体育教练员
体育教练员的相关文献在1983年到2022年内共计246篇,主要集中在体育、教育、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文246篇、专利文献27468篇;相关期刊70种,包括田径、当代体育科技、山东体育科技等;
体育教练员的相关文献由136位作者贡献,包括李儒新、任鹏飞、司虎克等。
体育教练员—发文量
专利文献>
论文:27468篇
占比:99.11%
总计:27714篇
体育教练员
-研究学者
- 李儒新
- 任鹏飞
- 司虎克
- 孟祥乐
- 李乐正
- 邹文华
- 陈作松
- 严成人
- 何录兰
- 刘福军
- 孙娟
- 孙庆国
- 李少丹
- 李春兰
- 林秋华
- 柯文
- 潘桂芝
- 苏清芳
- 赵雯婷
- Adrian Burgi
- L·韦斯科特
- Masamistu ITO
- Oscar Taal
- 丁建华
- 万津生
- 于小元
- 于超
- 伦语丝
- 侯立新
- 关朝阳
- 冯明丽
- 刘双虎
- 刘志远
- 刘艳丽
- 刘雅玲
- 史姜旭
- 史江平
- 吕望山
- 吴春灿
- 吴晓华
- 吴阳
- 周桂林
- 墙壮
- 姚颂平
- 姜新月
- 姜长林
- 孙铭阳1
- 孙飙
- 宋玉梅
- 崔志杰
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摘要:
贵州:鼓励学校设专(兼)职体育教练员景应忠撰文指出:贵州省近日印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的实施意见》,将从深化教学改革、改善办学条件、完善评价机制和实现特色发展多方面发力推进学校体育工作,到2025年学校体育在教育中的地位更加凸显,学校体育工作机制更健全,具有贵州特点的教学、训练、竞赛、评价和保障体系普遍建立,《国家学生体质健康标准》测试合格率达90%以上。
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李儒新;
冯明丽
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摘要:
采用文献资料法、专家访谈法,依据职业化评价指标的选取原则,遴选出我国体育教练员职业化评价指标,进而构建我国体育教练员职业化评价指标体系。运用问卷调查法、德尔菲法和层次分析法,对体育教练员职业化水平和程度进行评价,测度表明,我国体育教练员职业化程度尚处于由成长期向成熟初期转换的进程中。
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胡雪菲
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摘要:
运用文献研究法、专家访谈法、综合分析法、归纳总结法等研究方法,结合当前我国经济社会发展及体育事业发展的情况,对体育教练员执教行为进行了深入研究。指出了当前困扰我国教练员执教行为的主要问题,进而有针对性地提出了相关解决困扰教练员执教行为主要问题的策略,旨在为提高教练员的综合能力和推动中国体育运动的可持续发展提供积极的借鉴与参考。
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柳鸣毅
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摘要:
职业发展作为教练员队伍建设的关键环节,受国家经济、社会、体育事业及就业、教育、民生等多方面因素影响,并涉及公共政策、组织管理、人力资源、体育理论建设和实践等多个领域。从教练员价值设定、价值开发和价值分配等3个方面规划职业发展,以借鉴性视角对“英国教练员框架计划”的价值目标和要素组成等进行分析,发现其在建立教练员专业化服务团队、兼顾教练员理论与实践发展、拓展教练员执教领域与范畴、注重教练员执教非技能要素等方面具有独特之处,提出我国教练员职业发展应从顶层设计、学科建设和协同保障等方面,加快教练员组织化管理与服务,促进教练学体系化建设与推广,破解我国教练员培养制度性壁垒与障碍。
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张帅
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摘要:
学校体育教练员工作内容繁杂,肩负学员运动项目练习及体育成绩提升压力,体育教练员具备良好的自我效能感及较低的工作倦怠感可以保持充沛的精力和高效的工作状态,完善的人格是促进体育教练员保持最佳工作状态的重点要要素。本文调查了江苏省八十所学校的体育教练员,通过问卷调查、李克特量表法收集数据,并运用统计学软件分析。结果证实:体育教练员自我效能感、大五人格具有负相关关系,其中自我效能感与职业倦怠感呈显著负相关。通过对因果回归检验法验证,结果表明体育教练员自我效能感成为工作倦怠及大五人格中间变量。体育教练员人格及自我效能感可以判断教练员预期工作倦怠感的发生几率,作为学校选择优秀教练员的评价基础,也是教练员筛选和培养的重要依据。
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于超;
杨森
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摘要:
采用GIS空间分析方法和Citespace可视化分析软件相结合的方式,探究我国近21年的高质量体育教练员期刊论文的研究热点及期刊产出的空间分布特征和时空演变格局.研究表明:2000—2020年间,"岗位培训""领导行为""执教能力"等方向是体育教练员期刊论文研究的热点主题,研究主题的动态演进趋势分为初始、趋热和拓展3个发展阶段.同时该领域期刊论文产出呈现明显的东多西少的地域差异;产出区域极化现象逐渐增强,两级分化严重;产出区域内总体差异扩大;期刊论文产出重心由中部至东南方向不断迁移;教练员期刊论文产出的绝对差异和相对差异均呈现先上升后下降趋势,但整体离散程度加深.
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摘要:
《中国体育教练员》杂志一本为中国体育教练员服务的专业性、学术性刊物。优先刊登教练员的科研论文、训练和比赛手记、运动队管理经验等,文章要求突出科学性、创新性、知识性、应用性。《中国体育教练员》杂志请有关专家解答教练员工作中遇到的疑难问题,为全面提高教练员的素质服务,帮助教练员走上辉煌的成功之路。
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摘要:
《中国体育教练员》杂志一本为中国体育教练员服务的专业性、学术性刊物。优先刊登教练员的科研论文、训练和比赛手记、运动队管理经验等,文章要求突出科学性、创新性、知识性、应用性。《中国体育教练员》杂志请有关专家解答教练员工作中遇到的疑难问题,为全面提高教练员的素质服务,帮助教练员走上辉煌的成功之路。
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马晓明
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摘要:
体育教练员作为学校体育教育的核心要素,其综合素质对整个训练队伍的素质与水平起着关键的决定性作用。因此,必须重视其综合素质的培养与提升。本文通过对体育教练员应具备素质的分析,探讨了体育教练员的综合素质培养路径,希望能为高校及体育教练员分享一些有价值的建议,提升教练员教学水平,增强其综合素质。
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摘要:
教练员是杂志的主人杂志是教练员的朋友《中国体育教练员》杂志国内唯一一本为中国体育教练员服务的专业性、学术性刊物。优先刊登教练员的科研论文、训练和比赛手记、运动队管理经验等,文章要求突出科学性、创新性、知识性、应用性。《中国体育教练员》杂志请有关专家解答教练员工作中遇到的疑难问题,为全面提高教练员的素质服务,帮助教练员走上辉煌的成功之路。