余华小说
余华小说的相关文献在1988年到2022年内共计260篇,主要集中在中国文学、世界文学、文学理论
等领域,其中期刊论文260篇、专利文献123篇;相关期刊186种,包括文学教育、安徽文学(下半月)、东京文学等;
余华小说的相关文献由267位作者贡献,包括严光德、柳应明、刘琼等。
余华小说
-研究学者
- 严光德
- 柳应明
- 刘琼
- 张福萍
- 张雅楠
- 曲树坤
- 李佳
- 林业锦
- 林春颖
- 王彬彬
- 王萍
- 舒琪
- 贾佳
- 赵海涛
- 赵莉
- 郝世宁
- 陈良启
- 韩雪
- 高艳丽
- 丁明霞
- 于展绥
- 于晓燕
- 亓丽
- 付丽娅
- 付瑶1
- 任强
- 任昊泽
- 任雪梅2
- 何国安
- 何敏
- 余华
- 余春柯
- 侯跃
- 倪伟
- 倪素梅
- 关德洪
- 冯亚
- 冯勤
- 刘伟
- 刘保昌
- 刘健群
- 刘剑梅
- 刘哲
- 刘晓燕
- 刘柏君
- 刘树娟
- 刘琰
- 刘瑶春
- 刘素虹
- 刘绍铭
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陈倩
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摘要:
艺术之间往往是相互联系、相互影响的。音乐影响了余华的写作,余华不仅在随笔集中记录了自己对音乐感悟,更是直接在小说创作中借鉴音乐的元素与技巧,使得其小说文本具有明显的音乐性特征。本文运用音乐、文学、美学等理论,从余华小说的主题、叙事、语言等角度切入,对余华小说创作的音乐性特征进行系统探究。
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申永镐
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摘要:
作为“儒家文化圈”国家之一,韩国社会的方方面面都保留着儒学的痕迹。韩国读者在浓浓的儒学氛围中耳濡目染,自然而然地形成了儒家文化视角下对于中国当代小说的期待视野,并接受其指导,参与阅读活动,获得审美感受。余华的小说较好地与韩民族注重家庭成员之间和谐关系的儒家家庭伦理观,强调“父权”和男性责任心的“五常”意识等深度契合,满足了韩国读者的审美需求,被韩国读者接受和认可。
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王俊利
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摘要:
余华小说中的地主形象主要有《一个地主的死》中的“英雄”地主王香火、《活着》中的没落地主福贵、《文城》中的至善地主林祥福。《一个地主的死》着重展示王香火成长为抗日英雄的个人创伤体验,表达作者对阶级属性、战争性质和战争目的的质疑。《活着》聚焦于福贵的家族史,从农民的现代性蜕变这一角度书写福贵及其家人在时代激变中的坎坷命运,展示了个体命运的偶然性和忍受苦难的生存哲学。《文城》侧重于描写清末民初溪镇百姓在应对天灾人祸时团结一致构建乡村共同体所做出的努力,体现了作者从人类记忆的伦理共识和“共同体”的建构这一角度来呼唤以儒家“仁义”为基础的传统乡村治理模式。三位地主形象的演变蕴含了余华塑造地主形象的叙事策略和审美追求,即从凸显个体命运的自主性、偶然性转移到对爱情、婚姻、家庭与血缘关系的思考上,再到对理想乡村共同体建构与乡绅治理关系的探讨上。
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韩雪
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摘要:
余华是中国当代文坛的领军人物,其小说创作具有鲜明的个性特征,受到众多读者的青睐与喜欢。余华准确把脉时代特征,及时更新自己的创作风格,从早期的先锋文学到后来的民间叙事,无不体现他对创作风格的灵活掌握程度。他的民间叙事以自下而上的视角体察民间社会,站在底层人物角度思考创作,在对苦难、对命运的赤裸裸揭示上形成了其多元的叙事艺术。本文从民间叙事创作的发展沿革和观念形成的阐释出发,对余华在民间叙事视野下的多元叙事艺术进行探讨,从苦难叙事、命运叙事以及反启蒙叙事三个维度探索其创作立场和价值取向。
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郭景红
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摘要:
余华,是先锋小说的著名的代表人物。在“文化大革命”中,他完成小学和中学的学业并从事了五年的牙医工作,这样的经历可以说为余华日后在他的文学创作方面提供了创作源泉。余华所创作的作品数量较少,但质量却是被国内外的学者所认可的。其作品被翻译成20多种语言并在美国、英国、德国等多个国家出版。他前期的小说带有较轻的实验性,多注重于描写血腥、暴力、人性丑恶的一面。但后期有所转变,小说都在体现先锋派中的现实主义。
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韩雪
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摘要:
余华是中国当代文坛的领军人物,其小说创作具有鲜明的个性特征,受到众多读者的青睐与喜欢.余华准确把脉时代特征,及时更新自己的创作风格,从早期的先锋文学到后来的民间叙事,无不体现他对创作风格的灵活掌握程度.他的民间叙事以自下而上的视角体察民间社会,站在底层人物角度思考创作,在对苦难、对命运的赤裸裸揭示上形成了其多元的叙事艺术.本文从民间叙事创作的发展沿革和观念形成的阐释出发,对余华在民间叙事视野下的多元叙事艺术进行探讨,从苦难叙事、命运叙事以及反启蒙叙事三个维度探索其创作立场和价值取向.
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纪丽
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摘要:
余华的小说创作,大致可以分为前后两个时期.20世纪80年代,余华的小说创作以暴力、血腥和死亡为主题,通过对人性恶与荒诞世界的描绘来展示和诉说痛苦.而到了90年代以后,他的小说创作则更多地展现了人性悲剧的元素,强调必须直面生存困境,讴歌了在苦难与生存困境中产生的悲悯力量.从对苦难的颠覆到对苦难的救赎,余华创作前后期的小说主题虽然不尽相同,但对于人类生存困境的探索和苦难的展示却一直是他的小说创作中不变的主线.
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蔡涛
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摘要:
收到一位书友的赠书,在余华的《文城》出版后的第一个星期。想一天读完,可手头另一本好书仍未合上。没有地方存放,卖了旧书,多抓了几条鱼,像食物,只留了过往。在书的面前仿徨,看来中断的阅读,需要下雨天。最后还是先读了《文城》,实在忍受不住“月光”的召唤,没有人懂得“月光”在余华小说中的隐喻。读过余华的几个故事。几年前,在学校礼堂听余华述说着当年跟张艺谋拍《活着》时的小段插曲。
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徐倩
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摘要:
余华曾作为先锋派作家,深受陌生化艺术的影响。本文运用陌生化理论对余华《在细雨中呼喊》语言表达、叙事视角和叙事情节三方面进行解读并得出结论:采用形式的陌生化艺术,有助于将个体与原始生存状态拉开距离,呈现出新奇的艺术效果,进而对其暴力与丑陋的一面有所消解。
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毛冠涛;
余春柯
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摘要:
于漪老师在《培养真正的阅读者》序言中指出:"培养学生语文核心素养,首先要让学生爱读书,会读书,会读整本书,成为真正的阅读者。"她认为,这是阅读教学本质的回归。《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)提出:"在阅读过程中,探索阅读整本书的门径,形成和积累自己阅读整本书的经验。""整本书阅读与研讨"作为第1个学习任务群,不仅跨越必修、选择性必修和选修三个阶段的教材,而且贯串其他17个学习任务群,并渗透其中。