信息媒介

摘要： 阐述了文化展览作为现代社会的信息媒介受到越来越广泛的关注和重视,展陈设计是当代设计方法的综合运用,体现出时代特征和文化理念,有着良好的发展前景。“红色文化”是群众基础坚实的意识形态,是当代社会不可缺少的重要文化符号。以陕西省“红色文化”展示作为研究对象,应用现代设计方法,对“红色文化”的时代精神和象征意义进行传承与弘扬,针对设计原理、设计方法进行分析研究。

摘要： 随着国家对劳动力素质和实践技能的重视,高职院校越来越成为国民教育体系中不可或缺的组成部分。从高职院校具备的学生特点和教学特色上来看,其与普通高校及其他院校的校园文化存在相适应却也不尽相同的部分。随着信息化的转型升级和互联网结构的迅速普及,媒体融合作为新型教学媒介为校园文化的传播和提升带来创新,也早已成为当代院校大学生生活、学习的主要信息获取渠道。如何在媒体融合大环境下用好各类信息媒介,加强校园文化建设与传播,不仅成为高职院校创建新型校园特色的重要途径,也为发展新时代高素质人才提供了重要的技术保障。

摘要： “近期,天气晴好,对春播生产和在田作物生长有利,广大种粮大户要利用晴好天气,及时翻耕灌水灭螟。同时要看天揭膜炼苗,晴天揭膜后要淋足水,防止因生理失水引起青枯死苗。”这几天,在湖口县大垅乡气象服务站气象电子显示屏、大喇叭、种养大户微信群、各自然湾微信群等各类信息媒介上,反复播放、推送着气象服务提醒,为春耕提供精细化、专业化、个性化的气象服务,保障春耕生产高质量开展。

摘要： 融媒体时代下,各种信息媒介互相交融,新闻的传播模式和大众的资讯获取习惯发生了改变。为了适应新时期下资讯环境,将围绕融媒体中可视化新闻的构建加以阐述,以推动新闻传播发展。

摘要： 安部公房是日本战后著名作家,见证了日本由工业社会发展到信息社会的过程。他的小说中随处可见信息媒介的光与影的痕迹,如报纸、杂志、收音机、电视机等。面对高速发展的现代信息社会,安部公房表现出作为一个作家的忧患意识,其作品《墙——S·卡尔玛氏的犯罪》剖析了科技发达、物欲横流的信息时代所引起的“信息漩涡”对于个人的影响,流露出对信息社会的认知和及其负面影响的批判,以及作者创作心理的根源。

摘要： 随着21世纪互联网信息的快速普及,传统“报纸式资讯”正在逐渐被“信息化资讯”所取代。信息媒介传播方式的进步,带来的是资讯获取方式的更迭,也使得传统报纸逐渐失去了受众的依赖,曾经的“读者”也变身为了“网民”。新媒体的成长为资讯获取方式提供了多样性,同时也为党报在内的传统媒体敲响了警钟。受众的流失、报刊发行量的萎缩、行业经济效益的缩减,是当前党报面临的重要问题。本文结合作者多年来从事党报编辑工作经验,从党报生存现状进行剖析,提出针对性的建议与策略。

摘要： 信息传播媒介的演变历史与国家政治理念的发展逻辑之间存在辩证关系,在信息能力到信息权力、信息主权的历史迭变中,人们可以厘清信息时代政治哲学问题的独特范式。在近代中国,政治宣传品的信息理念比重超过信息时效比重,逐渐成为新民主主义革命时代的核心信息媒介。中国共产党凭借政治宣传品展开的历史性信息治理实践,强化了意识形态的政治纪律,塑造了跨科层制的政治伦理,明确了全过程人民民主的政治文化。在当下,通过共同体意识确保信息自由与信息管控秩序之间的动态平衡,完成从政治场景驱动到社会共识驱动的信息治理能力模式转换,有助于推动中国国家治理能力的现代化进程。

摘要： 12月3日,“第五届孔苏未来教育论坛”暨“2022年信息媒介工程国际学术会议”以线上方式举办,来自中国、美国、英国、日本、新西兰、泰国等国的120余名专家学者应邀参会。会议由中国教育技术协会指导,福建师范大学教育学院主办,清华大学《现代教育技术》杂志社,大阪大学与东北师范大学国际联合实验室(教育领域的知识媒体动力学),中国教育大数据研究院,信息、媒体与工程研究所等单位协办。

摘要： 2020年,一场突如其来的新冠疫情,让我们的教育教学方式发生了重大变化,也给我们的教育带来新挑战和新问题。后疫情时代,我们需要进一步端正对信息媒介的认识,直面网课期间暴露出的各种问题,正视新挑战.引领学生幸福成长.

