作业训练

摘要： 小学数学教育对培养学生用数学认识世界、解决问题,形成理性思维,激发创造力,促进全面发展,具有关键性作用。适当的作业训练是达成上述教育目标的重要保障。而现阶段,义务教育受短视化、功利性影响,过量、过难的作业已成为学生的学业负担。因此,在"双减"背景下,教师应结合学科特征,合理设计数学作业,实现学生学习的减负、增效。一、关注生活色彩,让作业有温度数学教育应培养学生能从日常生活中发现和提出数学问题,能够应用所学的数学知识去解释生活现象,解决生活中的实际问题。

摘要： 长期以来,语文课堂普遍存在的现象是,教师滔滔不绝地讲,学生死记硬背、不求甚解,课后陷入大量重复的作业训练苦海,本应充满活力的语文课堂成了学生极力回避的苦旅。“双减”背景下,实现语文课堂提质增效、促进学生幸福成长,应是每一位有责任感的教师要深入思考并竭力实践的课题。

摘要： 抑郁是中老年中风患者并发症之一,心理康复是常见疗法,但很多医院还不具备心理康复,本文通过分享 2019 年中国康 复医学会主办的中国康复人创意大赛获奖作品,为爱好麻将和扑克牌的患者提供一种新作业训练平台。

摘要： 目的探讨国际功能、残疾和健康分类(ICF)理念下的作业训练对老年脑卒中后吞咽困难患者的应用效果。方法选取2018年3月至2020年3月于福建医科大学附属第一医院就诊的150例老年脑卒中后吞咽困难患者为研究对象。2018年3月至2019年2月就诊的75例患者作为对照组,2019年3月至2020年3月就诊的75例患者作为观察组。对照组患者采用常规干预,观察组患者在常规干预的基础上采用ICF理念下的作业训练干预。比较两组患者的临床效果、饮水能力、摄食能力、吞咽功能和生活质量。结果观察组的总有效率为96.00%,显著高于对照组的77.33%(P<0.05)。干预后,观察组的洼田饮水试验评分显著低于对照组(P<0.05),功能性经口摄食量表(FOIS)评分显著高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的标准吞咽功能评估量表(SSA)评分显著低于对照组(P<0.05),吞咽障碍特异性生活质量量表(SWAL-QOL)评分显著高于对照组(P<0.05)。结论ICF理念下的作业训练应用于老年脑卒中后吞咽困难患者,可有效提高其临床效果,促进吞咽功能恢复。

摘要： 目的 探讨基于国际功能分类理念下的作业训练在脑梗死偏瘫患者中的应用价值.方法 选取2018年1月至2019年3月于新密市中医院住院治疗的102例脑梗死偏瘫患者,依据建档顺序分为A组(51例)与B组(51例).A组接受常规康复训练,B组于A组基础上接受基于国际功能分类理念下的作业训练.统计两组干预前后10米最快步行速度(MWS)、改良Barthel指数评定量表(MBI)评分、功能综合评定量表(FCA)评分、简明健康状况调查表(SF-36)评分及Fugl-Meyer运动功能评定量表(FMA)评分.结果 干预2、4周后A组和B组MWS较干预前增快,且B组MWS快于A组(P<0.05).干预4周后,A组和B组MBI、FCA、SF-36、FMA评分较干预前升高,且B组MBI、FCA、SF-36、FMA评分高于A组(P<0.05).结论 对脑梗死偏瘫患者实施基于国际功能分类理念下的作业训练干预,可有效加快其步行速度,恢复肢体功能及日常生活能力,提升生活质量.

摘要： 在新课改革实施多年以后,依然有相当一部分教师在作业设计方面遵循量化重复的原则,给学生提供大量简单机械的作业任务,这样的形式显然无益于学生学习兴趣与学习能力的培养.为解决这一问题,教师应以生本化理念为基础,提出主动化、类型化、分层化、拓展化的作业设计形式及操作方法.

