体育统计学

摘要： 随着经济社会的不断发展和进步,社会各行各业对人才的需求也逐渐增加,相应的要求也随之提高,这在推动新时期一系列教育教学活动的创新和进步的同时,也增加了教育工作者的压力。因此,在创新型社会发展的背景下,相关教育工作者应有意识地对教育教学活动进行改革,从而帮助学生掌握专业学习知识。体育统计学在新时代高职体育教学中的运用具有一定的适应性和推动性,有利于学生更好地接受和理解具体的教学知识。

摘要： 2008年,我国举办奥运会之后,开始重视体育兴国的理念.打造体育强国成为我国发展的重要目标.由于社会的发展以及政策的支持,我国的体育事业获得快速发展,但相对于欧美等发达国家,依然在体系方面存在一定的问题.基于此,本文将重点阐述体育强国视域下体育统计学方法在体育科研中的应用.

摘要： 目的:体育统计学课程中引入PBL联合TBL教学模式的教学效果.方法:以绵阳师范学院2018级体育教育专业1至4班的241名学生作为研究对象,1、2班(n=119)作为对照组,采取传统教学模式;3、4班(n=122)作为实验组,采取PBL+TBL教学模式,对比两种模式的教学效果.结果:采用独立样本t检验,PBL+TBL组学生理论成绩、实验成绩明显高于对照组(P<0.05);学生对教学效果进行评价,采用χ2检验,PBL+TBL教学模式对于学生学习兴趣和积极性、查阅资料能力、语言表达能力、团队合作能力和知识应用能力的提升有显著作用(P<0.05).结论:采用PBL+TBL教学模式,提高了体育统计学课程的教学效果,提升了体育专业学生学习体育统计学的积极性和知识的应用能力,有助于应用型人才的培养.

摘要： 互联网大数据在体育领域的成功应用,对体育统计学教学提出了新的要求.传统的教学模式,不适应时代要求,给统计学在体育领域的应用造成了很大难度.文中就体育统计学教学内容、教学方法、考核方式等方面的改革作初步探讨.

摘要： 基于微信平台的体育统计学翻转课堂实践教学模式把体育统计学定位为实践类课程,破解了体育类学生学习体育统计学"难"的问题.该教学模式有利于培养学生的自主学习能力和创新能力,但是在推广中也面临着亟待解决的重要问题,比如提升学生自主学习效果的问题、教师和学生在教学中重新定位和时间投入的问题、微信平台教学功能偏弱的问题等等.但是学校的推动、教师和学生素养的提升、科技的发展、教育的关注是破解这些问题的关键要素.

摘要： 体育统计学与小微企业管理在良好的融合之后得到极好的发展,使体育统计学不再只是体育教学研究中的一门学科,而逐渐变成了小微企业管理的必要手段,在小微企业的发展中发挥着极其重要的作用.

摘要： 统计学属于一门广泛的学科内容,与体育领域走向融合,形成了体育统计学.体育统计学自出现之初,便受到广泛关注,成为高等体育院校学生毕业之后为教学与训练的科研工作服务.本文以高等体育院校开设统计学课程现状为基础,分析体育统计学教学改革背景及改革思路,针对体育院校的实际情况开设统计学"短学时"课程改革实践内容,以期为体育统计学的发展提供保障.

摘要： 本文采用文献资料法、专家访谈法、个案研究法、比较分析法、逻辑归纳法等方法，进行了体育统计学科发展的专项研究。作为体育科学领域中重要学科的体育统计已被广泛应用于体育运动实践，体育统计的原理和方法已被体育界广泛接受，新方法的引进，也使体育统计方法体系得到补充。体育统计学科发展可概括为：常规统计方法应用越来越普遍；多元统计方法应用不断深入；综合评价方法的应用领域实现拓展；其他统计方法的应用逐渐增多。体育消费统计和公共体育服务统计有了新的进展，但与国外比较，统计指标体系和综合评价研究尚有差距。随着体育科学研究的深入，统计学的潜在功能将得到更充分的挖掘。未来体育统计学科的发展将面临大数据时代的重大挑战；定性与定量相结合将为统计分析方法的发展提供新的思想；与其他学科的相互渗透将为体育统计的应用开辟新的领域；创新与应用相结合将推动体育统计的研究水平和应用水平。搭建体育统计方法应用咨询平台，提高科研人员的体育统计应用水平；加强大数据时代体育统计师资队伍的建设；加大学术交流的力度，进一步推动学科可持续发展。