摘要： 中国有句古语:“秀才不出门,尽知天下事。”在信息媒介十分有限的古代,这只是一种夸张的说法。而在如今的大数据、互联网时代,这一在古代看来“遥不可及”的心愿也变成了可轻易实现的现实。特别是近些年来,社会媒体的快速发展使得更多的人开始活跃在网络上,产生的数据量十分巨大。如今,人类正处于技术两重性凸显的时代:以计算机和互联网为标志的信息技术在不断增加社会复杂性的同时,也为我们认识和理解这种复杂性提供了工具和方法。而利用计算方法处理社会媒体数据,人们可以比以往更加有效地进行社会学方面的研究。“我们不仅会更加了解人类个体,而且会更加了解人类社会,一些亟待解决的社会问题也可以通过这种建模计算的方式研究。”中国科学院自动化研究所副研究员王晓说。在这一背景下,王晓将研究方向扎根在社会计算领域,并在多年的实践下,在利用多智能体技术来对复杂社会系统进行建模和计算研究中打下了坚实的基础。相关研究成果在自媒体平台建设、智能交通中人群行为与网联车辆建模以及交通舆情监管等领域有着广泛的应用前景。社会行为能够计算吗?王晓一直在通过孜孜不倦的科研探索,来解答这一问题,并通过研究成果服务社会。

摘要： 本文以北京体育大学学生为例，希望通过实验的方法将信息媒介输入—打字，与传统输入—抄写作为对照，通过比较两种方法的记忆效果，探究打字输入是否影响汉字记忆，讨论这种影响是通过加工时间不同体现的还是通过有意识加工和无意识加工的不同体现。并根据实验结果，对大学生汉字记忆退化现象以及对新媒体环境下的汉字教学提出建议。研究表明：抄写的输入方式学习效果明显优于打字的输入方式，且输入所用的时间并不是汉字学习效果的影响因素。两种输入方式对意识性提取的贡献没有差别，抄写方式在无意识提取的贡献比例上明显高于打字的学习方式。通过研究，初步得出了相比传统手写的方法信息媒介使用确实对汉字记忆产生了不利影响的结论，并且推测产生不同的原因是两种媒介本身所要求的视觉搜索模式的不同导致的。打字与抄写使用的是不同的加工模式：在打字过程中，学习过程需要的是将看到的汉字与打字框中弹出的汉字进行搜索与匹配，视觉检索更趋近于整体，而在抄写的学习过程中，更多的是将汉字拆分为一个个笔画，加工过程更为复杂，同时也更为精细，所以由此带来的书写成绩也较好。打字的学习方式加工深度较浅，故解释了在新型媒介的学习环境中人的学习效果不及传统纸质媒介的学习效果的现象。而现在更容易出现的“提笔忘字”现象也与新型媒介较为广泛的使用有一定关系。本实验也仅在不同信息媒介对内隐外显记忆的影响上做出了探究，还存在很多漏洞与不足，仅仅停留在描述现象阶段，尚无法建立电子媒介与传统媒介的不同学习模型。未来的研究可以探索现象背后更深层次的作用原理，依托眼动仪探究人在两种而同学习模式下的眼动规律是否有不同，还可以用ERP或fMRI探索两种学习模式下不同的大脑机制。

摘要： 1967年,迈克尔·弗雷德在“艺术与物性”一文中论述到,当极简主义艺术家在克莱蒙特·格林伯格的影响下将艺术本质还原为物性时,艺术品作为媒介的作用便完全消失了.最终,极简主义艺术建构出一种由人、作品和展场共同组成的空洞的场域.这一论断与当代“物体导向存在论”对20世纪90年代产生的建筑场域思想的批判十分相似.因此,为了从不同的角度揭示场域理论与物体导向存在论之间的对立关系,笔者在中国美术学院数字化历史理论课程的教学中以“艺术与物性”一文作为出发点,对比讨论了极简主义艺术与关联性建筑设计这两种源于不同背景成因的场域状态,并通过解读物体导向存在论的哲学思想,阐述了作为艺术本质的陌生性如何可以使建筑脱离场域,并重拾其作为信息媒介的职能.

摘要： 本文尝试使用建筑手法,赋予建筑本体承载及传递信息的能力,创造一种全新的方式来清晰明确地传达建筑师的意图,同时在信息层面上让使用者更好地和建筑发生互动.在当下,条形码、二维码技术已经得到广泛地应用,人们在日常生活中可以使用各种智能设备很方便地完成编码解码的过程,因而本文以此为例,将这类条码看作为形式语言,从而实现信息同建筑手法的对接.

