体育文化建设

摘要： 随着知识时代和智慧经济的到来,文化要素在社会发展中的价值越来越凸显,特别是在高校教育及高校运营管理中的作用日益重要。因此,重视并加强民办高校特色文化建设研究,提升民办高校文化建设质量及文化教育成效是今后民办高校实现弯道超车的重要手段。本文以体育学科为例,基于新时代背景和民办高校学生发展需求,提出民办高校特色的体育文化建设的机遇和挑战,旨在促进我国民办高校的体育文化建设质量,推进民办高校体育教学的素质教育落实。

摘要： 体育文化是校园文化的重要组成部分,是师生校园生活的一部分,体育文化建设对校园文化的形成有着至关重要的作用。本文通过从体育物质文化、体育精神文化、体育制度文化、体育行为文化四个层面对我院体育文化建设进行研究。

摘要： 当前,我国社会经济不断向前发展,社会主义市场经济下的分配方式、经济成分等不断朝着多样化的方向发展,人们思想活动的差异性、独立性也日益明显,开拓进取以及创新意识的培养得到了重视。与此同时,一些社会不良风气也逐渐蔓延,对高校大学生形成不良诱导,如投机主义、急功近利、享乐主义等。基于此,在大学生德育中遇到了新的机遇与挑战。在人才培养过程中,高校需要从体育文化建设、德育等方面入手.

摘要： 近几年来,体育事业发展迅猛,体育文化和校园文化的融合发展成为当前高职院校校园文化改革的重要课题。基于此,文章就高职院校校园体育文化建设的重要性进行深入分析,对校园体育文化建设的现状进行探析,在此基础上提出相应的改进措施。

摘要： “双减”教育政策下,初中体育教学模式应当全面回归立德树人教育思想理念,增设课后服务兴趣小组活动,真正让学生实现“德智体美劳”全面发展。基于此,以“双减”落实推进体育文化建设,将初中体育教学置于大的教育背景之下,使文化建设成为构建初中体育教学高质量发展的抓手,以体育文化之精神内核给予学生思想精神上的滋润,让体育文化赋能学校文化建设。

摘要： 校园体育文化是校园文化的重要载体和组成部分,是校园文化建设的重要表征与实践支撑。应用型本科院校体育文化建设的逻辑起点是院校实际,其中主要包括院校现有办学基础、人才培养目标、学生生源特征、师资实际情况、地方区域特色;逻辑中介是院校体育文化建设实践,包括优化并弘扬校园体育的物质文化、制度文化、精神文化,体育类课程、体育活动;逻辑终点是彰显应用型本科院校体育文化的功能,具体内容有悉力发挥校园体育文化建设的文化张力、着力彰显应用型特色和地方性特色活力、致力提供旨在育人的校园体育文化建设的生命动力。

摘要： 大学的体育文化是我国高等教育文化的重要组成部分,良好的体育文化氛围,能提供大学生在人格塑造、思想品德养成和社会化等方面发展的“养分”。在贯彻“立德树人”,强调“五育并举”推进素质教育的背景下,文章通过梳理新时代高校体育文化的内涵价值与建设要求,分析其发展建设存在的困境,建议加强体育硬件建设力度,推进体育场所设施多样化;培养正确体育文化理念,增强体育价值认同感;健全学校体育制度文化,推动高校体育文化发展;深化体育教育体系改革,加强体育课程创新建设,发挥高校体育文化育人价值。

摘要： 当下的教育观念要求学校不仅要在学习上对学生严加看管,也要持续推动学生在德、智、体、美等多个方面的发展.推动校园体育文化建设,可以更好地培养学生人文精神,加大学校的宣传力度,促进学生的全面发展.这篇文章剖析了中职学校校园文化建设的有关内容,让我们对这个方面有了深刻的了解.

