信息化工具
信息化工具的相关文献在2002年到2022年内共计129篇,主要集中在经济计划与管理、教育、工业经济
等领域,其中期刊论文127篇、会议论文2篇、专利文献570496篇;相关期刊114种,包括法人、中国保安、青年时代等;
相关会议2种,包括第十五届全国弹簧学术会、第十三届全国弹簧失效分析讨论会暨第九届海峡两岸弹簧专业研讨会、2018中国城市规划年会等;信息化工具的相关文献由152位作者贡献,包括白琳、叶根平、吴子扬等。
信息化工具—发文量
专利文献>
论文:570496篇
占比:99.98%
总计:570625篇
信息化工具
-研究学者
- 白琳
- 叶根平
- 吴子扬
- 季静
- 张晓芸
- 张红松
- 李哉平
- 林海华
- 王书彦
- 胡贤钰
- 董宏建
- 董程捷
- 贾艳萍
- 陈基伟
- 马伯钱
- dream
- 丁吉亚
- 丁雷
- 万波
- 乔建淮
- 任宇杰
- 余丽安
- 党超
- 党超1
- 兰光明
- 刘争峰
- 刘仲惠
- 刘倩1
- 刘向东
- 刘明昌
- 刘树东
- 刘爱和
- 刘辉明
- 叶小丹
- 向阳
- 吴昌秀
- 吴水泽
- 吴碧云
- 周剑锋
- 周华锋
- 周宇康
- 周建华
- 周忻
- 周蕾
- 唐晓岚
- 唐晔华
- 唐锐
- 夏琪
- 姜建伟
- 孙子涵
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刘争峰
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摘要:
近年来,随着信息化教学设备 的普及,各学科都在积极探索信息 技术的应用。目前,在语文教学中, 信息化技术应用具体体现在课前电 子教案备课、上课时用的 PPT 课件 上,其不仅增加了课堂容量,还将教 师从大量的书写中解放了出来。但 是,大多数语文教师的课堂也就仅 限于此,再深一步的应用总是举步 维艰。那么,怎样将信息技术更好 地与语文教学结合起来呢?我们思 考这个问题时就要分析一下可应用 的信息化工具有哪些?
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张志良
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摘要:
一、美育教学发展现状与问题2021年,“双减”背景下“五项管理”“五大行动”工作部署为学校美育带来了前所未有的生机,但因教学手段过于传统,信息化引领缺位,导致实践成效不明显。主要原因是:资源融合欠缺。美育教学手段和资源单一。美育课堂信息化教学主要是教师利用PPT演示文稿进行教学,信息化工具应用较单一。而且教学内容常依靠课件预设进行教学推进,较为死板。可见,信息技术在教学中只起到演示作用,手段单一,缺少生成,很难激发学生的学习主动性。
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张薰
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摘要:
烟台博创融智软件有限公司致力于通过信息化工具为工程机械、农机行业客户提升供应链管理水平及营销服务能力。公司拥有专业的技术研发团队和实施服务团队,公司产品“第一供应链”是完全自主设计、独立研发、自有框架的业务管理平台,涵盖了农机工厂内、外部供应链管理全过程,通过供应链上各个环节的协同联动、信息共享与实时传递,提高企业效率,降低了管理误差及沟通成本。
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左可;
颜鑫;
曾野兰;
周宇康
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摘要:
伴随着教育模式的改革创新,授课教师应当在全新的视角下分析探讨机电专业课程的学习方式。信息化教学工具的使用,为高校的“信息课堂”教学模式带来了新的契机与挑战,让传统的课堂模式得到了有效的创新,极大地提高了课堂的知识容量和实践容量,优化了机电课程的教学质量和教学效率。本文从分析机电专业课程存在的不足入手,结合分析信息技术的优势,探究信息化教学的方法和对策,将多种教学方法和机电专业教学有机结合,真正发挥机电专业知识的潜在价值,引导鼓励学生的自主学习能力,提升学生创新能力和创新思维的培养,从而构建立体的系统知识体系,促进学生德育与智育的全面发展,立足于课程实际和实践内容,寻找一条适合信息化机电专业课程发展的新道路。
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乔建淮
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摘要:
初中数学教学调整的进行对教学优化的进行有着重要的价值。在当前,随着新课改的进行,新课标给教师的教学提出了更高的教学要求,教师需要从教学优化入手做出分析,通过教学研究找出教学调整的基本方案。接下来,笔者将围绕信息化工具开发、教学方法调整、作业设计优化、有效评价构建四个方面作出相对应的教学调整。
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摘要:
广州市迅越软件有限公司迅越ERP+MES管理软件为适应印包行业“极致离散型制造业”的生产特点,迅越软件创新开发了以“工单工艺逻辑路线”为生产管理数据源头的ERP+MES一体化集成解决方案。该解决方案在使用指标与传统信息化工具上均实现了突破,使实际成本数据获取更清晰、操作更简易;按钮数量仅剩传统ERP解决方案的50%,使决策层能1s获取全工厂各流程的岗位动态.
