修齐治平
修齐治平的相关文献在1935年到2022年内共计144篇,主要集中在中国哲学、中国文学、中国政治
等领域,其中期刊论文144篇、专利文献52篇;相关期刊134种,包括中国哲学史、伦理学研究、中共济南市委党校学报等;
修齐治平的相关文献由141位作者贡献,包括京夫、付艳艳、余思新等。
修齐治平
-研究学者
- 京夫
- 付艳艳
- 余思新
- 刘世达
- 刘巧玲
- 南来苏
- 张曼
- 彭艳芬
- 王路明
- 陈云
- 陈洪
- 马昕
- 鲁瑛
- 丁辑
- 万红
- 万远新
- 东冉
- 乐朋
- 付丽萍
- 任鹏程
- 伍宗文1
- 余奔溪
- 俞秀玲
- 俞荣根
- 傅圆
- 刘凌
- 刘刚
- 刘昆笛
- 刘永华
- 刘泽1
- 刘艳丽
- 刘隆有
- 千树
- 吕大群
- 吕海玉
- 周学军
- 唐凯兴
- 夏当英
- 孙大军
- 孙奎贞
- 孙立
- 安立志
- 宋明慧1
- 崔志光1
- 崖丽娟
- 庄若江
- 廖启云
- 张二平
- 张松辉
- 张玉书
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裴广发
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摘要:
家教是中华传统文化的重要组成部分。发祥于山西省闻喜县裴柏村的裴氏家族,作为中国历史上的名门望族,其源远流长的历史深度和文化厚度,蕴含着家教的独到之处。道德为先,崇文尚武修齐治平裴氏自公元前681年有姓以来,至今已有2700多年历史。裴氏家族在历史上出过59位宰相、59位大将军以及3000多个名人。其人才遍及政治、经济、军事、外交及文学艺术等各个领域。裴氏家族以“修身、齐家、治国、平天下”为家教的主线,孕育出一个“仕族大家”。
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摘要:
民族学(Ethno1ogy)是通过研究文化来理解人性的学科,其扎根历史深处并基于现实“田野工作”洞察的路径,在流动的历史中以研究多元文化来理解人类社会的多样性一自性(self-identity).他性(other's identity)和共性(human commonalty)及人类社会的发展。因此,其学科特性与价值功能决定了民族学作为一门修齐治平之学,在机遇与挑战并行的全球化与大变局的当代社会必然有恰逢其时的大有作为与立心立命的学术使命和责任担当。
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摘要:
重庆市教师教育学会会长、重庆华夏国学研究院院长、重庆华夏师资建设研究院院长黄明超先生历经8年时间著就《实干成就未来》一书,最近在吉林大学出版社出版。该书出版后,引起了读者的好评和热议。近日,重庆华夏国学研究院偕同重庆市教师教育学会、重庆华夏师资建设研究院共同举办了《实干成就未来》学术研讨会。
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胡骄键
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摘要:
各位老师,我发言的题目是“乡约:儒家礼教的基层社会建构途径”。这个话题的引出,其实跟今天两位老师——谢晓东老师和涂可国老师——曾经谈过的社会儒学问题有关。也就是说,在儒家“修齐治平”,“身—家—国—天下”这个链条当中,其实是缺了社会这一环的。两位老师说的“社会儒学”的方向,我是非常赞同的!但是你们都有一个问题没有谈到,那就是社会儒学既然要意图通过儒学的方式重建人的生活世界的社会维度,那具体怎么来建呢?儒学建构社会的通道在哪里?在你们的文章中都没有讨论过这一点。
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陈力士
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摘要:
朱熹《家礼》中的"家",具有三重内涵,具备"修齐治平"的功用.其一,伦理内涵,"家"为家族之家,是一个讲究长幼、尊卑、亲疏的伦理空间.作为伦理空间的"家",可用于家族成员日常"修身".其二,宗教内涵,"家"为宗族之家,是以宗子为家长、重孝重德的宗法教育空间.作为"宗教"空间的"家",可用于宗子"齐家".其三,政治内涵,"家"为国家之家,通过"家国一体""化孝为忠"等观念的植入,以及礼的庶民化处理,"家"成为与"国"同构的政治空间.作为政治空间的"家",可用于君主"治国平天下".《家礼》呈显了朱熹对"家"的政治伦理学建构.
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钟晋
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摘要:
哲学是人类认识与改造世界的思维武器,是经验的升华和实践的结晶。进入新时代,检察工作步入了改革机遇多重叠加、检察职能全面强化、社会治理功能不断提升、自身差距更易凸显的转型关键期,面临诸多挑战和难题。检察长若要答好新时代检察答卷,须学好哲学用好哲学。哲学涵盖对本体论、认识论、方法论的探索与思考。检察长应以唯物主义的实践论为出发点,汲取古人“修齐治平”的经验,从司法办案中的格物(阅卷)功夫入手,力求持续发现真理、证实真理和发展真理。
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张颖辉
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摘要:
修身的目的是为了健全自己的人格,为治国、平天下的伟业准备条件。逻辑上讲,如果身不修,便不堪当治平大任。所以《大学》里说:“物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”这一由己到家再到国再到天下的递进阶次,是传统士人无不趋之若鸾的“修齐治平”的人生理想,而起点或曰前提条件,是修身何谓修身?
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摘要:
大连金普新区东部教育集团成立于2014年,是金普新区第一所紧密型教育集团,核心校是大连金石滩实验学校。集团致力通过"宇商教育",为学生奠基美好人生。价值引领。"宇商教育"是对中华民族"修齐治平、天人合一、美美与共、生生不息"文化价值内涵的传承、发展与践行,是为成就幸福公民奠基的一种教育探索与实践。其重点是引领师生关注生命、生存、生活的意义与价值.
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张静生
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摘要:
习近平同志指出:"中华文化源远流长,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。"中华民族有着五千多年的文明史,中华文明是世界上唯一没有中断、发展至今的文明。上下五千年的中华文明史承载着古圣先贤修齐治平、建功立业的思想智慧,蕴含着极为丰富厚重的修己达人、治国理政思想资源,为解决今天中国与世界的种种问题提供了许多有益的启示和借鉴。
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