摘要： 校园文化对于学生教育发挥着不可替代的作用.校园文化主要是指以校园为空间,将学生作为学习的主体,通过开展各项校园文化活动从而实现对学生教育的目的,所组织的活动中都会以校园精神为指导思想.校园文化的建设不仅可以起到熏陶学生思想的作用,还在很大程度上实现了学生全面发展的目的.校园文化建设的内容有很多,其中体育文化建设是主要的内容之一.体育文化的建设对于学生身心健康的发展有着重要的引导作用,有目的的实现对学生身心发展的培养,体育文化是构建校园文化的重要组成部分,是学生身心健康发展的重要途径.

摘要： 校园体育文化的构建是一项系统性的工作,需要涉及到各类体育项目.而在今天的中小学校园体育文化建设过程中,除却传统的各项运动项目文化建设之外,啦啦操也作为一项更具审美意义的体育文化活动逐渐受到教师和学生的欢迎.啦啦操运动和传统体育项目有所不同,由于在开展过程中,能够为学生营造一个快乐、轻松的氛围,不仅能够使他们在紧张的学习之余,充分释放自己的压力,展示充满活力的青春能量,更有益于学生的综合素质培养,在身体素质、审美思想、团队理念等方面都能够起到培养和提升作用,是当今校园体育文化建设中重要的一部分.学校要通过加强宣传、培养师资、开展一系列社团活动,加强校园体育文化中的啦啦操文化建设.

摘要： 校园体育文化是从属于社会文化的一种亚文化,是学校特有的文化现象.它既具备社会文化的共性特征,亦有自身鲜明的个体特色,是以校园为空间场所,以学校师生员工为主体,以运动为手段,以各类体育运动项目为主要内容的一种具有独特表现形式的群体文化.校园体育文化建设作为一项庞大繁复的系统工程,围绕人才培养这一核心目标,渗透至学校教学、生活以及校园活动的方方面面,是院校教育工作的重要组成部分.要建设以冰雪文化为载体的校园体育文化需对该类运动有充分清晰的理解，并发掘其新内涵。学校可以通过课程设置帮助师生员工认识冰雪运动文化的历史价值、社会价值以及教育价值；亦可在教学活动中突出冰雪运动文化主题内涵；此外，在校园基础设施建设中，校方应尽力争取政府支持，完善冰场等场馆设施。建设以冰雪运动为载体的特色校园体育文化不是简单机械地培养冰雪运动选手，而是将冰雪运动精神融入到校园精神中，形成自己的文体特色，促进学生个性化发展，从而在众多院校中别具一格。

摘要： 本文通过对清华大学校园体育文化现状、发展对策进行分析研究,得出校园体育文化建设是一项系统工程,是营造学校人文气息和体育文化氛围不可缺少的内容之一.随着学校体育工作的不断发展，校园体育文化建设将在学校人才培养中到积极地的作用。校园体育文化既是校园文化的重要内容和形式，又是体育文化的缩影，是营造学校人文气息和文化氛的重要的内容，亦是推动校园文化发展的不可缺少的催化剂。校园体育文化建设，为学生搭建了充分展示体育才华和交流的平台。在校园体育文化的建设中，要具备一定的科学态度、超前的意识、创造性思维以及务实的精神。

摘要： 在建设文化强国、体育强国时代背景下,对高校体育文化建设贯彻十七届六中全会精神的重要性进行分析,对新的历史时期高校体育文化建设在文化立国、体育强国的层面上全面解读.深化对高校体育文化建设本质与地位的认识,进一步理解高校体育文化建设的重要性、奋斗目标、工作重点、主要采取的措施和重要环节.

