作品展示

摘要： 两期特刊,版面设计精致,别具巧思,充满辞旧迎新、喜庆新春的浓浓年味,如以“虎”为辽宁非遗作品展示--玛瑙虎、剪纸虎、刺绣虎、年画虎、苇画虎,等等。还有“原创辽宁地名打灯谜”活动征集和优秀灯谜展示,既有趣又充满文化含量。《望年》特刊,是《辽宁日报》从2015年起每年推出的贺岁特刊,已经成为辽报的一个新闻品牌。2022年的《望年》特刊,在1月26日、1月27日推出上下两期《望年·城市表情》《望年·小村故事》,每期8个专版。

摘要： 3月19日(周六)下午,在中山小榄创信科技的茶室,举行了“视听前线2021锐榜LS3/5A爱心DIY作品展示”活动。由于周边疫情的反复,此次活动转到网上进行直播。这次直播也是我们首次在微信视频号和新浪微博同步直播,微信视频号观看共有879人次,获得8450点赞,而评论区也十分热闹,接近200条的评论,而更有两位观众分别购买了原厂成品箱和套件。错过了这次直播?我们稍后会将活动现场的精华剪辑出来供大家回顾。现在先通过图片来回顾现场的情况。

摘要： 读者作品本栏目是一个读者作品展示的平台,盆景、赏石、根艺均可投稿。稿件要求如下:1.拍摄清晰,背景淡雅,构图完整,尤其注意不要漏缺景盆。2.作品照片最好以JPG格式,单张图片的大小不得小于1 MB。3.投稿同时请注明作品的题名、材种(石种)、规格、作者(收藏者)。

摘要： 陈立德在漆艺术语言的多元探索与丰富主题的表达上,已经是当代举足轻重的创作者了。“湖北国际漆艺三年展”的策展,一向以明晰、严肃的学术定位为世所重。2013年第二届三年展正厅大门左侧整墙展示了陈立德应邀参展的九件漆画作品,引人瞩目。策展人皮道坚说:陈立德具有代表性,这批作品展示了陈立德运用传统漆文化资源进行艺术现代性表达的阶段性探索成果。

摘要： 王维民的刻铜作品以文房案头文具为主,一般有铜墨盒、铜镇尺、铜砚屏等,方寸之间,尽显雅趣。作品《八十七神仙卷》铜砚屏是他目前完成的尺幅最大的作品,作品全景图长200厘米,宽20厘米,画中有87个神仙列队行进,人物神态高度还原,长袖飘逸,姿态丰盈而优美,王维民将其完整刻制在4块铜板上。

摘要： 《喜上》系列作品设计灵感来源于成语“喜上眉梢”,以喜鹊喻喜庆之事,试图通过图像化的首饰进行呈现。设计师希望通过作品展示唐代诗人王维诗句“月出惊山鸟,时鸣春涧中”中所描述的情境—静谧的夜晚,皎洁的月光惊醒树林中的鸟儿,阵阵鸟鸣响彻山涧。诗人营造富有生机的诗意空间给予设计师很大的想象空间。

摘要： 作文教学是语文教学的一个重要板块,随着教育信息化水平的不断提升,研究信息技术与小学习作教学的深度融合,如用哪些信息化手段、方式方法等让小学习作教学有新的突破和发展等意义重大。在两年多的实践研究中,笔者发现在习作讲评、修改指导、作品展示发表推广等方面,使用有效的信息化技术手段,有利于激发学生的习作兴趣,提高学生的习作水平,促进习作教学的有效开展。

摘要： 活动目标1.大胆想象,运用水墨线条与自然材料进行组合,创造性地表现秋天的美。2.欣赏名家的作品,感受线条与点面组合的多样与美感,体验创作的乐趣。活动准备经验准备:幼儿有水墨画经验;画家王石作品展示在美术区供幼儿欣赏;幼儿欣赏过秋日景色并收集了丰富的自然材料。物质准备:1.白板课件、展板、自然材料分类摆放。2.毛笔、白胶、宣纸、墨汁、水彩笔、毛毡垫、毛巾等。

摘要： 世界自然摄影大赛,是一项关注野生动物和保护的摄影比赛,也是十大自然类影赛之一。这项摄影大赛鼓励来自世界各地的摄影师用自己的作品展示地球上丰富多样的生命,激励人们采取行动,通过图像的力量来思考人与自然和谐共处的生存之道。

