值日班长
值日班长的相关文献在2000年到2022年内共计104篇,主要集中在教育、轻工业、手工业、贸易经济
等领域,其中期刊论文103篇、会议论文1篇、专利文献25篇;相关期刊78种,包括成才之路、青少年日记、班主任之友:中学版等;
相关会议1种,包括“未来班级与班主任核心素养和能力”学术研讨会暨第二届《教育科学研究》学术论坛等;值日班长的相关文献由104位作者贡献,包括何涛、叶伟、徐育伟等。
值日班长
-研究学者
- 何涛
- 叶伟
- 徐育伟
- 李加国
- 王陈华
- 蒋光宇
- 邱里超
- 丁勤政
- 上官培杰
- 于洁
- 介红玉
- 付先荣1
- 任建洵
- 任旭芝
- 冯闯(指导教师)
- 凌慧丹1
- 刘凤祥
- 刘博昌
- 刘立华
- 华梅
- 向家春
- 吕国栋
- 吕殿庆
- 吴植权
- 周光星
- 周燕
- 孙苹
- 宁晶(插图)
- 安然一笑
- 左崇年
- 庄龙楷
- 张团国
- 张在军
- 张媛
- 张易
- 张茜(指导)
- 彭明明
- 徐吉华
- 徐宜秋
- 徐永香
- 徐郝丞
- 方莼
- 李小兰
- 李建全
- 李德胜
- 李易宸
- 李正华
- 李海花
- 李雪
- 杨俊
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李海花
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摘要:
在笔者所在的班级中,学生对于值日班长制度参与热情比较高,但是在具体实践中也存在一些问题。基于此,笔者针对不同年级进行了值日班长制度改革,以激发学生在班级管理过程当中的自我意识。
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庄龙楷
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摘要:
午后,我走在热浪滚滚的街头。街上的香樟树像害了病似的,无精打采地耷拉着枝条。(这一处环境描写运用了拟人的修辞手法,生动地交代了炎热的天气背景,烘托出“我”烦闷的心情。)“亏我把你当成最好的朋友,可你不但在我当值日班长的时候捣乱,还当众顶撞我。”
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杨敏蕾
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摘要:
一个小小的班级也如一个小小的国家,国家有国家的制度,班级也有班级的制度。如果一国的制度反反复复发生天翻地覆的变化,那这个国家定然会动荡;如果一成不变,也会失去活力。一个班级同样如此,所以,班级制度要有一定的延续性,以确保班集体的稳定性,也要在原有制度的基础上进行创新,让它更具生命力、影响力。
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李建全;
衣仪
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摘要:
中考在即,班里充满了离别的伤感。每天下午暮省时分,学生纷纷在值日班长日志的"值日感言"中表达对同学、老师及班级的不舍。当下这个时期,集中精力备战中考最为重要,我本不想多事,但每天看到此情此景,我也感慨良多,与其放任不管,不如抓住这一教育契机。于是,我设计了"让我们优雅地告别吧"主题活动。
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王瑶
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摘要:
晚检是以学生为主体、师生共同参与的微型教育方式,应根据不同班级、不同问题灵活安排。我在实践中总结出六种晚检方式,引导学生对一天学习生活进行有效总结,取得了良好的教育效果。一、常规式晚检值日班长在日志中记录所有同学一天的表现,包括出勤、课堂、课间操、卫生四个方面。每天放学前10分钟,值日班长进行总结汇报。
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谭丽萍
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摘要:
班主任确实是一个多变的角色,有时候也要客串当一回老中医。放学前,值日班长和几个孩子不约而同地跑来,组团来告学生睿的状,甚至还撅起小嘴说:“老师,我们都不想靠着睿上课了。”听完他们的“报告”,我尽量安抚他们焦虑的心,并且很认真地表明我的立场:座位,不是想换就换的。几个孩子吐着舌头散开了。我瞄了一眼睿,他的目光刚好与我碰撞,貌似听到了什么,表情尴尬地低下了头。
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王学宇
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摘要:
班级并不是简单的学生集合,而是学校的重要组成要素,学生工作是学校存在的主要目的和内容之一。因此,班级管理也是十分关键的环节,班主任有必要在教给学生知识的同时,教育其该如何树立正确的人生观、价值观。在进行班级管理的过程中,学生不遵守自习课纪律的问题始终困扰着我。我所带的班级是从初一的时候就开始接手的,一直希望学生能够做到自律,所以也执行了一些班级条约和值日班长制度,但是这些规定实施起来有很大难度,甚至根本坚持不下来。
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海拉提·卡布提
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摘要:
小学班主任是身兼数职的一份职业,其中班级管理是班主任的基础工作.但有一小部分班主任的管理手段过于单调,也过于严苛,使部分调皮的学生并不配合班主任的管理工作,最终造成了班级氛围的不和谐,班级管理水平停滞不前,阻碍着学生的进步与发展.因此,作为一名新时代的小学班主任,应当学习新时期的管理理念,创新管理方法,从而提升班级管理工作水平,促进学生的全面发展.
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张易;
胡钺(指导)
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摘要:
盼,是为幸福酝酿的甜酒,漫长却温暖!记得一二年级课间做眼保健操时,最盼的便是那贴在手背上的五角星了!值日班长会奖励眼保健操做得好的同学一颗五角星,贴在他的手背上。我们把每天集到的星星贴在小本子上,学期结束的时候老师还会发奖品呢!奖品虽然不贵重,却有着满满的成就感!