摘要： 本文首先分析了体育赛事类型和体育赛事的外部效应对赛事价值评估产生的影响。研究认为，不同类型的体育赛事所产生的经济效应和社会效用是不同的，因而所适用的赛事评估方法也是各异的，故此在对体育赛事的价值进行评估之前，应首先确定体育赛事的类型，进而选择合适的价值评估方法;同时，体育赛事又具有较强的外部效应，在进行赛事价值评估时也必须加以考虑，因而只能选择可以将体育赛事外部效应内在化的价值评估方法。继而，在全方位介绍条件价值评估法(CVM)的源起、方法定义、特点、分类以及经济学原理的基础上，客观地分析了该方法的优势和不足，并从调查问卷的设计、调查本身的设计、调查结果的处理等方面提出在体育赛事价值评估中应用条件价值评法(CVM)的重要注意事项。最后，以某一特定体育赛事为研究对象，分别从调查对象、采访方式、调查目的、背景和内容、调查问卷的设计以及样本的选择和数据统计分析方法等几大方面，提出在体育赛事价值评估中应用条件价值评估法(CVM)的具体研究设计框架。

摘要： 本文首先分析了体育赛事类型和体育赛事的外部效应对赛事价值评估产生的影响。研究认为，不同类型的体育赛事所产生的经济效应和社会效用是不同的，因而所适用的赛事评估方法也是各异的，故此在对体育赛事的价值进行评估之前，应首先确定体育赛事的类型，进而选择合适的价值评估方法;同时，体育赛事又具有较强的外部效应，在进行赛事价值评估时也必须加以考虑，因而只能选择可以将体育赛事外部效应内在化的价值评估方法。继而，在全方位介绍条件价值评估法(CVM)的源起、方法定义、特点、分类以及经济学原理的基础上，客观地分析了该方法的优势和不足，并从调查问卷的设计、调查本身的设计、调查结果的处理等方面提出在体育赛事价值评估中应用条件价值评法(CVM)的重要注意事项。最后，以某一特定体育赛事为研究对象，分别从调查对象、采访方式、调查目的、背景和内容、调查问卷的设计以及样本的选择和数据统计分析方法等几大方面，提出在体育赛事价值评估中应用条件价值评估法(CVM)的具体研究设计框架。

摘要： 本文首先分析了体育赛事类型和体育赛事的外部效应对赛事价值评估产生的影响。研究认为，不同类型的体育赛事所产生的经济效应和社会效用是不同的，因而所适用的赛事评估方法也是各异的，故此在对体育赛事的价值进行评估之前，应首先确定体育赛事的类型，进而选择合适的价值评估方法;同时，体育赛事又具有较强的外部效应，在进行赛事价值评估时也必须加以考虑，因而只能选择可以将体育赛事外部效应内在化的价值评估方法。继而，在全方位介绍条件价值评估法(CVM)的源起、方法定义、特点、分类以及经济学原理的基础上，客观地分析了该方法的优势和不足，并从调查问卷的设计、调查本身的设计、调查结果的处理等方面提出在体育赛事价值评估中应用条件价值评法(CVM)的重要注意事项。最后，以某一特定体育赛事为研究对象，分别从调查对象、采访方式、调查目的、背景和内容、调查问卷的设计以及样本的选择和数据统计分析方法等几大方面，提出在体育赛事价值评估中应用条件价值评估法(CVM)的具体研究设计框架。