摘要： 本实用新型涉及校园文化墙相关技术领域，公开一种嵌入式可推拉的校园文化建设墙结构，包括固定墙体和内空仓，通过设置伸缩推拉杆、侧导槽以和展示板，伸缩推拉杆与侧导槽的下端在同一水平面上，伸缩推拉杆的前端设置有连接轴，伸缩推拉杆通过连接轴与竖直板转轴连接，伸缩推拉杆的最大伸长长度大于主展板的高度，伸缩推拉杆伸长可将主展板的下边向前推出，伸缩推拉杆持续伸长，可使主展板正面向上摆放水平，人员不需要攀高即可将主展板上的展示内容进行维护更换，更换完毕后伸缩推拉杆回缩，主展板可重新恢复竖直状态，人员不需要攀高即可将在固定墙体前端下部的主展板上的展示内容进行维护更换，更换维护更加方便安全。

摘要： 本实用新型提供用于国家电网品牌文化建设观摩平台，涉及观摩学习设备技术领域，以解决现有的观摩平台在使用的时候，参观人员扶着扶手行走，容易摩擦手部，长时间的摩擦导致扶手的油漆减少，造成扶手生锈的问题，包括主体，所述主体为圆形结构，且主体的底部通过托板安装有电机，电机的顶端安装有齿轮，且主体的内侧设有滑槽；滑槽，所述滑槽为环形结构，且滑槽外部的插槽的内部滑动安装有插杆；扶杆，所述扶杆为环形结构，且扶杆位于主体的上方，且扶杆的侧端设有凹槽。参观人员的手部放置在滑套上，在扶杆的外侧滑动，减少手部的摩擦，使手部处于比较舒服的状态，防止对扶杆上面油漆的擦除引起的扶杆生锈的情况，减少维护成本。

摘要： 本实用新型涉及宣传展示技术领域，具体是指一种文化建设思想宣传展示装置，包括底座、两个展示板，其特征在于：底座的纵轴中心位置设有支撑柱，支撑柱为中空结构，支撑柱的底端设有双向电机，双向电机的驱动端连接有滚动丝杠，滚动丝杠上设有移动块，移动块的两侧均设有耳板，耳板上均开设有铰接孔，支撑柱的顶端外壁均与两个展示板的顶端铰接，两个展示板的中部底端分别与两个弹性支撑套杆的顶端铰接连接，弹性支撑套杆包括支撑套筒、支撑滑杆和缓冲弹簧，与现有的技术相比的优点在于：此装置结构简单，方便行人观看，保护眼睛，安全性能好，结构稳定，适合推广使用。

摘要： 本实用新型公开了一种文化建设展示柜，主要涉及宣传设施领域。包括柜体，所述柜体通过前板、背板、顶板、底板，和两个侧板围合而成封闭的柜体结构，所述前板为透明板体，所述前板上固定有横轴，所述横轴为与前板平行的左右延伸，所述横轴上转动连接有滚轮，所述前板上设有用于使滚轮贯穿的让位孔，所述滚轮的里侧周面暴露在前板的里侧，所述顶板的外侧边缘设有左右延伸的条型孔，所述背板上设有能够开合的柜门。本实用新型的有益效果在于：能够限制单次取出的宣传资料的份数，从而避免被一次性拿取大量的资料，并对宣传资料具有更好的防护保护效果，适用于更加广泛的环境条件。

摘要： 本实用新型公开了一种移动式文化建设宣传显示装置，包括相对设置的两根立柱及固定于两根所述立柱之间的显示屏安装架，所述立柱的底端固定连接有安装板，所述安装板的底侧设置有多个刹车脚轮，两个所述安装板之间固定有加固板，所述加固板的底侧等距安装有多个吸盘，所述吸盘的顶端连接有螺纹杆，所述螺纹杆远离所述吸盘的一端贯穿所述加固板后固定连接有调节扳手。本实用新型通过在安装板的底侧安装刹车脚轮，在转移过程中便于移动，转换宣传场所，转移完成又制动，放置装置移动；通过吸盘的设置，在确定放置地点后，通过调节扳手调整吸盘的位置，通过吸盘加强装置的固定，稳定性强。

