体育高考

摘要： 立定三级跳远是体育高考身体素质测试的主要项目之一,它占据了体育加试分值的四分之一,自体育成为高考项目后,三级立定跳远便成为了体育学生训练的重点和难点所在。该项目不仅对学生的专项技术具有一定要求,还要求学生需要具备一定程度的力量素质与协调性。在实际进行立定三级跳远时,若学生的力量素质、协调性太差则达不到完整动作的要求,则会破坏完整动作的协调性和节奏,对体育成绩带来一定的负面影响。因此,教练员在安排训练内容的时候势必要着重于力量练习与动作技术练习的辩证统一。本文将对体育高考立定三级跳远的要点进行阐述、对当今学生在体育高考立定三级跳远中存在的问题进行分析,并以此为依据对提升体育高考立定三级跳远成绩的有效策略进行探究,以此为广大体育教师及教练员提供理论参考。

摘要： 针对我国当下中考体育逐渐提高分值(乃至与主科同分)以及将体育作为高考必考科目这一改革取向的操作和实践问题而展开,涉及考试设项、平时成绩及“减负”“双减”等相关理论假定的困境或误区,旨在为体育中高考改革议题和决策提供理论参考及警示。认为:(1)体育中高考的设项难以与体育(及健康)关联,并存在操作性偏差。考试项目难以体现体育的实质及其多维目标,考试设项数量确立及选项、抽考等举措存在理论缺失和缺陷,“考什么”(考试项目)对“教(练)什么”导向失当及评价失灵。(2)体育中高考的平时成绩难以与过程性评价及体育锻炼关联,并衍生相关问题。这主要缘于平时成绩偏离常规体育教学过程性评价的真实功能且缺乏公平性;同时,平时成绩的可能构成中,“平时表现”难以培养学生的锻炼意识、习惯及其他内在相关品质,“体育竞赛”和“体育素养”也均存在较大的弊端或局限。(3)体育中高考改革取向难以对冲文化应试教育及推进“减负”或“双减”。其中的认识误区为将一般性、适度的体育锻炼等同于高区分性升学考试压力下的功利性、极限式训练。提出:体育中高考应与体育相分离的根本原因为考试设项所具有的个体化、体能化、简单-片段化、标准化等特征,难以体现体育项目、体育教学所应有的内容及相关素养,甚至难以反映真正的体育运动能力;体育课程不能“教什么,考什么”,是制约这门课程应试化及纳入中高考的结构性因素。

摘要： 800米跑是高考体育术科必测项目,影响800米跑成绩的重要因素是训练方法的选择。随着科学的进步,体育训练方法也日趋科学化,本文针对高考体育800米跑项目给出了匀速节奏跑的训练方法。

摘要： 本文首先对《“健康中国2030”规划纲要》进行解读,研究“健康中国2030”背景下走班制体育教学的构想,分析目前体育高考预想前景和防治青少年抑郁症的落实情况,根据青少年体质健康下滑现状对现有的走班制体育教学加以改进,呼吁为促进青少年身心健康,以及应对体育高考和防治青少年抑郁症大力发展走班制体育教学,以期为促进青少年身心健康提供借鉴。

摘要： 体育高考是我国选拨专业人才和储备优秀人才的主要方式和途径之一,也是学生凭借专业技能进高等院校的主要方式。高考生正处于身体器官发育和生长的关键期,进行体育训练对其体质健康也具有极其重要的作用。普通高中阶段是个人提升和人才队伍建设的关键期。选拔杰出人才必须对普通高中阶段的学生开展细致的选拔和保持良好的文化教育,以满足现代社会的需要,为我国体育工作的进步作出贡献。但是在训练过程中,学生精神压力大、训练适应能力低、训练方案不合理等要素使其在平常训练中经常产生损伤。在运动损伤产生后,因为教练员欠缺处理损伤的常识,学生本身也欠缺高度重视,造成运动损伤不可以获得妥善处理,造成健康风险。本文以昆明市体育高考训练过程中出现的常见伤病与处置作为研究对象,采用的研究方法是文献资料法、问卷调查法、访谈法等,对昆明市体育高考训练过程中出现的常见伤病与处置进行研究,分析造成伤病的原因,最后提出有效的预防建议与措施。