摘要： 本发明公开了一种活组织模式检测方法、活组织模式检测设备、生物统计学认证方法和生物统计学认证设备。本发明允许进行没有伪造等等的风险的可靠生物统计学认证。本发明允许进行活组织鉴别和生物统计学认证。检测被表皮组织覆盖的皮肤深层组织的凹凸分布模式，以提取活组织的唯一模式。根据检测的模式执行生物统计学认证。利用表皮组织和皮肤深层组织间的光学性质差别来光学检测所述凹凸分布模式。在这种情况下，例如近红外光的长波长光被用作投射到皮肤组织的照明光。皮下血管的分叉部分被用作要检测的部分。根据分叉结构的结构确定要检测的部分，在这种情况下，可利用皮下血管进行活组织鉴别。

摘要： 本发明允许进行没有伪造等等的风险的可靠生物统计学认证。本发明允许进行活组织鉴别和生物统计学认证。检测被表皮组织覆盖的皮肤深层组织的凹凸分布模式，以提取活组织的唯一模式。根据检测的模式执行生物统计学认证。利用表皮组织和皮肤深层组织间的光学性质差别来光学检测所述凹凸分布模式。在这种情况下，例如近红外光的长波长光被用作投射到皮肤组织的照明光。皮下血管的分叉部分被用作要检测的部分。根据分叉结构的结构确定要检测的部分，在这种情况下，可利用皮下血管进行活组织鉴别。

摘要： 本实用新型公开了一种统计学的优品概率统计装置，包括外壳体，所述外壳体的顶端面设置有入料口，所述外壳体的下方设置有弧面底板，所述弧面底板上端面的中间位置固定安装有步进电机，所述步进电机的底端固定安装有转轴，所述转轴的外表面固定安装有两个分隔板，所述转轴的底端固定安装有半圆板，所述半圆板底端面的一端固定安装有固定块，所述半圆板的上方设置有固定圆盘，所述固定圆盘的中间设置有圆孔。本实用新型通过设置固定圆盘、分隔板、圆形通孔和半圆板，可以完整的进行一次计算，通过设置固定块和红外线传感器，可以对半圆板转动的圈数进行统计，再根据圆形通孔的数量可以轻松的得出统计结果。

摘要： 本实用新型公开了一种经济统计学教学用统计数据柱，涉及统计学教学技术领域，包括底座，所述底座的顶端中部后侧固定连接有固定支撑板，所述固定支撑板的外壁前侧设有展示板，所述展示板的外壁前侧中部开设有展示槽，所述展示槽的底部开设有限位滑槽，所述限位滑槽的内部滑动连接有统计数据柱本体，所述统计数据柱本体的顶端中部开设有调节螺纹孔，所述展示板的顶端前侧固定连接有微型电机，所述展示槽的顶部固转动连接有调节螺杆，所述调节螺杆的顶部贯穿展示槽并与微型电机的输出轴固定连接。本实用新型，通过设置展示板、展示槽、统计数据柱本体、调节螺杆、微型电机和限位滑槽，能够控制电机对统计数据柱本体的高度进行调节。

摘要： 本实用新型公开了一种经济统计学教学用统计数据柱形图展示装置，包括展示板，所述展示板的底端面设有水箱，所述展示板的顶端面同体向下凹陷有若干个均匀间隔分布的柱形槽，所述展示板的侧端面均开设有若干个均匀间隔分布且与每个柱形槽内腔连通的矩形槽，且每个所述矩形槽的内腔内嵌有透明钢化玻璃，每个所述柱形槽的内腔均滑动套接有抽拉杆，每根所述抽拉杆的底端设有与柱形槽内腔侧壁贴合的橡胶凸块，每个所述柱形槽的内腔底端面均连通有抽水软管，每根所述抽水软管的末端贯穿展示板底端，且延长至水箱内腔。本实用新型为一种经济统计学教学用统计数据柱形图展示装置，以便于统计数据以柱形图的形式展示出来，简单实用。

