作辅助线
作辅助线的相关文献在2000年到2022年内共计104篇,主要集中在数学、教育、物理学
等领域,其中期刊论文104篇、专利文献620634篇;相关期刊56种,包括中学生数理化(八年级数学)、中学数学(初中版)、试题与研究(教学论坛)等;
作辅助线的相关文献由108位作者贡献,包括李品林、钟珍玖、吴启克等。
作辅助线—发文量
专利文献>
论文:620634篇
占比:99.98%
总计:620738篇
作辅助线
-研究学者
- 李品林
- 钟珍玖
- 吴启克
- 张良法
- 杨再发
- 王祥公
- 谢清圳
- 邱亮
- 陈东革
- 万其林
- 于志洪
- 于长江
- 余数
- 侯兴权
- 刘厚卓
- 刘明伟
- 刘永钦
- 刘秋平
- 刘芳
- 匡牡丹
- 华兴恒
- 卓立波
- 吴俊
- 吴栋飞
- 周丽华
- 周德胜
- 唐春荣
- 唐绍友
- 孔繁艳
- 宋毓彬
- 宫玉梅
- 崔恒刘
- 庞如兰
- 康风星
- 张兴武
- 张冬梅
- 张勇
- 张德英
- 张春林
- 张永兰
- 张爱东
- 张玉清
- 张青
- 彭胜军
- 文亚平
- 明师
- 朱元生
- 朱宜新
- 朱广科
- 朱永江
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林明新
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摘要:
初中数学中的几何面积最值问题是学生经常遇到的问题,在具体的解题中,教师可引导学生将遇到的问题朝着这两个方向转化,在转化的过程中让学生尝试着添加一些辅助线、辅助圆,以让问题得到解决,以让能力得到发展.
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杨再发
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摘要:
1已知四边形四边长,且有一个角是直角,用连接对角线法例1如图1,在四边形ABCD中,AB=4,BC=3,AD=13,CD=12,∠B=90°,求四边形ABCD的面积.解连接AC,在△ABC中,因为∠B=90°,BC=3,AB=4.
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杨再发
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摘要:
在解答某些条件是等腰直角三角形的问题中,需要作辅助线才能得以解决.一般有以下几种常见的作辅助线的方法,现举例说明,供参考.1有斜边中点,连接成斜边上的中线例1如图1,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,在BC边上任取一点P.
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王云
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摘要:
解平面几何题常常需要通过作辅助线.怎样作辅助线是解决平面几何题的难点和最为关键的问题.这里以一道课本题为例,除了利用课本上给出的一种解法,还借助作辅助线,提供了几种新的解法,供同学们思考.人教版数学八年级上册课本《三角形的内角》例2:如图1,C岛在A岛的北偏东50°方向,B岛在A岛的北偏东80°方向.
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江韵怡1
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摘要:
1、试题呈现(2018 广州中考第25 题)如图1,在四边形ABCD 中,B = 60?,D = 30?, AB =BC.图1(1)求A +C 的度数;(2)连接BD,探究AD,BD,CD 三者之间的数量关系,并说明理由;3)若AB = 1,点E 在四边形ABCD 内部运动,且满足AE2 = BE2 + CE2,求点E 运动路径的长度.
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