作文阅卷

摘要： 今年的一篇浙江高考满分作文引起热议。王旭明认为,该作文的判分过程彰显了高考作文阅卷的科学与严谨,但对该作文的得分,他坦言,不应该是满分。该作文不离题,内在思路还是有的,但思维含量单薄了些,引用本无错,但引太多则主客颠倒,以引代论,且确有炫耀之意,尤其是以文伤意,更不可取。

摘要： 常言道:办事不由东,累死也无功。高考作文的评分标准就是“东”。如果不算个别词句的修改,可以说这个“评分标准”已经多年未变。而作文试题却是年年不同。这个以不变应万变的评分标准,逼迫各省阅卷时必须结合当年的作文试题制定阅卷的细则,以便高考作文阅卷具有可操作性。

摘要： 本研究通过实验探索人工智能评测技术在人工网上评卷质量监控中的应用及其他相关应用.实验数据采集自2017年安徽省高考语文作文和英语作文共计841610份试卷,对智能阅卷产生的机器评分、普通高考人工网上评卷产生的人工1评和人工2评以及报道分进行平均分、标准差、相关度、评分一致率等多个维度的数据分析,将智能阅卷产生的异常作答样本和大分差数据样本反馈给学科专家组进行质检评分.结果表明:智能阅卷基本上达到了与评卷教师相当的水平;智能阅卷始终采用统一的评分标准,更具客观公正性,能为人工网上评卷提供有效的质量监控.

摘要： 去年六月,我有幸参加了湖北高考作文阅卷。在阅卷工作中,我发现,很多低分作文都存在＂不会个性解读核心概念＂的毛病。因为,在议论文的写作中,＂关键词句、术语、概念＂是最基本的逻辑单位。所以,在议论文写作中,解读概念（尤其是核心概念）的意义是关键,它能决定作文的观点是否准确,是否深刻。

摘要： 参加过中考作文阅卷的老师都有这样的感觉:有创意、有特点、有亮点的作文少。写记叙文就是新“五子登科”:送孩子、打板子、拾票子、争位子、死老子;写议论文就是老三篇“三段论”:开篇提出论点,中间展开论证,结尾总结全文;写散文就是东拉西扯,无病呻吟,毫无章法,散漫到底。为什么一个个精心拟定的题目,学生们写起来却“千人一面”呢?为什么我们学生的作文总是表达不清楚、语言不连贯、主题没创意呢?究其根源,我们的作文教学需要反思:如何让学生写作文的思路“活”起来。

摘要： 参加过高考作文阅卷的老师都知道，在阅卷场上斩获高分的作文与纯理论专家们的观点是不完全一致，甚至是相悖的。比如“总分总＋分论点”式的结构，在现实中往往会被斥为模式化而遭棒打，但在阅卷场上却以其结构的清晰化而获取阅卷者的青睐。究其原因，大抵是与高考作文的秒评模式有关。阅卷场上的应试作文绝不能是余味无穷的“碧螺春”，没有人会有时间和闲心去慢慢品味；一定得是暴烈的“二锅头”，在第一时间就能将有利于行文的各种信息传递给阅卷者，让阅卷者看一眼就能知道文章的亮点所在，进而谋取高分。笔者多次参加高考作文阅卷，对此颇有心得，现就高考议论文分论点的运用举例并加以分析。

摘要： 作文号称语文考试的半壁江山,其成绩最大程度上制约语文成绩。有人说,高考作文阅卷的特点就一个字：快!从实际情况看,虽有科学合理的评分标准作依据,也明确要求尽可能地保证评分的公平公正,但受评卷时间和工作量等的限制,落实到具体篇章上仍然会见仁见智。

摘要： 曾有参加过高考作文阅卷的专家在高考交流会上说,在高考作文阅卷时,因为任务大,时间紧,很多作文阅卷老师都在用＂三眼阅卷法＂阅卷。即第一眼看开头立意是否准确,结尾深化是否到位;第二眼看文章结构是否完整,内容是否充实;第三眼看文章的亮点和创新之处。

摘要： 在2016年高考湖北作文阅卷现场，我发现有一类作文特别让人揪心，因为这类作文各方面都有可圈可点之处，但阅卷老师却无法给予高分，而且，这类作文只要增添极少内容，就可以获取较理想的作文分数。这类作文我们通常称之为“二级拓展”类作文。

摘要： 本发明提供了一种电子答题卡、电子阅卷装置及电子阅卷系统，涉及智能设备技术领域。本发明根据用户的触控位置在电子答题卡上显示对应的答题信息，以向电子阅卷装置提供待采集的答题信息。当需要进行答题时，在电子答题卡上的答题选项处进行触控就可显示对应的答题信息，无需使用铅笔在纸质答题卡上进行均匀涂抹，节省了考试时间，后续通过电子阅卷装置采集电子答题卡上的答题信息就可完成阅卷。

摘要： 本发明属于人工智能领域，涉及一种能自动甄别作文文体进行智能批量阅卷的系统方法。其要解决的问题是：在我国作文考试大多要求“除诗歌外,文体不限”后，不能自动甄别不同作文文体，就进行智能批量阅卷。其技术方案要点包括：通过系统内置的文体甄别模块搜索并甄别作文标题及副标题关键词的文体表征；搜索并甄别作文首尾、中间部分及表达方式的文体表征；搜索并甄别作文表达方式中权重最大的文体表征；整合该文体的多项表征，通过参数计算，得到一个综合分数；最后对权重最大的文体进行反事实推理确认，并依据已确认的文体按照其专属文体测评标准进行智能测评，并自动生成私密查分码。主要用途：实现作文考试的自动甄别作文文体进行智能批量阅卷。