摘要： 本实用新型公开了一种经济统计学教学用统计数据柱形图展示装置，属于教学辅助用具技术领域，包括展示板、升降柱和底座，所述展示板底部中间固定连接有升降柱，所述升降柱底部固定连接有底座；所述展示板包括展示板本体，所述展示板本体表面边缘设有书写区，所述展示板本体沿所述展示板本体长度方向开设有多条竖直设置的凹槽，所述凹槽一侧沿所述凹槽高度方向设有刻度，所述凹槽内顶部两侧分别设有限位块，所述凹槽底部沿所述凹槽高度方向固定连接有导向柱，所述导向柱外部由上至下依次穿设有重力件、指示标和弹簧；本实用新型结构简单，使用方便，能够根据教学内容，随时调整柱形图中不同组别数据大小，有助于学生对知识点的理解。

摘要： 本实用新型公开了一种统计学的优品概率统计装置，包括装置外壳、上漏板和第一操作杆，所述装置外壳的内部设置有内桶，所述装置外壳的顶端插设有顶盖，所述顶盖的顶端设置有第二操作杆，所述转动轴的表面均等设置有四组分隔板，所述上漏板的下方设置有下漏板，所述外孔壁的内部皆插设有内孔壁，所述装置外壳的正面开设有第一开口，所述第一操作杆的一端与内桶相连接，所述第一开口的下方开设有第二开口，所述装置外壳的底端设置有四组支脚。本实用新型可将豆类样本快速的进行计数，每次分出的豆子数量相等，操作人员只需记录上漏板和下漏板倒出豆子的次数，大量的节省了时间，操作人员的计数效率，便于对优品率进行统计计算。

摘要： 本实用新型涉及教具技术领域，且公开了一种体育统计学正态分布演示教具，包括支架，所述支架顶部固定连接有演示箱，所述演示箱内部开设有演示腔，所述演示腔内部安装有演示组件，所述演示组件包括多个立架，多个所述立架一侧均设有坐标条，多个所述立架内部均开设有滑槽，多个所述滑槽两侧内壁均固定连接有锁定齿条，多个所述滑槽内部均设有滑套；本实用新型通过设置演示组件，根据数据来找到相应坐标条上的坐标，然后按动推板使得锁定齿轮与锁定齿条分离，然后将挂钩移至相应的坐标位置，再松开推板重新锁定，然后将连接绳挂在多个挂钩上形成正态分布曲线，从而能够快速准确的绘制出相应图形，有效提高教学效率和教学质量。

摘要： 本实用新型属于教学用具技术领域，具体公开了一种体育统计学正态分布演示教具，包括教具整体、演示部件、固定部件和底部固定座，教具整体的前面中间部位固定连接有演示部件，演示部件的顶端前面活动连接有活动块，演示部件的顶端后面嵌入连接有活动板，活动板的顶端固定连接有连接线，教具整体的后面固定连接有固定部件，固定部件与教具整体固定连接，固定部件可以将教具整体进行支撑并固定，并将演示部件进行包裹保护，固定部件分为底部固定座和顶部固定板，通过打开开关，使得蓄电池为LED发光板提供电能，可以将演示部件上的正态分布图照亮，在底部固定座上的四个万向轮分布在底端的四个角的位置进行支撑，保证了教具支撑固定的稳定性。

摘要： 本实用新型属于体育统计技术领域，具体为一种体育统计学用可折叠式曲线尺，包括曲线尺主体、直尺、右曲线尺和左曲线尺，曲线尺主体的底部固定连接有直尺，直尺的顶部中间贯穿连接有滑轨，滑轨的两侧活动连接有固定板，固定板的顶部活动连接有连接柱，连接柱的顶部固定连接有左曲线尺，左曲线尺(或者右曲线尺)垂直那面和右曲线尺(或者左曲线尺)垂直那面所形的角会方便使用者画出所需要的角度，所以在曲线尺主体处设置有多样机构，可方便使用者画出所需要的曲线、直线和角，从而使得曲线尺主体使用方式更加多样性，也方便使用者使用一个曲线尺主体就能画出多种不同的图，从而大大提高了本实用新型的多样性，来具有广泛的发展前景。