作业现状
作业现状的相关文献在1997年到2022年内共计93篇,主要集中在教育、数学、石油、天然气工业
等领域,其中期刊论文93篇、专利文献66793篇;相关期刊77种,包括中外交流、小作家选刊(教学交流)、教育实践与研究等;
作业现状的相关文献由96位作者贡献,包括刘蕊、张嘉福、张庆林等。
作业现状—发文量
专利文献>
论文:66793篇
占比:99.86%
总计:66886篇
作业现状
-研究学者
- 刘蕊
- 张嘉福
- 张庆林
- 彭岩
- 文彦
- 石贤忠
- 赵强
- 陈丽艳
- 陈怀兴
- 顾宏
- 丁燕鸿
- 于洪生
- 何小禄
- 佘贤君
- 俞灵峰
- 党鹏
- 兰志明
- 凌勇坚
- 刘华荣
- 刘宗龙
- 刘晓丽
- 刘自容
- 刘艳军
- 刘菊红
- 刘鹏
- 史宏波
- 叶世玉
- 叶强
- 叶水松
- 吴平文
- 吴春华
- 周英华
- 唐燕
- 奉玉娟
- 孔建国
- 张秀
- 张金恒
- 张集洪
- 张飞
- 张飞1
- 彪素芹
- 徐向阳
- 才让多杰
- 李伟
- 李宝宁
- 李容
- 李玉菊
- 李艳萍
- 杨录祺
- 杨海峰
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赵静
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摘要:
“双减”背景下,实施以目标导向为核心的作业设计;以多样性激发学生学习兴趣;以高阶问题引发学生深度思考;以核心素养为导向,指向思维发展等作业设计策略,培养学生真正走向深度学习的方式,实现思维发展和素养提升。
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王晓红
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摘要:
小学生作业负担过重是基础教育改革的热点话题。在高质量落实“双减”政策的大背景下,通过问卷调查法对抽取的辽宁省朝阳市186所小学的作业实施情况进行调研及分析。结果显示,“双减”政策实施效果明显,学校的教育教学质量进一步得到提高,作业布置更加科学合理,作业负担明显减轻,课后服务满足学生的多样化需求。但仍存在教师工作负担加重、课后服务质量需要提高等问题,教育行政、教科研训等业务部门应与学校和教师协调配合,进一步探索落实“双减”工作的有效措施。
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林俊凰
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摘要:
由于学生个性存在差异、对学习有着不同需求,因此,在小学语文实际教学过程中,作业设计要有针对性,要充分满足学生全面发展需要。鉴于此,文章分析了小学语文作业现状,并提出一些相关解决策略。
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俞灵峰
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摘要:
在初中英语教学中,作业设计也属于其中一个组成部分,其实课堂教学的一种延伸与补充。通过作业,学生可以对课堂学习的知识进行复习和巩固,形成良好的自主学习习惯与能力。通过作业,教师可以对学生的学习情况和掌握知识的程度进行了解,以便于指引学生进行学习,对教学方法进行适当的调整。但是,长期以往,不管是教学实践和教学研究,教师都非常注重英语课堂教学,从而忽略了作业设计。在新课改背景下,以往的教学作业设计模式已经无法满足学生的学习需求,很难调动学生的学习兴趣,也无法起到良好的巩固和复习效果。本文针对初中英语作业设计进行深入分析。
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彭岩
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摘要:
随着我国经济的不断发展,高层建筑工程项目规模化发展在推动国民经济进一步发展的同时,消防安全成为社会关注的重点,确保高层建筑工程项目消防安全管理工作的有效落实现已迫在眉睫,为此本文主要立足"高层"建筑,针对现阶段高层建筑工程项目消防安全管理现状,提出了相应的安全防范对策,以此确保社会的稳定性发展.
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彭岩
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摘要:
随着我国经济的不断发展,高层建筑工程项目规模化发展在推动国民经济进一步发展的同时,消防安全成为社会关注的重点,确保高层建筑工程项目消防安全管理工作的有效落实现已迫在眉睫,为此本文主要立足"高层"建筑,针对现阶段高层建筑工程项目消防安全管理现状,提出了相应的安全防范对策,以此确保社会的稳定性发展。
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丁燕鸿
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摘要:
在高中地理教学开展的过程中,作业作为其中的重要环节,对学生地理核心素养的培养有着积极地促进作用。优化作业形式和内容的设计,不仅是提高地理课堂教学质量和效率的重要手段,而且能够为学生发散创造性思维创新多样契机,从而达到巩固知识和反思学习的目的。因此,地理作业作为课堂教学的延续,必然应当成为教师开展教育创新的落脚点。高中地理教师需要重视作业环节所起到的反馈作用,充分落实新课程改革的基本要求,依据生本理念来尊重学生的个性化特征,积极主动地分析当下作业布置的现状,结合教学实践来优化和调整作业形式,以此来增强作业布置的有效性。
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汪生章
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摘要:
现阶段伴随人们对食品安全关注度的不断提高,确保动物卫生检疫监督工作的有效落实已迫在眉睫,为此本文主要立足生猪定点屠宰场,针对现阶段屠宰场检疫工作中存在的不足,提出了相应的优化处理对策,以期为食品安全体系的有效构建创造良好条件.
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