摘要： 当前,初中语文教学效率低下,这是人所共知的。如何解决这个难题?可以说仁者见仁,智者见智,争论了几十年也没有一个定论。笔者认为,如果能够抓住改进课堂教学方式、改进阅读教学方式、改进作业训练方式这三个关键环节,就能够优化初中语文教学的方式方法,从而提高初中语文的教学效率。笔者作了这样的尝试,也确实取得了一定的成效。

摘要： 目的探讨站立桌联合作业训练对脑梗死偏瘫患者Fugl-Meyer运动功能评定(FMA)、Berg平衡(BBS)评分的影响。方法选取2019年2月~2020年1月我院接收的脑梗死偏瘫患者85例,按照随机数表法将其分为对照组(n=40)及研究组(n=45)。对照组行站立桌,研究组在对照组基础上联合作业训练。比较分析两组训练前、训练1个月后运动功能(FMA)、Berg平衡(BBS)评分及表面肌电数值的变化情况。结果两组训练1个月后,FMA、BBS评分均较训练前上升,且研究组比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);两组训练1个月后肱二头肌、肱三头肌、腹直肌、股二头肌、股四头肌均较训练前提高,且研究组比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对脑梗死偏瘫患者行站立桌联合作业训练效果明显,有助于改善运动功能及平衡能力,提高表面肌电数值,值得借鉴。

摘要： 文章对小学生数学计算常见错误类型、错误形成原因进行分析,针对不同原因提出相应的对策以帮助学生减少错误,提高学习效率,养成良好的学习习惯.

摘要： 带电作业用配电线路模拟训练装置，在沙盘底座的沙盘盘面的中部的一侧设置有模拟特殊道路组件，而在沙盘盘面中部的另一侧则设置有模拟普通道路组件，模拟特殊道路组件与模拟普通道路组件之间用一模拟十字路口隔开，在沙盘底座上设置有各种电缆电杆模拟装置，在模拟特殊道路组件和模拟普通道路组件上设置有可遥控操作的模拟的绝缘高架车。本发明的带电作业用配电线路模拟训练装置及模拟训练方法涵盖典型的14种线路装置类型，设计了多种贴近实际工况的障碍物、复杂路面等设施，通过不同装置及路面障碍物的组合能够罗列出多种实际工况，综合集成型模拟电杆装置的组成、使用方法及其特点，在有限的空间条件下尽可能多的实际练习多种带电作业项目。

摘要： 本发明公开了一种涉爆作业心理素质仿真训练装置及其训练方法，该训练装置包括金属探针、排雷面板、倒计时器、语音模块、雷声发生机构以及多个触压开关。排雷面板外壁上开设直径依次减小的多个排雷孔，且包围多个排雷孔的区域为金属板。每个触压开关能在金属探针穿过对应的排雷孔触压时而产生开关信号。雷声发生机构包括电容模块和声音控制模块，电容模块包括蓄能电容组。声音控制模块用于驱使蓄能电容组接受供电，使蓄能电容组积蓄电量并放电产生电脉冲，以激发电容模块周围的空气放电，以产生雷声和闪光。本发明训练排爆官兵的接触实爆时的心理素质，提升排爆官兵的心理应激对抗能力，有针对性地解决官兵的恐爆心理，提升排雷效率和技术水平。

摘要： 带电作业用配电线路模拟训练装置，在沙盘底座的沙盘盘面的中部的一侧设置有模拟特殊道路组件，而在沙盘盘面中部的另一侧则设置有模拟普通道路组件，模拟特殊道路组件与模拟普通道路组件之间用一模拟十字路口隔开，在沙盘底座上设置有各种电缆电杆模拟装置，在模拟特殊道路组件和模拟普通道路组件上设置有可遥控操作的模拟的绝缘高架车。本发明的带电作业用配电线路模拟训练装置及模拟训练方法涵盖典型的14种线路装置类型，设计了多种贴近实际工况的障碍物、复杂路面等设施，通过不同装置及路面障碍物的组合能够罗列出多种实际工况，综合集成型模拟电杆装置的组成、使用方法及其特点，在有限的空间条件下尽可能多的实际练习多种带电作业项目。

摘要： 本发明公开了特殊作业监护人赋能训练系统，涉及化工企业特殊作业领域，所述系统包括监管模块和监护模块，监管模块的输出端连接监护模块；通过监管模块进行统一管理，为监护人而设置，包括监管首页模块、监管页面模块、监护人个人信息模块三个部分，监管首页模块的输出端连接监管页面模块，监管页面模块的输出端连接监护人个人信息模块；本发明当现场出现的违章现象或存在隐患，监护人无法准确辨别时，能够做出正确处理，可以减少事故风险叠加，本发明能够帮助企业培养合格的特殊作业监护人，帮助企业实现特殊作业过程中的监管，并且实现对监护人的统一管理，补充了企业在特殊作业管理以及特殊作业监护人培训的短板和漏洞。