摘要： 对当前体育中高考改革取向相关的若干争议、热点予以辨析,审视其深层、结构性问题,厘清有关认识和理论,并就“双减”背景下体育中考介入的困境及再定位进行探讨,旨在为体育中高考改革的决策和推行、“双减”政策在体育相关方面的落实及体教融合提供理论资源。认为:(1)体育“应试教育”及其改革取向指向地位考试、素质素养教育、体育锻炼及“良性负担”“对冲”说,均存在认识误区或偏差。其中,体育中高考改革难以促成“减负”,这也提示特定“体育锻炼”效应介入“双减”面临理论困境。(2)体育中高考改革的调适和定位应置于当下社会-价值视域及“双减”背景之下:其一,体育中高考改革应谨防在某种舆论压力与“既定目标”下的推行,谨防非必需或极限-竞技化的运动能力作为教育及人才评价的核心指标,以及谨防改革的有限效应对社会伦理价值的僭越和碾压;其二,在“双减”背景下对体育中考改革予以定位,需谨防体育在中考改革压力下成为一种新的负担,以及谨防“双减”背景与体育中考导向下学校体育的矮化和生物化。提出:“双减”或“减负”背景下学校体育的发展应超越体育升学考试的导向和限制,体现学校体育的实质和育人价值,这也是对“体教融合”及“让学生在体育锻炼中享受乐趣”的切合和呼应;应防止在体育中高考与“双减”或不当“减负”观双重作用下催生和助长学校体育“生物体育观”。

摘要： 运用文献资料法和逻辑分析法对体育进高考涉及的教育公平问题进行分析。认为,体育进高考的教育公平表现为学生拥有基本的体育教育权利、享有平等的体育教育资源、弱势群体的体育利益得到重视和保护。体育进高考涉及的教育公平问题主要表现为,区域间学校体育教育资源及社会体育资源配置失衡影响教育公平,弱势学生体育高考的办法制定影响教育公平,体育高考的内容设计、考试方式、保障条件等也影响教育公平。在此基础上提出,科学配置学校体育教育资源,提升学校体育教育服务水平;提高弱势学生体育教育质量,制定专门的考试办法;借鉴体育中考经验,科学研制体育高考测试内容;多维考虑体育考试方式及制定保障体育考试公平的办法。旨在为体育顺利进高考提供思路。

摘要： 随着社会经济的进步,当代社会对于人才需求不再停留于书本理论知识,更加重视培养多样化人才。我国的高考除了文化类的考生之外,还增加了很多艺术类、体育类的考生,这类学员主要是通过传统课本知识加专业技能的考核。尤其是对于体育高考的学生来说,合适的训练方法以及合理的训练安排是非常重要的。所以本文重点从循环重复训练法的内涵、意义、特点以及需要注意的问题等多个方面进行分析,旨在提升体育高考训练的效率和效果。

摘要： “双减”政策提出了新时期的教育改革理念,是学校落实素质教育、促进学生全面发展的重要指导思想。在强化体育教育、减负增效的新要求下,对体育高考考生而言,传统的训练方式已经不能满足现实需要,必须主动适应变化、做出调整。本研究对湖北省各大高中学校中体育高考的考生训练现状进行了深入调查,分析其中存在的问题,并探索相应的解决对策。希望本文能为“双减”政策下体育训练的合理有效开展提供一定参考,进一步促进体育育人质量的提升。

摘要： 立定三级跳远是广东省体育高考基本素质三项考试内容之一,它的动作要求是考生原地双脚起跳后,可以用任何一只脚落地(第一跳),跨步跳时用另外一只脚落地(第二跳),最后双脚落地完成跳跃动作(第三跳)。男子满分的标准是9.50米,女子满分的标准是7.90米,整体来说要求还是比较高。笔者结合近几届高考体育特长生的训练经验,发现利用小体操垫进行以下几个方法的训练,可以有效提高学生立定三级跳远的成绩。