摘要： 本文旨在总结日常生活中接触到的多种摄影图片，并将其与有关该主题的一些理论文献联系起来，这看上去似乎是一项不可能完成的任务。接下来本文将提供一些关于这些理论方法的应用实例，某些理论方法将被应用于“图片”组织设计的项目中。

摘要： 本文旨在总结日常生活中接触到的多种摄影图片，并将其与有关该主题的一些理论文献联系起来，这看上去似乎是一项不可能完成的任务。接下来本文将提供一些关于这些理论方法的应用实例，某些理论方法将被应用于“图片”组织设计的项目中。

摘要： 本文旨在总结日常生活中接触到的多种摄影图片，并将其与有关该主题的一些理论文献联系起来，这看上去似乎是一项不可能完成的任务。接下来本文将提供一些关于这些理论方法的应用实例，某些理论方法将被应用于“图片”组织设计的项目中。

摘要： 本文旨在总结日常生活中接触到的多种摄影图片，并将其与有关该主题的一些理论文献联系起来，这看上去似乎是一项不可能完成的任务。接下来本文将提供一些关于这些理论方法的应用实例，某些理论方法将被应用于“图片”组织设计的项目中。

摘要： 就阅读是一种学习、一种对自我的提升而言,浅阅读并不是真正的阅读,长久沉浸在浅阅读的习惯之中,也只会让人远离那些最好的书籍。阅读是一辈子的事情,经典阅读尤其如此.文章首先探讨了高校图书馆开展经典阅读工作的必要性和重要性，其次介绍了高校图书馆推动大学生开展经典阅读活动的优势。笔者认为，高校图书馆应结合所属高校的专业特色和学科特点，结合自身馆藏特点，来开展有特色的经典阅读推广工作。以江汉大学图书馆为例，其通过举办读书活动、文化讲座等方式为大学生提供经典阅读的平台，开设经典图书推荐栏目，制定各种经典书目推荐，利用典藏资源和有关部门联合举办大学生专题读书活动，在信息时代，充分利用图书馆网页和馆讯等，推广经典阅读。

摘要： 就阅读是一种学习、一种对自我的提升而言,浅阅读并不是真正的阅读,长久沉浸在浅阅读的习惯之中,也只会让人远离那些最好的书籍。阅读是一辈子的事情,经典阅读尤其如此.文章首先探讨了高校图书馆开展经典阅读工作的必要性和重要性，其次介绍了高校图书馆推动大学生开展经典阅读活动的优势。笔者认为，高校图书馆应结合所属高校的专业特色和学科特点，结合自身馆藏特点，来开展有特色的经典阅读推广工作。以江汉大学图书馆为例，其通过举办读书活动、文化讲座等方式为大学生提供经典阅读的平台，开设经典图书推荐栏目，制定各种经典书目推荐，利用典藏资源和有关部门联合举办大学生专题读书活动，在信息时代，充分利用图书馆网页和馆讯等，推广经典阅读。

摘要： 就阅读是一种学习、一种对自我的提升而言,浅阅读并不是真正的阅读,长久沉浸在浅阅读的习惯之中,也只会让人远离那些最好的书籍。阅读是一辈子的事情,经典阅读尤其如此.文章首先探讨了高校图书馆开展经典阅读工作的必要性和重要性，其次介绍了高校图书馆推动大学生开展经典阅读活动的优势。笔者认为，高校图书馆应结合所属高校的专业特色和学科特点，结合自身馆藏特点，来开展有特色的经典阅读推广工作。以江汉大学图书馆为例，其通过举办读书活动、文化讲座等方式为大学生提供经典阅读的平台，开设经典图书推荐栏目，制定各种经典书目推荐，利用典藏资源和有关部门联合举办大学生专题读书活动，在信息时代，充分利用图书馆网页和馆讯等，推广经典阅读。

摘要： 本发明提出了即使是极小区域也可以定义代码信息和XY坐标信息的光点图形，还提出了根据这样的光点图形的信息重放方法以及信息重放装置。具体地说用读取单元把形成有为了识别各种多媒体信息，根据规定的规则排列有通过点码生成算法生成的光点的光点图形单元的印刷品等的媒介物作为图像数据读取，代码数据化该图像数据，从存储单元中读出与该代码数据对应的多媒体信息来进行重放。

摘要： 一种包括多个记录层的多层信息记录媒介，该多层信息记录媒介包含：用来记录用户数据的用户数据区；和包括至少一个替代区域的多个备用区，其中当该用户数据区包括至少一个缺陷区域时，该至少一个替代区域可用来替代该至少一个缺陷区域，其中该多个备用区的第一备用区被布置成与第一记录层的第一用户数据区连续，该多个备用区的第二备用区被布置成与第二记录层的第二用户数据区连续，以及该第一备用区和第二备用区被布置在该多层信息记录媒介的大致相同的径向位置上。