摘要： 本实用新型公开了一种群众文化建设宣传栏，包括宣传栏主体，所述宣传栏主体的前表面设有矩形的安装腔，所述安装腔内固定安装有展示板；所述安装腔的两侧分别转动安装有丝杆，所述丝杆外侧螺纹连接有升降块，两个所述升降块之间固定连接有安装框，所述安装框位于所述展示板的前方，且所述安装框内嵌入有放大镜，所述安装腔的下底面设有用于驱动所述丝杆旋转的传动组件，所述安装腔的底部转动安装有用于驱动所述传动组件的转杆，所述转杆远离所述安装腔的一端贯穿出所述宣传栏主体固定安装有转动盘。有益效果在于：本群众文化建设宣传栏，具有对宣传栏上展示的内容放大的效果，使得老年人在阅读的时候可以清楚地看到展示内容。

摘要： 本实用新型涉及文化建设技术领域，具体为一种文化建设用展示柜，包括展示柜主体，所述展示柜主体的表面设置有旋转机构，所述旋转机构包括电机，所展示柜主体的顶端表面安装有电机，且电机的输出端连接有第一转轴，所述第一转轴的表面固定连接有带动块，且带动块的表面与固定环的内壁相抵触，所述固定环的表面与齿轮的表面相抵触，且齿轮的内部套接有第二转轴。本实用新型设置有固定环与展示盘，通过第一转轴的转动，可以带动固定环转动，这时通过固定环，可以使齿轮转动，通过齿轮的转动，可以带动展示盘整体在隔板的表面转动，从而通过将展示品放置在展示盘的表面，可以使展示盘进行旋转展示，方便展示品进行多方位的展示。

摘要： 本实用新型公开了校园文化建设用隔音软瓷饰面砖，涉及建筑装饰材料技术领域，包括顶面板、玻璃纤维板、缓冲板、隔音阻尼毡、第一缓冲层、隔音板、第二缓冲层和底面板，所述玻璃纤维板粘接在顶面板的底面，所述缓冲板粘接在玻璃纤维板的底面，所述隔音阻尼毡粘接在缓冲板的底面，所述第一缓冲层粘接在隔音阻尼毡的底面，所述隔音板粘接在第一缓冲层的底面，所述第二缓冲层粘接在隔音板的底面。本实用新型中，通过设置的隔音板起到很好的隔音效果，能够有效的隔绝噪音，通过设置的缓冲板、第一缓冲层和第二缓冲层配合使用，在本实用新型受到冲击时，能够有效地分散冲击力，达到了加强本实用新型抗冲击性能的效果。

摘要： 本实用新型公开了一种校园文化建设用防潮隔音装饰板，涉及装饰板技术领域，包括顶层、底层、防潮层和隔音层，所述顶层位于顶面，所述底层位于底面，所述顶层和底层相对的一面均设有防潮层，所述隔音层设置在两个防潮层之间，所述隔音层包括隔音腔、隔音阻尼毡和填充物，所述隔音腔开设在隔音层的内部，所述隔音阻尼毡固定安装在隔音腔的内壁上，所述填充物设置在隔音腔的内部，所述防潮层包括淀粉胶、通孔、干燥剂和防潮板，通过设置的防潮层达到很好的防潮效果，避免装饰板受潮进水，延长了装饰板使用寿命，通过设置的隔音层达到很好的隔音效果，避免噪音对使用人生活和健康产生负面影响，有利于使用人员使用。

摘要： 本实用新型提供一种用于村镇文化建设的宣传设备，包括宣传设备的框架，框架的内部设置有一对左右间距分布的立柱，该立柱的上下端转动连接在框架的内壁上，两根立柱的上部和下部均设置有从动齿，左右对称的两个从动齿共同啮合有从动同步带，该从动同步带上设置有用于宣传布的固定结构，立柱的中部设置有主动齿，左右对称的两个从动齿共同啮合有主动同步带，主动同步带上连接有用于驱动主动同步带转动的驱动结构，以使两个从动同步带能够转动，本实用新型通过在宣传设备的框架内设置由驱动结构驱使转动的两根立柱和从动同步带，同时从动同步带上固定有宣传布，使得该宣传布能够定时滚动宣传，能够展示更多的文化建设信息，且使用方便简单。