摘要： “双减”背景下,我们除了观念的转变,备课与上课进行变革,作业也是个直接与减负挂钩的重要环节。为此,我对如何设计作业进行了实践与探索。一、做实践能手让学生选择自己感兴趣的一个数学项目,可以是观察记录,可以是动手操作,也可以是调查走访,或者是与同伴合作探究等,用照片、视频等形式记录下自己完成该作业的过程,用观察日记、调查报告、实践报告、作品展示等形式展示实践成果。

摘要： 山水画是中国画史上的主流画科,法度完备,宗派林立,画家、作品多如繁星,备受世人关注.因此对于山水画的学习和研究,前人费了不少心思.随着我国老年教育的迅速发展,老年大学山水画教学也有了起色,其教学质量也有较大幅度的提升,非常值得思考和研究.老年大学山水画教学过程中，要兼顾艺术、教学和老年教育三个基本规律。围绕艺术规律，明确教学重点难点，多练为宜。遵循精讲多练原则，放慢教学进度，讲清讲透。设计教学环节，利用画史寓言典故，营造醇厚的教学氛围。重视教学交流，通过作业点评，提升教学积极性。尊重学员心理，策划学期展览，鼓励作品汇编成册。

摘要： 山水画是中国画史上的主流画科,法度完备,宗派林立,画家、作品多如繁星,备受世人关注.因此对于山水画的学习和研究,前人费了不少心思.随着我国老年教育的迅速发展,老年大学山水画教学也有了起色,其教学质量也有较大幅度的提升,非常值得思考和研究.老年大学山水画教学过程中，要兼顾艺术、教学和老年教育三个基本规律。围绕艺术规律，明确教学重点难点，多练为宜。遵循精讲多练原则，放慢教学进度，讲清讲透。设计教学环节，利用画史寓言典故，营造醇厚的教学氛围。重视教学交流，通过作业点评，提升教学积极性。尊重学员心理，策划学期展览，鼓励作品汇编成册。

摘要： 山水画是中国画史上的主流画科,法度完备,宗派林立,画家、作品多如繁星,备受世人关注.因此对于山水画的学习和研究,前人费了不少心思.随着我国老年教育的迅速发展,老年大学山水画教学也有了起色,其教学质量也有较大幅度的提升,非常值得思考和研究.老年大学山水画教学过程中，要兼顾艺术、教学和老年教育三个基本规律。围绕艺术规律，明确教学重点难点，多练为宜。遵循精讲多练原则，放慢教学进度，讲清讲透。设计教学环节，利用画史寓言典故，营造醇厚的教学氛围。重视教学交流，通过作业点评，提升教学积极性。尊重学员心理，策划学期展览，鼓励作品汇编成册。

摘要： 山水画是中国画史上的主流画科,法度完备,宗派林立,画家、作品多如繁星,备受世人关注.因此对于山水画的学习和研究,前人费了不少心思.随着我国老年教育的迅速发展,老年大学山水画教学也有了起色,其教学质量也有较大幅度的提升,非常值得思考和研究.老年大学山水画教学过程中，要兼顾艺术、教学和老年教育三个基本规律。围绕艺术规律，明确教学重点难点，多练为宜。遵循精讲多练原则，放慢教学进度，讲清讲透。设计教学环节，利用画史寓言典故，营造醇厚的教学氛围。重视教学交流，通过作业点评，提升教学积极性。尊重学员心理，策划学期展览，鼓励作品汇编成册。

摘要： 数字美术是一种新型艺术形式,其出现的原因是数字计算机技术在绘画美术中的应用.以计算机软硬件技术为绘画创作工具的数字绘画美术,在创作手法和创作思维上及作品的展示方式上,与传统架上绘画美术有了根本性的差异,数字美术将随着绘画艺术创作的需求和发展成为美术领域中一个新的门类.

摘要： 数字美术是一种新型艺术形式,其出现的原因是数字计算机技术在绘画美术中的应用.以计算机软硬件技术为绘画创作工具的数字绘画美术,在创作手法和创作思维上及作品的展示方式上,与传统架上绘画美术有了根本性的差异,数字美术将随着绘画艺术创作的需求和发展成为美术领域中一个新的门类.

