保护能力
保护能力的相关文献在1981年到2023年内共计435篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、无线电电子学、电信技术、化学工业
等领域,其中期刊论文286篇、会议论文3篇、专利文献408285篇;相关期刊247种,包括中国信息化、冰雪运动、今日科技等;
相关会议3种,包括2011年中国口腔护理用品工业学术研讨会、第十次全国民族地区图书馆学术研讨会、2008年云南电力技术论坛等;保护能力的相关文献由563位作者贡献,包括李泽宏、刘竞秀、张文华等。
保护能力—发文量
专利文献>
论文:408285篇
占比:99.93%
总计:408574篇
保护能力
-研究学者
- 李泽宏
- 刘竞秀
- 张文华
- 张波
- 张金平
- 王康
- 尚成嘉
- 杨善武
- 王学敏
- 郭晖
- 何赛
- 全定可
- 康毅力
- 张小波
- 张杜杰
- 李飞刚
- 游利军
- 王秀峰
- 王立民
- 田键
- 褚思翔
- 贺信莱
- 赵冰
- 邓宏
- 雷战海
- 颜丙勇
- A.鲁普
- A·J·威特科普
- A·杰里肖
- B·F·格鲁姆斯特鲁普
- J·L·斯诺巴杰
- J·林德特乔恩
- L·D·米勒
- S·霍尔特曼斯
- U.格拉泽
- Y.曹
- 万发荣
- 严北平
- 严瑾芳
- 乔纳森·P·贾伊伯
- 何承坤
- 兰德尔·P·科尔奇
- 冷淑珍
- 刘国亮
- 刘安丰
- 刘潇
- 刘语欣
- 吴子乾
- 吴晨光
- 周鲁军
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刘学
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摘要:
本文首先从威胁与安全保护能力之间的关系出发,说明威胁和安全保护能力通过信息系统中的业务信息和系统服务相互作用、相互影响,同时对安全保护能力进行分级,各个级别的信息系统应该具备不同程度的安全保护能力.然后从安全技术和安全管理两方面,提出信息系统等级保护能力构成框架.最后在信息系统等级保护能力构成框架指导下,分析了不同级别保护能力的体现,为信息系统安全等级保护基本要求提供理论依据.
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杨丽
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摘要:
在《幼儿园教育指导纲要》中提到过:"幼儿园的安全教育应当放在任何工作的首位"。幼儿时期的儿童正处于一个初步成长和发展的阶段,对于未知的事物有着强烈的好奇心和求知欲,具有活泼好动的特点。但是这个阶段的幼儿身体协调能力还不强,在生活经验上还有所欠缺,尚未形成自我保护的意识,通常不能预料自身的行为将会产生何种后果。教师和家长在保护幼儿生命安全的同时还应当帮助幼儿形成一定的安全意识以及自我保护的能力,让幼儿能够健康快乐的成长和发展。
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吴敏
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摘要:
保障幼儿安全在幼儿园教育中势在必行,也是幼儿园方面义不容辞的责任,我们作为幼儿教育工作者,也要紧密配合幼儿园,将幼儿的安全问题放到首位,并积极探究安全教育策略,增强幼儿安全意识,使其具备安全意识与安全技能,在保护自己的同时还能保护他人,进而使祖国的花朵能够健康成长,拥有一个美好的未来!
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李春雨
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摘要:
在幼儿阶段的教育中,增强幼儿的安全意识和自我保护能力是比较重要的一个学习内容,同时也是幼儿在成长中最为关键的一课。所以,教师一定要将这一个教学内容重视起来。教师首先就要为幼儿讲解一些安全知识,让幼儿能够知道什么是危险的,然后展开情境模拟,让幼儿对学习到的安全知识有一个深刻的印象,并且知道如何去保护自己。最后,教师也应该加强与家长之间的联系,确保给幼儿一个完整且统一的安全教育。
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