摘要： 体育高考作为我国选拔体育人才的重要环节,越来越受到社会各界的广泛关注.在高考成绩作为考生进入高校唯一判别标准的大背景下,不少考生和家长把它视为决定命运的一刻.升学的压力、父母的期盼、社会的期望都使得考生背负着沉重的心理包袱.众所周知，在训练科学化、透明化的今天，心理因素对个体运动表现的影响越来越明显。体育高考生有着自己的特殊性，他们较专业运动员相比普遍存在训练年限较短、竞技水平较低、参赛经验不足等问题。在体育高考中经常会出现考生心境状态不稳定的情况，如篮球考生因紧张屡投不中、田径考生因紧张多次抢跑、武术考生因慌乱动作变形等。因此，探寻影响体育高考生考前心境的因素并提出相应的对策就显得尤为重要。研究表明，影响云南省体育高考生心境的影响因素可概括为社会支持、备考焦虑、自信心、外界干扰和考场环境5因子。女生、不良备考动机的考生自信心因子得分较低。训练年限较长的考生考场环境因子得分较高。教育经济欠发达地区的考生在意社会期待、考场环境因素。经济教育相对较好地区的考生心境易受备考焦虑、外界干扰的影响。要减轻考生的压力、树立合理的目标取向、保持考生轻装上阵的心境状态。做好考前自信心鼓励和适应比赛环境工作。要注意提高女生自信心水平，减轻参训时间较长考生对细节上的多虑。同时也期望有关部门能给予训练条件较差学校硬件上的帮助。

摘要： 本发明提出一种获取高考志愿填报依据的方法和系统，利用各省份文理科的每个分数对应的高考全省排名计算每个分数对应的平安点，并根据每个分数与其相邻分数的平安点差值获取每个分数对应的一分点差，根据每个分数对应的平安点和一分点差形成各省份文理科的分数比对表指导考生进行高考志愿填报，提出了一种获取高考志愿填报依据的方法和系统，获取考生高考分数的对应平安点和一分点差设置每一录取批次中各志愿项的平安点，计算各批次各高校录取分数的对应平安点平均值形成志愿填报模板，分批次地根据志愿项平安点从志愿填报模板中进行选择完成高考志愿填报。本发明具有适用范围广、效率高、精度高、灵活性高的特点。

摘要： 本发明涉及体育场馆技术领域，公开了一种用于体育场馆的智能体育用品放置柜，包括壳体，所述壳体内壁自上而下等距安装有第一电动滑轨、第二电动滑轨、第二电动滑轨和第四电动滑轨，所述第一电动滑轨、第二电动滑轨、第二电动滑轨和第四电动滑轨内分别滑动安装有第一隔板、第二隔板、第三隔板和第四隔板。本发明有效改善体育场馆中各种体育用品放置，提高体育用品的使用效率，通过组合的方式，将各类体育用品集中放置，减少占用空间，方便使用时的查找，可以有效改善体育场馆中各种体育用品放置，提高体育用品的使用效率，可以改变体育场馆中体育器材无序堆放的现状，减少场馆中体育器材的管理的人工成本，具有较高的推广价值。

摘要： 本发明涉及一种制造体育用品，特别是鞋子的方法，用这样的方法制造的体育用品例如鞋子，以及进行这样的方法的装置。根据本发明的一方面，提供了一种制造体育用品，特别是鞋子的方法。该方法包含提供具有第一连接表面的第一部件和具有第二连接表面的第二部件，通过不接触的提供热能来活化至少一部分的该第一连接表面，和通过将该第一连接表面和第二连接表面相结合，来连接该第一部件与第二部件。

摘要： 本发明提供一种多功能的体育器材及体育设施巡检仪，包括巡检主体，观察显示屏，操作按键，录音孔，拆卸壳，充电接口，数据接口，转动调节组装座结构，松紧带，魔术贴，导线，输入设备，多方向调节支撑架结构，收纳支撑观察盒结构和工作开关，所述的巡检主体前端的上部镶嵌有观察显示屏；所述的操作按键镶嵌在巡检主体前端的中间部位；所述的录音孔开设在巡检主体前端的中下侧；所述的拆卸壳螺栓安装在巡检主体的下端；所述的充电接口和数据接口均嵌入在巡检主体前端下部的左侧和右侧。本发明的有益效果为：通过多方向调节支撑架结构的设置，带动输入设备进行调节高度，从而对较高的器材或设施进行巡检的工作。

摘要： 本发明公开了一种基于网络体育竞技的体育人才选拔方法，包括以下步骤：S1、根据区域划分建立网络体育竞技平台建立单人多项比赛，设定比赛项中Z个比赛项合格，为人才选拔的优胜者，其中Z≥1；S2、建立N个通过网络比赛的体育项目，其中N＞Z；S3、基于比赛项设定合格的标准；S4、参赛人员完成所有的比赛项或者完成部分比赛项；S5、每项比赛裁判给出相应的打分或者记录完成的时间或者完成比赛的数量。本发明通过网络体育竞技建立单人多项区域网络体育人才选拔模式，采用区域限制选拔，在众多参赛项中采用其中某几个项合格来判定是否入选，来实现区域体育人才初选，实现区域运动人员各项技能数字化，使人才选拔更科学。