摘要： 数字美术是一种新型艺术形式,其出现的原因是数字计算机技术在绘画美术中的应用.以计算机软硬件技术为绘画创作工具的数字绘画美术,在创作手法和创作思维上及作品的展示方式上,与传统架上绘画美术有了根本性的差异,数字美术将随着绘画艺术创作的需求和发展成为美术领域中一个新的门类.

摘要： 数字美术是一种新型艺术形式,其出现的原因是数字计算机技术在绘画美术中的应用.以计算机软硬件技术为绘画创作工具的数字绘画美术,在创作手法和创作思维上及作品的展示方式上,与传统架上绘画美术有了根本性的差异,数字美术将随着绘画艺术创作的需求和发展成为美术领域中一个新的门类.

摘要： 本发明涉及展示设备技术领域，提供一种文学作品展示装置及展示方法，其中，文学作品展示装置，包括展示板，展示板具有多个用于固定展示文学作品的展示区域，各展示区域上分别对应安装有多个独立的固定装置，固定装置具有控制按钮，固定装置于控制按钮按下时远离于展示区域，固定装置于控制按钮松开时抵触并压紧于展示区域。相比于传统的通过粘胶将文学作品粘接在展示板的展示方法，本发明的文学作品展示装置通过按下和松开控制按钮即可控制固定装置以摆放文学作品，操作简单。当完成展示时，只需按下控制按钮，然后将文学作品取下并松开控制按钮即可，有效的避免了粘贴在展示板上的文学作品后期清理困难的问题。

摘要： 本发明涉及展示装置技术领域，尤其涉及一种广告设计作品展示装置及其展示方法。本发明要解决的是升降转动机构和展示机构的技术问题。为了解决上述技术问题，本发明提供了一种广告设计作品展示装置及其展示方法，本发明由升降转动机构和展示机构组成，通过设置丝杆、转动轴和摇把，使得本装置可以通过转动摇把，而实现对安装杆的高度任意的调节；通过设置展示板，使得人群无论站在本装置的任意角度都可以观察到展品，通过设置减速电机，只需人们站在原地不动就可以观赏到所有的展品；通过设置固定腿和限位孔，使得本装置的稳定性远大于现有技术，通过设置玻璃框和滑动槽，取放方便，通过设置第二挡雨檐，使得本装置还适用于夜晚的无光环境。

摘要： 本发明涉及展示设备技术领域，提供一种文学作品展示装置及展示方法，其中，文学作品展示装置，包括展示板，展示板具有多个用于固定展示文学作品的展示区域，各展示区域上分别对应安装有多个独立的固定装置，固定装置具有控制按钮，固定装置于控制按钮按下时远离于展示区域，固定装置于控制按钮松开时抵触并压紧于展示区域。相比于传统的通过粘胶将文学作品粘接在展示板的展示方法，本发明的文学作品展示装置通过按下和松开控制按钮即可控制固定装置以摆放文学作品，操作简单。当完成展示时，只需按下控制按钮，然后将文学作品取下并松开控制按钮即可，有效的避免了粘贴在展示板上的文学作品后期清理困难的问题。

摘要： 本发明公开了一种动漫作品展示用升降展示板，包括滑槽，所述滑槽的顶部设置有滑板，所述滑板的顶部对称设置有工件固定装置，所述滑板的底部一侧设置有U型槽，所述U型槽与所述滑板的底部固定连接，所述滑槽的一侧固定设置有轴承，所述轴承与旋转轴的一端传动连接，所述旋转轴的另一端贯穿所述U型槽并向前延伸，所述轴承的底部设置有固定柱，所述固定柱与安装块的一端固定连接，所述安装块的一侧设置有电机，所述电机与螺杆一的一端相连接，所述螺杆一的另一端贯穿所述安装块与连接杆一的一端相连接。有益效果：使得动漫展示板可升降，降低了操作人员更换动漫作品的难度，提高了工作效率及安全性。