摘要： 本发明提供的用于阅卷的定位装置，包括：定位板本体和阅卷笔本体，当阅卷人员采用阅卷笔本体的电子笔头点触放置在定位板本体上的纸质试卷时，定位板本体的定位单元会产生相应的定位信息，而相应配套的能实时跟踪人工阅卷的电子阅卷系统接收到此定位信息后，其定位模块会计算出此定位信息在导入模块所导入的电子试卷上所对应的位置信息，并由判断模块判断电子试卷上相应位置是否已经设置过计分框，若是，则由叠加模块将计分框的计分数值叠加在电子试卷上，最后由统计模块根据所叠加的计分数值统计出一份试卷的总分，并由存储模块将叠加有计分数值和总分的电子试卷予以保存，也可由生成模块生成试卷的答题状况的教学数据库，以实现对人工阅卷的实时跟踪。

摘要： 本发明提供一种自动阅卷装置以及自动阅卷方法，涉及自动阅卷装置技术领域。该种自动阅卷装置以及自动阅卷方法，包括扫描识别装置本体，所述包括扫描识别装置本体顶部的后端转动连接有导料顶盖，所述导料顶盖内侧的中心分别设置有第一定位卡槽和第二定位卡槽；所述扫描识别装置本体顶部后端的中心开设有答题卡进料口，所述答题卡进料口的内侧安装有多个与第一定位卡槽和第二定位卡槽相对应的导料滚轮，所述扫描识别装置本体顶部的中心安装有玻璃罩。通过设计简单的全自动扫描识别系统，既可以快速完成对客观题答题卡的扫描录入工作，同时也能同步完成自动阅卷工作，其简单的结构既便于操作，同时也不会造成资源和能源的浪费，值得大力推广。

摘要： 本发明提供一种计算机网络阅卷系统及阅卷方法，涉及网络阅卷系统技术领域。该种计算机网络阅卷系统及阅卷方法，包括管理后台、计算机管理系统、自动扫描设备以及标识打印设备，所述计算机管理系统由标准答案导入系统、自动阅卷系统、自动判分系统、分题切割系统、主观题分配系统、成绩收录系统、答题卡矫正管理系统以及成绩库管理系统组成；所述自动扫描设备由自动进料系统、激光扫描系统、图像转换系统、错误识别系统、异常反馈系统以及自动出料系统组成。通过设计答题卡矫正管理系统，可以对因涂写不够标准或涂写印记较浅，从而导致设备扫描识别不到，或是造成设备识别错误的答题卡进行深度识别和矫正，从而能够保证学生成绩不会较大误差。

摘要： 本发明提出了一种主观题阅卷方法和一种主观题阅卷装置，其中，主观题阅卷方法包括：从阅卷答案中获取主观题答案的答案关键词；根据预设标准答案，计算所述答案关键词与所述预设标准答案中的预设关键词的相似度；根据所述相似度和所述预设标准答案的分值，计算所述阅卷答案的得分。通过本发明的技术方案，可以通过自动、有效的方法根据答案中的关键词与预设标准答案中的预设关键词的相似程度确定答案的得分，避免使用人工进行主观题阅卷，减少了阅卷的人工成本和时间成本，提升了主观题阅卷的效率。

摘要： 本发明提供一种自动阅卷装置以及自动阅卷方法，包括阅卷机箱体、摄像头模组、阅卷装置和收卷装置；阅卷机箱体包括阅卷箱体框架、支撑架和收卷箱体框架；阅卷装置包括：夹纸装置、压紧装置、传动装置和抖纸捻纸装置；收卷装置包括传卷装置和收卷装置。优点为：具有易操作，结构简单，节省劳动力，明显提高办公效率的优点。还具有试卷走纸出纸可靠性高，不易出现卡纸现象，从而提高使用体验。

摘要： 本发明公开了一种基于深度学习的高效阅卷方法和阅卷系统，阅卷方法包括了图像定位、图像扫描、图像预处理、标准学习以及客观题和主观题的分别批阅。其中，在图像预处理完成后以及主观题的答案库输出过程中引入了深度学习技术，并且提出了一种将样本库进行模块化的方法，极大地提高了识别速度以及精准度。有效的解决了现在大型考试需要人力阅卷，工作量太大的问题。在实施过程中，对考试者而言，弥补了之前电子阅卷解答时也需要网上作答的弊端或者需要填涂答题卡的问题；对批阅者而言，不再需要人工改卷，只需要对一份试题给出一份标准答案以及评分准则并录入该系统即可完成从批阅到分数输出。

摘要： 本发明公开了一种原卷留痕的阅卷机及阅卷方法，该阅卷机包含图像采集模块、图像预处理模块、阅卷痕迹图像生成模块和打印装置；图像采集模块获得待打印纸质试卷的图案内容；图像预处理模块对采集的图片进行去噪、整形、纠偏等处理；图像识别判断模块对获得的图案进行识别和按规则判断；网络通讯模块通过网络与后台进行数据交互；打印图像生成模块根据识别判断结果生成打印图案；打印装置将生成的图案打印到原纸之上。本发明的有益之处在于打印图案是由打印机在打印该张纸之前，根据进入该纸张上的图案来确定的，该图案只适合于当下的这张纸上的内容。本发明解决了阅卷场景下需要根据每张试卷上不同的填写内容，留下相适应的阅卷痕迹的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种电子化阅卷设备和电子化阅卷系统,其中,该电子化阅卷设备包括：电子笔；感应装置，包括第一处理器和与所述电子笔相适配的感应板，所述感应板具有用于放置试卷的放置区，所述感应板与所述第一处理器连接。根据本实用新型的一个实施例，可以将考生在试卷上的手写答案自动转变为电子化答案，效率高，同时节省了人力，另外，该电子化答案可以真实还原考生的笔迹，避免了由于笔迹轻或其它原因造成的电子化答案不清晰的情况。