摘要： 本发明提供一种油耗预测模型训练、油耗预测方法、装置及作业机械，所述模型训练方法包括：采集多个影响油耗的工况数据，各工况数据指一个工作循环中影响油耗的数据；从各工况数据中提取激活油位到预测油位之间的时间间隔，并基于时间间隔与预设时段，对各工况数据进行标注，得到各工况数据标签；基于各工况数据以及各工况数据标签，对初始模型进行训练，得到油耗预测模型。本发明训练得到的油耗预测模型能够在作业机械当前油位达到激活油位时，提前预测在预设时段后作业机械当前油位是否能够满足作业要求，以使作业人员能够有充足时间补充燃油，避免由于燃油不足导致工期延误的问题。

摘要： 本发明提供了一种基于快速建模的航空飞机维护作业模拟训练系统，其包括：激光扫描模块，用于确定目标航空飞机的外形特征，并基于预设激光扫描仪对所述外形特征进行扫描，得到目标点云数据；数据处理模块，用于对所述目标点云数据进行处理，并基于处理结果生成三维实体模型；训练模块，用于确定目标维护项目，并基于所述三维实体模型对所述目标维护项目进行航空飞机维护作业模拟训练。通过对目标航空飞机进行扫描建模得到三维实体模型，提高了建模的准确率，同时确保三维实体模型为机务人员维护作业模拟训练提供了保障，提高了维护作业模拟训练效率。

摘要： 本实用新型提供一种水下狭窄空间切割作业模拟训练装置和模拟训练系统，水下狭窄空间切割作业模拟训练装置包括安装架和切割板；安装架用于布置于水下，所述安装架具有安装板，所述安装板贯穿设有穿孔；切割板与所述穿孔相对，可拆卸安装于所述安装板上，用于模拟切割作业场景。本实用新型提出的技术方案的有益效果是：安装架用于模拟船体中的一段，潜水员对切割板进行切割训练后，可将切割后的切割板拆卸，换上新的切割板以供下一位潜水员训练。该装置适用于水下狭窄空间工作环境，不仅可以训练潜水员的工作流程与能力，同时也能使各类探测仪器下水进行检测训练，达到“人机合一”的训练效果。

摘要： 本实用新型公开了管道碰口作业用训练台架及训练设备。其中，管道碰口作业用训练台架包括支撑底架、用于固定管道的固定杆和若干个用于固定所述固定杆的螺母，所述支撑底架上设置有至少一个支撑杆，所述支撑杆上设置有若干定位孔；所述固定杆的一端插入一个定位孔中、通过螺母固定；所述固定杆的另一端插入另一个定位孔中、通过螺母固定。在驳接时可根据管径大小安装不同宽度的固定杆、及设置固定杆的安装深度，将训练台架竖放或者横放即可调节安装高度，而且训练台架可搬动至任意位置，从而学员可以随意移动、调整台架的方位和固管位置，适应不同方位、不同角度、不同高度、不同管径在非同一平面上进行管道碰口接驳的实操训练，大大提升培训成效。

摘要： 本实用新型公开了一种检修作业模拟训练装置，包括：多根模拟线杆；线杆安装机构，支撑固定于训练场地上，多根所述模拟线杆安装于所述线杆安装机构上，多根所述模拟线杆架设形成模拟的检修线路，且位于上部的多根所述模拟线杆架设形成用于放置悬吊检修装置的支撑结构。本实用新型的检修作业模拟训练装置，模拟训练时，通过将悬吊检修装置悬吊至支撑结构上，使悬吊检修装置支撑固定于支撑结构上，进而使悬吊检修装置上的作业人员在模拟的检修线路进行检修训练，整个训练环境与真实线路环境相同，从而提高了训练效果。

摘要： 本发明是一种微重力环境模拟作业训练系统及其控制方法，训练系统包括：工控机、路由器、单人训练装置及VR头戴式显示器，所述单人训练装置由主控板、固定平台、8个柔索驱动单元、8根柔索、末端执行器组成；所述柔索驱动单元分别固接在固定平台的8个端点以控制平台位置，对应虚拟任务物体作用位置的末端执行器通过六轴力觉传感器接收航天员对其施加的交互力，工控机的上位机程序通过控制方法能实时渲染出虚拟任务场景画面输送至VR头戴式显示器及控制柔索驱动单元改变单人训练装置中的固定平台位置模拟微重力环境；单人训练装置可灵活调整实际场地，图像快速渲染使航天员在虚拟任务场景中看到训练实时信息，感受更直观，训练更高效。