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保健指导

保健指导的相关文献在1984年到2022年内共计369篇,主要集中在临床医学、预防医学、卫生学、内科学 等领域,其中期刊论文365篇、会议论文2篇、专利文献80535篇;相关期刊192种,包括母婴世界、中国社区医师、齐鲁护理杂志等; 相关会议2种,包括第二十四届航天医学年会暨第七届航天护理年会、2008年医学发展中护理新理论、新技术研讨会——全国护理管理、护理科研与心理护理学术交流会等;保健指导的相关文献由540位作者贡献,包括林梅、李荔荔、张弦等。

保健指导—发文量

期刊论文>

论文:365 占比:0.45%

会议论文>

论文:2 占比:0.00%

专利文献>

论文:80535 占比:99.55%

总计:80902篇

保健指导—发文趋势图

保健指导

-研究学者

  • 林梅
  • 李荔荔
  • 张弦
  • 李双飞
  • 杨柳
  • 马文辉
  • 于秀荣
  • 刘广娣
  • 刘鑫
  • 叶秀宁
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 张菲
    • 摘要: 目的:探讨小儿营养不良的保健方法与保健指导效果。方法:选择2018年1月-2020年1月鄂州市妇幼保健院收治的营养不良患儿63例,随机分为对照组与研究组。对照组31例接受常规治疗,研究组32例则给予全方位保健指导。对比两组干预结果。结果:研究组总有效率高于对照组,并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);干预3个月后,研究组家长对营养健康知识掌握及健康行为规范情况高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);两组干预3个月后,研究组各营养状态指标均较干预前升高,且升高幅度优于对照组(P<0.05)。研究组满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:针对小儿营养不良予以全方位保健方法和保健指导效果显著,有助于改善患儿的营养状态,减少相关并发症发生,进而提高家长满意度。
    • 陈结素
    • 摘要: 伴随着生活水平的不断提高,近年来诸多家长开始加强对儿童健康发育问题的关注[1].研究表明,儿童的健康发育与生长生活环境存在密切关联,家长是否具有较高的育儿技能及对儿童是否用心照护,决定儿童能否获得良好的发育效果[2].如果能够在儿童的生命早期阶段对其实施良好的保健措施与生活照护,能够有效地提升儿童的生长发育水平[3].一般而言,3岁之前的儿童处于身体与大脑快速发育时期.因此,在儿童生命早期即3岁之前通过采取相关的喂养指导、疾病预防保健指导、发育行为评估监测及指导,能够在较大程度上提升儿童未来的身体健康水平、社会适应力、语言表达能力,对儿童的生长发育具有积极的促进作用.大多数的家长因缺少养育知识与经验,仅能够对儿童采用常规的保健方式,这对孩子的发育水平提升帮助不大.
    • 罗洪波
    • 摘要: 目的:分析7岁以下营养不良患儿中,应用健康教育与保健指导临床效果。方法:选取84例营养不良患儿,收治 时限为2018年5月—2020年5月,所有患儿随机分为对照组(常规护理)和观察组(健康教育与保健指导),各42例。 对比两组干预后的营养性疾病发生率。结果:与对照组相比,观察组的营养性疾病发生率低,营养评分明显高(P <0.05)。结论:健康教育与保健指导应用于营养不良患儿中,可以明显降低营养性疾病的发生率,且促进患儿营养 状态的改善。
    • 刘海英; 孙秀洁
    • 摘要: 目的 分析对孕产妇的社区心理健康与保健指导措施及实施效果.方法 根据孕产妇不同阶段的心理健康状况,给予保健指导,随访孕产妇自分娩时观察分娩情况.结果 312例孕产妇自然分娩率为90.38%,母乳喂养率为96.15%,孕产妇在分娩前一天SAS与SDS评分短暂升高后持续降低.结论 对社区孕产妇进行心理健康及保健指导可以降低心理障碍的发病率,缓解焦虑抑郁情绪,提高自然分娩率以及母乳喂养成功率.
    • 何艳玲
