体育教育学
体育教育学的相关文献在1980年到2022年内共计99篇,主要集中在体育、信息与知识传播、教育
等领域,其中期刊论文98篇、会议论文1篇、专利文献47945篇;相关期刊56种,包括当代体育科技、体育教学、体育科学等;
相关会议1种,包括广东省第七届大学生运动会科学论文报告会等;体育教育学的相关文献由91位作者贡献,包括刘毅、李世宏、王勇山等。
体育教育学—发文量
专利文献>
论文:47945篇
占比:99.79%
总计:48044篇
体育教育学
-研究学者
- 刘毅
- 李世宏
- 王勇山
- 王欣
- 赵春花
- А.А.Тер-Ованесян
- И.А.Тер-Ованесян
- 乔金根
- 何恩鹏
- 刘吉珊
- 刘志杰
- 刘新岩1
- 刘绍曾
- 向忠国
- 吴福同
- 吴维民1
- 吴金元
- 周泽辉1
- 喻坚
- 姚继峰
- 孔硕
- 孙从义
- 宾金生
- 岳大川
- 崔超
- 师端木
- 广鉴
- 庞辉
- 张世刚
- 张伟健
- 张有为
- 张洪潭
- 徐义培
- 徐海涛
- 徐问宇
- 徐雄杰
- 招祥柱
- 景松林
- 曹炜
- 李倩影
- 李尚滨
- 李晓玲
- 李杰
- 李福祥
- 李颖
- 李鸿江
- 杨博森
- 杨瑞强
- 杨立国
- 林克明
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黄亚琦;
郭惠杰;
赵婧杉
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摘要:
目的 梳理体育中考研究发展脉络为推动体育中考可持续发展提供参考借鉴。方法 利用Cite Space软件,对CNKI(中国知网)1992~2021年间1 040篇的体育中考研究文献分析。结果与结论 体育中考领域的研究文献为数不少,但还未形成较有影响力的学术团队或研究共同体,研究机构之间的学术合作网络较为松散。在时间序列上,30年来的体育中考研究大致可分为3个阶段,初步探索(1992~2006年)、快速多元(2007~2017年)和深化研究(2018年至今);在研究主题内容上,呈现出较为明显的政策导向性,主题紧跟国家体育中考政策变化呈现多元化特征,内容主要围绕着体育中考的改革与探索、体育中考与体育课程的冲突与融合、体育中考各方主体的态度与动机等领域;在研究热点前瞻上,体育中考与体育教学、课余锻炼的“教-考-练”三位一体的融合发展机制机理将成为研究前沿热点,体育中考与素质教育的同频共振与协同发展将是研究潜在热点。
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摘要:
《哈尔滨体育学院学报》是经国家新闻出版署批准,由黑龙江省教育厅主管,哈尔滨体育学院主办的综合性体育学术期刊(双月刊,国内外公开发行),刊载涉及体育领域的学术论文,积极反映体育科学的最新学术研究成果。设有博士论坛、冰雪运动科学、体育人文社会学、运动人体科学、体育教育学、运动训练学等栏目。
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摘要:
《哈尔滨体育学院学报》是经国家新闻出版署批准,由黑龙江省教育厅主管,哈尔滨体育学院主办的综合性体育学术期刊(双月刊,国内外公开发行),刊载涉及体育领域的学术论文,积极反映体育科学的最新学术研究成果。设有博士论坛、冰雪运动科学、体育人文社会学、运动人体科学、体育教育学、运动训练学等栏目。
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摘要:
《哈尔滨体育学院学报》是由黑龙江省教育厅主管,哈尔滨体育学院主办,以冰雪为特色的体育类学术期刊,创刊于1983年,国内外公开发行。现为《中国核心期刊(遴选)数据库》《中国知识资源总库》收录期刊,《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》《中文科技期刊数据库》《万方数据-数字化期刊群》《超星期刊域出版平台》《国家哲学社会科学学术期刊数据库》全文收录期刊,《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊。设有:博士论坛、冰雪运动科学、体育人文社会学、体育教育学、运动训练学、运动人体科学、运动心理学等栏目。
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摘要:
《哈尔滨体育学院学报》是由黑龙江省教育厅主管,哈尔滨体育学院主办,以冰雪为特色的体育类学术期刊,创刊于1983年,国内外公开发行。现为《中国核心期刊(遴选)数据库》《中国知识资源总库》收录期刊,《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》《中文科技期刊数据库》《万方数据-数字化期刊群》《超星期刊域出版平台》《国家哲学社会科学学术期刊数据库》全文收录期刊,《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊。设有:博士论坛、冰雪运动科学、体育人文社会学、体育教育学、运动训练学、运动人体科学、运动心理学等栏目。
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摘要:
《哈尔滨体育学院学报》是由黑龙江省教育厅主管,哈尔滨体育学院主办,以冰雪为特色的体育类学术期刊,创刊于1983年,国内外公开发行。现为《中国核心期刊(遴选)数据库》《中国知识资源总库》收录期刊,《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》《中文科技期刊数据库》《万方数据一数字化期刊群》《超星期刊域出版平台》《国家哲学社会科学学术期刊数据库》全文收录期刊,《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊。设有:博士论坛、冰雪运动科学、体育人文社会学、体育教育学、运动训练学、运动人体科学、运动心理学等栏目。
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向忠国
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摘要:
学校体育承载着体育教学的基本任务,是学生学习运动知识与技能以及国民身体素质提升的基本平台,体育的发展离不开学校体育教育的学科体系建设,伴随着《体育与健康》课程标准的改革,学校体育教育更加强调培养学生的体育学科核心素养,本文对学校体育教育学的学科体系的研究对象、学科性质、研究实方向以及未来构建方向进行思考和阐述,以期在学校体育教育学学科体系的未来建设和学校体育的改革及发展提供一定的理论依据.
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许翔云
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摘要:
本文将浅析体育教育学中几个基本理论问题,明晰基本理论问题的实质性内涵,以完善体育教学理论系统的构建.本研究将对体育教育学的研究对象、学科性质、研究方法、以及学科体系这四个方面的问题进行系统的思考,研究分析作体育教育学学科形成的过程及学科发展的特点,并为未来体育教育学学科的发展指明发展的方向.
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摘要:
《哈尔滨体育学院学报》是由黑龙江省教育厅主管,哈尔滨体育学院主办,以冰雪为特色的体育类学术期刊,创刊于1983年,国内外公开发行。现为《中国核心期刊(遴选)数据库》《中国知识资源总库》收录期刊,《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》《中文科技期刊数据库》《万方数据-数字化期刊群》《超星期刊域出版平台》《国家哲学社会科学学术期刊数据库》全文收录期刊,《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊。设有:博士论坛、冰雪竞技与大众健身、体育人文社会学、体育教育学、运动训练学、运动人体科学、运动心理学等栏目。
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摘要:
《哈尔滨体育学院学报》是由黑龙江省教育厅主管,哈尔滨体育学院主办,以冰雪为特色的体育类学术期刊,创刊于1983年,国内外公开发行。现为《中国核心期刊(遴选)数据库》《中国知识资源总库》收录期刊,《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》《中文科技期刊数据库》《万方数据-数字化期刊群》《超星期刊域出版平台》《国家哲学社会科学学术期刊数据库》全文收录期刊,《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊。设有:博士论坛、冰雪竞技与大众健身、体育人文社会学、体育教育学、运动训练学、运动人体科学、运动心理学等栏目。