通孔，相邻的电缆槽盖板通过螺栓依次穿过对应的第一通孔和第二通孔拼接并固定在电缆槽上，本实用新型具有组装方便、安装牢固且检修更换方便的特点。

摘要： 本实用新型公开了一种兼做人行步道的减震型沟道，所述减震型沟道包括防滑盖板、密封胶条、连接凹槽、沟壁；所述防滑盖板安装在沟壁上端，所述沟壁采用钢筋混凝土制成，所述防滑盖板的下表面设置有连接凹槽，所述连接凹槽内安装有密封胶条。本实用新型的优点是：将沟道盖板加入减震构造，并且采用更为美观兼具防滑特性的优质防滑盖板，使得沟道同时具有人行步道的特征，同时具有减少占地、节约材料、降低噪音、实用美观等优点。

摘要： 本实用新型有关于一种转化气蒸汽发生器的活塞调节阀口兼做人孔结构，包括：法兰、衬里挡板，还包括：衬里外套管，位于法兰中间且其外侧面与法兰内侧面紧密贴合，其外端与法兰外端对齐；短节，其一端与所述法兰一端固接，其另一端与所述衬里挡板固接，且其内径与所述法兰内径相等；衬里内套管，其位于所述衬里外套管中间且与所述衬里外套管的径向横截面为同心圆，其外端自法兰外端向内缩进20～40mm；隔热材，填充于所述衬里内套管和所述衬里外套管之间的环形空间内；衬里挡圈，是与所述隔热材横截面相配套的环形，且分别固接于所述隔热材两端环形面上；所述衬里外套管与所述法兰固定在一起。本实用新型的隔热层可拆卸，节省材料，方便检修。