    • 摘要: 目的:分析7岁以下营养不良患儿实施健康教育与保健指导的临床价值.方法:选取2017年5月-2019年12月在荆门市妇幼保健院儿童保健科接受对症治疗的7岁以下营养不良患儿80例,随机分为两组,各40例.对照组实施常规护理干预,试验组在常规护理干预基础上实施健康教育与保健指导,观察并比较两组干预效果.结果:试验组患儿的营养不良改善情况明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组患儿家属的健康知识掌握程度及满意度均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在对症治疗期间,给予7岁以下营养不良患儿健康教育与保健指导效果较好.
    • 林娟
    • 摘要: 目的 探究小儿心血管疾病伴营养不良的保健方法与保健指导效果.方法 将2018.01~2019.12本院接收的112例心血管疾病伴营养不良患儿纳入研究,按时间分段法进行分组:2018.01~2018.12接收的56例进行常规保健、营养指导干预,归为参照组;2019.01~2019.12接收的56例进行保健方法、保健指导干预,归为研究组.以不良饮食纠正率、治疗时间、并发症发生情况、家长满意度完成对干预效果的评估.结果 研究组不良饮食纠正率为85.71%,高于参照组69.64%,且治疗时间短于参照组,差异显著(P<0.05);研究组并发症发生率为3.57%,低于参照组12.50%,差异显著(P<0.05);研究组家长满意率为96.43%,高于参照组82.14%,差异显著(P<0.05).结论 对心血管疾病伴营养不良患儿实施保健方法与保健指导,能够纠正其不良饮食,减少并发症,促进患儿的康复,从而提高家长的满意度.
    • 李晓娟
    • 摘要: 目的 观察小儿营养不良的保健方法与临床保健指导效果.方法 选择本院2020年1月~2020年12月接收的营养不良患儿100例,随机分组,观察组与对照组各50例,对照组给予常规治疗,观察组在此基础上应用保健方法和临床保健指导,观察治疗及干预效果.结果 观察组治疗总有效率、不良饮食习惯纠正率高于对照组,并发症发生率低于对照组,差异显著(P<0.05).结论 营养不良患儿治疗中应用保健方法与临床保健指导后可提升治疗效果,纠正营养不良情况.
    • 张文娜
    • 摘要: 目的 分析儿童营养不良中应用保健指导与健康宣讲的效果和满意度.方法 在我院2019年12月-2020年12月期间在门诊看诊的儿童营养不良患者中随机选择80例,分为实验组和对照组,分析治疗效果.结果 实验组患儿的治疗时间、不良饮食改正率、复发率和护理满意度均高于对照组,P<0.05,差异显著.结论 营养不良患儿在接受保健指导和健康宣教后可以缩短治疗时间,帮助患儿养成纠正饮食习惯,减少复发率,改善营养不良状况,值得临床推广应用.
    • 孙红玲
    • 摘要: 目的 研究健康教育与保健指导方法在小儿营养不良中的护理效果.方法 选取2019年1月~2020年6月本院收治的88例营养不良患儿作为研究对象,随机分为实验组和对照组,对照组患儿采用常规护理模式,实验组患儿在对照组基础上增加健康教育与保健指导,对比两组患儿的护理效果.结果 实验组患儿及家属对营养不良相关知识的知晓程度高于对照组,P<0.05.结论 运用健康教育与保健指导方法对营养不良患儿进行护理,可以有效提高患儿对营养不良的知晓程度,纠正其不良的生活及饮食习惯,患儿的营养不良状况得到显著改善.
    • 高霞
    • 摘要: 目的:研究分析保健指导对于儿童早期生长发育产生的影响作用.方法:选取2019年6月至2020年12月期间我院接诊的儿童中,选出70例儿童作为研究主体,很具双盲随机方法将其平均划分为两个不同组别,即参照组(35例,常规指导)与研究组(35例,保健指导),对比两组儿童的智力发育、心理运动发育以及身高发育情况.结果:在智力发育指数、心理运动发育指数、身高平均值对比方面,研究组儿童生长发育,相较于参照组更加优越,两组比较呈现为P<0.05的差异性.结论:在儿童早期生长发育期间,实施保健指导,对于促进儿童生长发育、强化儿童智力与运动发育能力有着重要的作用,临床应用价值较高.
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