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向阳;
杨雅丽
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摘要:
“精准教学”诞生之初,其弊端是将学生作为一种客观存在进行数据化分析,教师的角色被弱化为“数据输入员、分析员”。随着教育教学改革与发展,现阶段的精准教学倡导两个核心:一是回归教育学视角,二是在教与学的过程中充分发挥人的智慧与机器智能的协同作用。如何基于精准教学理念,利用信息化工具将教师从繁琐的机械劳动中解脱出来,让教师把时间用在教学分析、教学决策上呢?笔者以五年级学生运算能力提升专项教学为例,谈谈具体做法。
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王晓洁
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摘要:
A单位结合自身具备丰富采购业务经验,大胆突破传统采购评审流程,利用信息化工具开展非招标采购业务智能无人评审业务模式。为更好地为基层单位提供优质服务,A单位积极开展业务调研,并对在所服务企业近三年非招标采购情况进行了调研。从调研来看,非招标采购业务数量及采购金额相对稳定;小额采购数量及金额均呈下降趋势。
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陈燕茹
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摘要:
就业市场的竞争愈加激烈,对中职学校数控专业的人才培养提出了更高的要求,在当前科技快速发展的大背景下,如何适应时代发展潮流、借助现代信息化教学工具提升中职学校数控课堂教学的效率和效果成为亟待解决的问题.基于此,从信息化教学在中职学校数控专业教学中的意义入手,分析当前中职学校数控专业课堂教学中存在的问题,就现阶段中职学校数控专业课堂教学中,如何应用信息化工具提升课堂教学效率效果等相关问题提出个人的思考和建议,以期中职学校数控专业人才培养水平能够更上一个台阶.
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黄涛
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摘要:
过程性评价相较于终结性评价和形成性评价需考虑更多的评价因素,为了减轻过程性评价的工作量,提高执行效率,需要研究可用于辅助过程性评价的信息化工具.该文根据前期研究的软件开发类课程过程性评价指标体系,结合目前市面上的各种主流信息化工具的特点及功能,总结出可用于软件开发类课程过程性评价的信息化工具.
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任宇杰;
唐晓岚
- 《2018中国城市规划年会》
| 2018年
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摘要:
大数据的出现为人居环境学科提供了新的研究视角,大数据目前已经被广泛使用于城乡规划、建筑设计领域,较少利用于风景园林学科.风景名胜区规划现存问通过梳理总结传统题,着重分析大数据时代风景名胜区规划的新机遇与新方法,指出规划过程中大数据方法与信息化工具的核心优势.研究结果表明:大数据时代发展风景名胜区规划,应在克服传统规划动态性、科学性、公众参与度不足等问题的前提下,以融合多元大数据提升现状调研方法、向信息化转变开发新型空间研究手段、促进各社会层次协同规划、规划成果动态可视化表达为发展重点,充分发挥风景名胜区资源优势和大数据高速、高效、科学的特点,进而实现风景名胜区规划大数据时代高效、稳定、可持续的发展目标,推动中国国家公园体系建立.
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潘晨炜
- 《第十五届全国弹簧学术会、第十三届全国弹簧失效分析讨论会暨第九届海峡两岸弹簧专业研讨会》
| 2014年
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摘要:
当今,信息作为一种资源显得越来越重要.人们生活在一个"信息的时代",一个知识就是力量的时代,早在20世纪末一些专家已经预计到21世纪将是知识经济,而实践也证明了人类的预言.知识经济中重要的一个特征就是信息化,信息化工具在汽车制造企业质量管理的发展进程中正扮演着越来越重要的角色,不仅体现在一些管理方式的突破,更在实际日常的质量管理工作中借助信息化(如QIS)这个新兴的管理工具.虽然信息化系统不是解决所有质量管理问题的灵丹妙药,但运用好了一定能提升质量管理工作的效率和收益。