摘要： 本实用新型公开了一种美术作品展览的作品展示架，涉及作品展示架技术领域，包括底座，所述底座的外侧固定安装有控制开关，所述底座的顶部设置有展示架框架，所述展示架框架的内部设置有作品展示槽，所述展示架框架的外侧设置有防护门，所述防护门的外侧设置有把手，所述展示架框架的顶部固定安装有顶盖，所述作品展示槽的内部固定安装有磁吸板。本实用新型提供磁吸板和磁吸片方便使用者快速安装美术作品，呈六边形结构的展示架框架可一次性展示六幅美术作品，防护门能有效避免美术作品被污染损坏，动力输送机构可通过转盘带动展示架框架旋转，展示架框架内部的磁吸板可带动六幅美术作品循环展示，即节省了空间也提升了装置的实用性的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种能够进行多角度展示的平面设计用作品展示架，包括底座、调节角度模块、展示部和防掉落组件，所述调节角度模块可旋转的设置于底座的上方，所述展示部设置于调节角度模块的上方，所述防掉落组件设置于展示部的上方。该实用新型通过设置角度调节组件，可对作品进行水平旋转和角度的调节，便于对作品的展示，在限位组件和角度调节的共同作用下，可对展示部倾斜角度调节后进行限位固定，防止展示品掉落，同时可通过连接件的底部设置电机的方式，达到展示部自动旋转的效果，通过设置角度调节组件和限位组件，可达到多角度的调节，提高了展示效果。

摘要： 本实用新型公开了一种可循环展示的视觉传达设计用作品展示架，包括支撑外框和顶框，所述支撑外框和顶框之间两侧均固定卡设有连接杆，两组所述连接杆之间的顶框中转动设有多组展示面板，所述支撑外框中设有循环驱动机构，所述支撑外框底端两侧均固定安装有支撑架，所述循环驱动机构包括连接轴、内齿管和驱动蜗杆，本实用新型，通过设置三角柱形结构的展示面板，能有效实现对三组产品设计广告纸的同期展示，提升了展示架展示的多样性；多组展示面板配合使用循环驱动机构，通过启动驱动电机，带动多组展示面板同步同向的周期性转动，从而进行三组产品设计广告纸的循环停顿式展示，增强了展示架的功能性。

摘要： 本实用新型属于文学展示技术领域，尤其为一种便于展示时移动的文学用作品展示装置，包括外壳、支撑架和底滑槽，所述外壳的内侧设置有竖槽，且竖槽的右侧设置有展示板，并且展示板的顶端设置有磨砂块，所述支撑架安装于外壳的底端，且支撑架的底端连接有转动块，并且转动块的外侧设置有第一连接块，所述第一连接块的底端固定有升降柱，且升降柱的底端设置有空心柱，所述空心柱的底端连接有第二连接块，且第二连接块的底端固定有第一滑轮，所述第一滑轮的底端开设有第一滑槽，且第一滑轮的左侧设置有第二滑轮。该便于展示时移动的文学用作品展示装置具有便于移动装置，具有一定的高度调节功能，方便用户对其进行安装移动的作品展示装置。

摘要： 本实用新型公开了一种可循环展示的新型书法作品展示栏，属于宣传技术领域，其包括壳体，所述壳体内壁的上表面与内壁的下表面均卡接有两个支撑轴承，对应两个支撑轴承与同一个传动轴的两端相套接。该可循环展示的新型书法作品展示栏，通过设置传动装置，通过第一夹板和第二夹板将书法作品固定在传动装置表面，通过电机和斜面齿轮带动传动轴和传动装置进行旋转，通过传动装置带动书法作品进行同步旋转，使得该展示栏可以通过传动装置带动书法作品进行循环展示，让观看人员可以在固定位置完成对书法作品的观看，减少了该观看人员对书法作品观赏时的身体负担，同时提高了该展示栏对书法作品的展示效果。

摘要： 本实用新型公开了一种用于思政教学作品展示的展示架，包括展示架主体，所述展示架主体的顶部设置有鼓风机启动开关，且所述展示架主体的外表面设置有凹槽，该种用于思政教学作品展示的展示架设置有气缸、推动板和气缸启动旋钮，当教师身高不方便使用展示架的时候，教师可以顺时针或逆时针气缸启动旋钮，当教师顺时针转动气缸启动旋钮时，气缸启动通过活塞杆使推动板向上移动，推动板向上移动使展示架的高度提高，当教师逆时针转动气缸启动旋钮时，气缸启动通过活塞杆使推动板向下移动，推动板向下移动使展示架的高度降低，这样教师通过气缸启动旋钮可以方便的控制展示架的高度，减少教师的操作。