摘要： 本发明涉及巡检装置技术领域，尤其涉及一种用于体育场馆的多功能体育设施巡检装置。其技术方案包括：包括腰带、防护罩和防护板，腰带的一端分别活动安装有支撑杆与限位杆，限位杆位于支撑杆的内侧，腰带的前端活动安装有防护罩，防护罩的内部固定安装有蓄电池，蓄电池顶部的防护罩内侧活动安装有巡检装置本体，巡检装置本体的一侧分别固定安装有记录仪与照明灯，防护罩的一侧活动安装有与照明孔对应的防护板。本发明通过各种结构的组合使得本装置在通过防护罩可以方便的将巡检装置本体进行收纳，利用固定盒可以方便的将记录本进行存放携带，利用限位架可以方便的将记录笔进行存放。

摘要： 本发明公开了一种适用于体育教学的智能体育测试仪，其结构包显示屏、固定机构、活动杆，显示屏嵌固在活动杆上端，活动杆安装于固定机构上端，通过支撑架对支撑杆进行开合，使支撑杆在限位块内部转动，从而支撑杆固定在挤压机构中，通过支撑杆的压缩，带动连接板对弹簧挤压，从而吸附块中间向挤压槽挤压，使受力机构与地面产生贴合挤压，通过摩擦板内的圆槽对地面进行吸附，继而在吸附块松开时，挤压槽内部保持真空的压力状态，使吸附块与地面紧密吸附，避免支撑杆受到侧方向的力时容易倾倒，防止支撑杆受到偏移力而进行移动，避免支撑杆受力时其下端在地面上移动，防止支撑杆底部的支撑容易受到外力的作用而松动的问题，避免造成测试点的偏差。

摘要： 本发明公开了一种用于体育场降温喷雾装置及体育场降温方法，涉及体育场降温技术领域，包括底盘和钢柱，所述底盘的底端设置有麦伦驱动组件，所述底盘的顶端固定有防护箱，所述防护箱的内壁上升降安装有内支撑架，所述防护箱一侧的内壁上设置有用于驱动内支撑架升降的升降组件，所述内支撑架底部的两侧安装有四组固定架，所述内支撑架顶端的两侧皆安装有主铰接座，所述主铰接座的内部通过铰链轴安装有托板。本发明不仅便于工作人员快速对该装置进行移动、转向，可有效降低工作人员的作业强度，还模拟工作人员手动往复进行喷雾的动作，避免始终处于同一角度进行降温喷雾，可有效提升装置的喷雾降温范围以及降温效果。

摘要： 本申请公开了一种小学体育用体育器材及体育设施巡检仪，包括放置壳、巡检仪主体、固定座、夹持机构、防护携带机构以及绕线机构；其中所述放置壳内放置有所述巡检仪主体；所述夹持机构包括安装座、电动推杆、滑槽、移动块、第一转动框、连接板、第二转动框以及夹板，所述放置壳左侧顶端表面与所述固定座底侧表面固定连接，所述固定座顶侧表面固定连接有所述电动推杆，所述电动推杆输出端固定连接有移动块，所述放置壳左侧内壁表面开设有滑槽，所述防护携带机构包括减震橡胶球、防护壳、固定座、连接柱以及挂带，所述绕线机构包括通孔、弹性连接线、探头以及绕线轮。该种小学体育用体育器材及体育设施巡检仪设计新颖、结构简单。

摘要： 本实用新型公开了一种体育课堂用体育用品消毒杀菌装置，包括底座，所述底座上表面固定安装有收纳柜，所述收纳柜内底面嵌入固定安装有电机推杆，所述底座上表面固定安装有消毒箱，所述消毒箱侧表面嵌入安装有水泵，所述水泵一端设有水管，所述水管一端嵌入安装有喷头，所述收纳柜内侧表面活动安装有升降板，所述电机推杆的输出端和所述升降板固定连接。本实用新型所述的一种体育课堂用体育用品消毒杀菌装置，能够使无法在消毒液上漂浮的物件通过喷头喷下来的消毒液消毒，且多余消毒液顺着皮带在流入消毒箱中，便于消毒液循环使用，还能够将物品放置到置物架上，且置物架和收纳柜均有为空气流通预留的空间，便于物品的风干。