摘要： 一种包括多个记录层的多层信息记录媒介，该多层信息记录媒介包含：用来记录用户数据的用户数据区；和包括至少一个替代区域的多个备用区，其中当该用户数据区包括至少一个缺陷区域时，该至少一个替代区域可用来替代该至少一个缺陷区域，其中该多个备用区的第一备用区被布置成与第一记录层的第一用户数据区连续，该多个备用区的第二备用区被布置成与第二记录层的第二用户数据区连续，以及该第一备用区和第二备用区被布置在该多层信息记录媒介的大致相同的径向位置上。

摘要： 本发明公开了一种信息共享方法、信息共享系统和信息共享服务器。本发明的信息共享方法由信息共享系统来实现，所述信息共享系统包括：第一、第二移动终端以及信息共享服务器。第一移动终端首先从嵌入在信息传输媒介中的无线电标签读取信息传输媒介的位置信息和标识号，并随后将此位置信息和标识号传输到信息共享服务器。信息共享服务器基于已从第一移动终端传输进来的信息传输媒介的标识号，来选择示出信息传输媒介的详细内容的相关信息。信息共享服务器随后向第二移动终端传输已从第一移动终端传输进来的信息传输媒介的位置信息和已选择的信息传输媒介的上述相关信息。

摘要： 一种信息重放方法，该方法包括：从一信息记录媒介(1)中重放重放序列，该信息记录媒介具有一数据区(12)和一文件信息区(11)，数据区包括存储有管理信息的管理区(30)和存储有由管理信息管理的对象的对象区(40)，文件信息区存储有与数据区的记录内容相对应的文件信息，对象区(40)存储有其重放作为节目链在多个逻辑单元中被管理的第一对象和其重放与第一对象分开地被管理的第二对象，并且管理区(30)存储有限定了第二对象的重放条件的重放序列；并且根据重放序列重放第一和第二对象中的至少一个。

摘要： 本发明公开了一种在一户外数字媒介上呈现一个人化信息的方法，包括有接收一用户的一位置标注信息；以及在该位置标注信息所包括的一位置符合该户外数字媒介的一所在位置或邻近可观看该户外数字媒介的一位置时，在该户外数字媒介上显示相关于该位置标注信息的一画面。

摘要： 本发明提供了一种信息记录媒介，在该信息记录媒介中记录了至少一组音频数据部分和音乐单元，该一组音频数据部分和音乐单元代表一段音乐。该音频数据部分包括第一音频数据。该音乐单元包括与该第一音频数据相关的音乐再现信息，以便管理第一音频数据的再现。该第一音乐再现信息包括第一单元类型，该第一单元类型表示该第一音频数据是第一用途音频数据。

摘要： 本发明涉及信息处理系统、信息通信终端和方法、信息处理设备和方法、记录媒介，以及能够安全地执行电子交易的程序。购物店服务器(21)使用分配给移动电话(11)的非接触IC卡的卡识别序号来产生购买信息。接收店服务器(31)获得该购买信息，并确认分配给移动电话(11)的非接触IC卡的卡识别序号和购买卡识别序号。鉴定服务器(41)根据保存在移动电话(11)的非接触IC卡中的临时交易信息来计算用户可信赖度和商店可信赖度。所计算的用户可信赖度和商店可信赖度被移动电话(11)和购买点服务器(21)在下一次交易中参考。本发明能应用于电子交易服务。

摘要： 提供一种记录对象信息(VOB)和再现控制信息(PGC)的信息记录方法。在这个方法中，当记录对象信息时，在一个信息记录媒介中记录再现控制信息(PGC)，该信息定义了一种再现对象信息的方法并进一步定义了一种根据用户的预定操作而执行的预定命令，并且一种期望的再现动作可以通过向任意操作分配任意命令和类似物来执行。

摘要： (目的)在基于互联网的协作过程中,只有满足一预定条件时,才输出预定信息给一个代理。(组成)通过协作服务器110从客户一侧的浏览器131发送一则HTTP请求给环球网服务器140。然后,环球网服务器140响应这一请求,通过协作服务器110发送一则HTTP消息给客户一侧的环球网浏览器131。此时,协作服务器110访问过去的历史信息和客户购买记录这样的信息,当这一HTTP消息满足预定条件时,就将显示预定信息的一条命令嵌入客户一侧或者跟这一客户协作的代理一侧的HTTP消息。