信息化资源
信息化资源的相关文献在2001年到2022年内共计392篇,主要集中在教育、经济计划与管理、自动化技术、计算机技术
等领域,其中期刊论文382篇、会议论文10篇、专利文献928388篇;相关期刊282种,包括无线互联科技、中外交流、中国教育技术装备等;
相关会议9种,包括决策论坛——政用产学研一体化协同发展学术研讨会、2012年中国造船工程学会MIS/S&A 学术交流会议、2011教育技术国际学术会议(ETIF2011)等;信息化资源的相关文献由459位作者贡献,包括车翼飞、孟庆军、董玉琦等。
信息化资源—发文量
专利文献>
论文:928388篇
占比:99.96%
总计:928780篇
信息化资源
-研究学者
- 车翼飞
- 孟庆军
- 董玉琦
- 解月光
- 于珍
- 凌秋虹
- 刘依凡
- 刘林
- 叶璐
- 叶赛雅
- 吴昌奇
- 唐克东
- 唐晶
- 孙莹光
- 张妍
- 张建华
- 张晓峰
- 曾红玉
- 李玲
- 李艳
- 李贵英
- 杨梅
- 杨永祥
- 杨汉国
- 杨绍山
- 林珊
- 洪冬冬
- 王玉军
- 罗国华
- 胡传松
- 范为群
- 解广娟
- 许洪军
- 赵凯新
- 闫丽
- 陈红普
- 齐阿娜尔
- 丁华权
- 丁玮峦
- 丁蕊
- 万立
- 严凤
- 严朝成
- 于思琪
- 于文才
- 于福永
- 云朋
- 伍建芬
- 但凝云
- 何云
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张艳
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摘要:
随着教学方式的不断创新和完善,越来越多的教师开始利用信息技术进行教学。我们也渐渐认识到,改进过去信息技术在小学教学中存在的问题,完善教学方式,合理安排教学内容,提高教师运用信息技术的能力,这一系列的努力能够有效促进小学生语文能力的提高。在过去长期使用的教学方法的基础上改进和提升,可以让更多的小学生更喜欢学习语文这门学科。
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芮雯
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摘要:
“好文章不是写出来的,而是改出来的”。这句话充分证明了作文评改的重要性。《义务教育语文课程标准(2011年版)》关于写作教学明确指出:“积极合理利用信息技术与网络的优势,丰富写作形式,激发写作兴趣,增加学生创造性表达、展示交流与互相评改的机会。”在此理论指导下,充分利用信息化资源,指导学生开展习作训练和习作评改成为语文教师探索的一个新课题。
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陈鹏;
卢德林
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摘要:
随着互联网的快速发展,教育信息化在不断推进。在高校体育教学中,教学过程、教学资源、教学理念也在发生变化。《体育教学的信息化教学理论与实践研究》(中国水利水电出版社)一书由冯坤野编著,该书指出体育教学应当认真研究与信息化融合的路径,采用信息化手段和信息化资源的信息化教学可以有效提高体育课程的教学效果。该书共分为六章,分别是:教育信息化研究综述、体育教学基础理论研究、体育教学方法运用与变革、现代教育信息技术与体育教学的融合研究及高校体育教学信息化建设研究。
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卓国荣;
周红蕾;
张斌;
穆洪云;
彭诚;
李玲;
卢炜
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摘要:
高职课程的开发建设要结合课程特点,以开发校企合作教材为起点,建设信息化教学资源,将信息化技术手段应用在课程开发与教学实践中,并同时融入课程思政,从而培养素养能力并重,校企协同三赢的高技术技能型人才。本文结合高职职业必修课程《小动物影像技术》项目教材开发、在线教学资源与课程思政建设,谈信息化教学实践体会。
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廖榕光
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摘要:
“互联网+”时代,中职汽修专业课程教学需要先进的信息技术和丰富的教学资源作支持。本文以中等职业学校汽车运用与维修专业为例,通过优质课的实例研究,分析实施信息化课堂的要素,从而构建基于信息化资源的课堂教学模式,提高教学的效率和效果,提升学生的综合职业能力。
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徐娜
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摘要:
职业教育新型活页式教材的开发是中国特色现代职业教育体系建设的重要成果,是体现先进职业教育课程开发理念的重要载体,是职业教育教学材料的重要变革。一、新型活页式教材的开发背景2019年1月,国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》明确提出,遴选认定一大批职业教育在线精品课程,建设一大批校企“双元”合作开发的国家规划教材,倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。
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徐艺玮
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摘要:
本文基于中职学校物联网专业实训课程传统教学方法存在的问题,论述在中职物联网专业单片机开发课程中使用华为物联网平台提供的全场景模块化组合方案和信息化资源结合进行教学的应用策略,提出教师应从教学策略、教学目标、教学过程等四个方面着手,落实具体的课程教学实施方案,以提高教学效率。
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兰颖
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摘要:
在互联网技术背景下,互联网+教育的发展,实现资源共享,满足课堂教学与校内外资源相结合的信息化要求,促进学生学习仓储与库存控制课程的积极性,搭建与建设超星网络教学课程资源,结合物流沙龙、物流技术与应用、百蝶信息等微信公众号的行业动态与赛事信息,以及校外网络资源,比如中国大学MOOC等,使校内信息化教学资源与互联网+进行融合,促进学生学习的积极性,以提升课堂教学质量。
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周业虹;
杨青
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摘要:
《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》中明确提出要发挥信息技术优势,充分利用信息化教学资源,为学生创建线上线下、课上课下融合的“教、学、评一体化”的数字化学习环境。文章结合信息化教学相关的课题研究,针对高中化学中探究性实验教学的关键环节,围绕实施中可能存在的问题和信息技术的应用情况,在教师和学生中展开调研,以期通过调研了解高中化学探究性实验教学对信息化资源和工具的具体需求,更精准地指导数字化教学资源的开发,为一线教学提供高效服务。
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宋喜平
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摘要:
随着时代的不断发展,现代信息化技术被广泛应用到各个领域。越来越多的小学语文教师也将信息化技术应用到小学语文教学中,转变传统以教师为主体的教学地位,丰富课堂内容及形式,把抽象的语文知识转化成更形象生动、更直接的视频或者图片的形式,调动学生的学习积极性。
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李婷
- 《2011教育技术国际学术会议(ETIF2011)》
| 2011年
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摘要:
信息化时代的来临使教育发生了巨大的变革即教育信息化,这大大优化了传统的教学过程,更加强调信息化资源与学科教学的整合,在课程结构、教学方式、学习方式等方面都发生了根本性的变化.但是现阶段的教育信息化对教学过程的优化无法进行更深层次的应用,仅仅停留在较低的应用水平上,没有发挥出对教学过程所应该具有的巨大推动作用.教育信息生态观的引入可以更好地指导教育信息化的发展动向,将教育信息化的作用推到极致状态,更好地优化教学过程,达到理想的教学效果.rn 从教育信息生态观的视角阐述生态观对现代教学过程的指导性作用,并结合现代教学过程的基本环节分析信息化资源的合理利用从而探究出相应的最优化模型.
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殷新;
李玲
- 《全国教育管理学科专业委员会第十六届学术年会》
| 2017年
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摘要:
本研究将学生信息素养分为计算机和信息知识、计算机使用过程、计算机和信息意识三个维度,基于2016年西部某市5个区和2个县的106所中学学科素养监测数据,测量市区和县区中学生信息素养发展水平.研究结果表明:市区和县区学生的信息素养总体水平存在显著差异,并且学生信息素养及各分维度与家庭背景、学校信息化环境存在不同程度的显著相关性.建议政府加强县乡教育信息化资源建设,改善学校信息化教学环境.学校需完成国家统一部署的信息管理系统的数据采集,重视教师的信息技术应用能力培养,为学生利用信息资源自主提高良好完善的环境.此外,家长需与学校教师有效沟通,鼓励孩子利用现代信息技术创新学习模式.
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许建民
- 《2017年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛》
| 2017年
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摘要:
专业群人才培养模式不同于国家层次、学校层次的人才培养模式,也有别于专业人才培养模式.在分析高职专业群人才培养模式现状及存在问题的基础上,提出高职市场营销专业群人才培养模式优化的若干原则,包括推进五个对接的原则、体现职业特征的原则、发挥核心专业优势的原则、坚持共性与个性相结合的原则、注重系统设计的原则等.同时在人才培养体制与机制、课程体系建设、过程控制、教学条件建设、信息化资源建设、教学团队建设等方面提出保障对策建议.
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- 《中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会(全国CBE学会)第十三届学术年会》
| 2008年
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摘要:
为了发挥信息技术在课程教学中的作用,政府、学校、信息技术专业人士、教师等进行了各方面努力,包括增加投入购置大量设备、开发信息化教学资源、开展大范围的教师培训等,但大量研究结果表明在信息技术应用于教学过程中存在低效问题,怎样更好地发挥信息技术在课程教学中的功效,以现代教育理论、课程与教学核心思想为指导,从分析影响因素,即教育观念、信息化资源设计、教师专业发展三个方面入手是很好的思路,在此基础上提出一些个人的思考.
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杜涛
- 《走向世界的中国方志文化国际学术研讨会》
| 2017年
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摘要:
利用多种文献资料,其中绝大多数为信息化资料,对《光绪淮安志·贡举表》中的进士部分进行校勘整理,成果颇丰.利用信息化资料,特别是全文版信息化资料校勘整理旧志,前景广阔.
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杜涛
- 《走向世界的中国方志文化国际学术研讨会》
| 2017年
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摘要:
利用多种文献资料,其中绝大多数为信息化资料,对《光绪淮安志·贡举表》中的进士部分进行校勘整理,成果颇丰.利用信息化资料,特别是全文版信息化资料校勘整理旧志,前景广阔.
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杜涛
- 《走向世界的中国方志文化国际学术研讨会》
| 2017年
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摘要:
利用多种文献资料,其中绝大多数为信息化资料,对《光绪淮安志·贡举表》中的进士部分进行校勘整理,成果颇丰.利用信息化资料,特别是全文版信息化资料校勘整理旧志,前景广阔.
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李燕燕
- 《决策论坛——政用产学研一体化协同发展学术研讨会》
| 2015年
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摘要:
在信息化社会中,海量资源可以免费获取.图书馆作为公共文化场所,面临着前所未有的挑战.少儿图书馆是我国公共图书馆事业的组成部分,对少儿阅读习惯的养成、阅读能力的提高和知识的获取发挥重要作用.在这样的背景下,创新少儿图书馆的服务,成为业界注的核心问题.本文从理念建构和方式拓展两个方面集中探讨少儿图书馆创新服务的途径,要加强信息化图书资源的利用,应用自媒体,开展O2O模式。