体育教学环境

摘要： 通过运用文献资料法、实地调查法、访谈法对当前高校体育教学环境进行剖析,目的在于分析诊断高校体育教学环境存在的问题,并提出促进高校体育教学环境良好发展的对策。基于此,通过对山西省部分高校体育教学环境进行调查研究,旨在引起相关部门的重视,为高校改善体育教学环境提供理论依据,为建立一个完善、科学的教学体系提供相关建议。

摘要： 上海市高峰计划体育名师基地的全体学员在导师俞定智老师的带领下,立足学科、走向基层,充分发挥名师在"高中体育专项化、初中体育多样化、小学体育兴趣化"课改实践、课堂教学、课题研究、教师专业化发展等方面的示范、指导、引领作用,一方面提高基地核心团队成员的教学能力、学术研究能力和学术修养能力,另一方面积极发挥辐射引领的作用,营造符合上海特质的学校体育教学氛围、打造符合上海特质的师资团队,促进了各区体育教师专业素质的整体提升.

摘要： 体育教学环境作为体育教学系统的一个重要组成要素,能够直接或者间接地对体育与教学产生不可忽视的影响。本文通过文献资料法,对体育教学环境的概念、要素进行界定;同时通过问卷调查法向安阳师范学院体育学院的部分同学调查对学院体育教学环境的评价,并运用逻辑分析法和数据分析法进行整合,据此提出体育教学环境优化的建议。

摘要： 体育教学环境对体育教学的质量和效果起着决定性的作用,随着时代的不断进步和2020年新冠疫情的影响,人们对健康不断地重视,学生的体质健康也受到关注,体育课成为人们津津乐道的话题,体育教学如何更加高效地进行成为人们思考的问题。本文基于文献资料法对近6年的文献进行分析总结,通过物理环境和心理环境两个方面论述,探讨了从场地设施、自然环境、班级规模、体育文化氛围、人际关系、评价方式几个方面来对体育教学环境进行优化,希望对体育教学的发展提供参考和借鉴。

摘要： 体育教学环境对体育教学的质量和效果起着决定性的作用,随着时代的不断进步和2020年新冠疫情的影响,人们对健康不断地重视,学生的体质健康也受到关注,体育课成为人们津津乐道的话题,体育教学如何更加高效地进行成为人们思考的问题.本文基于文献资料法对近6年的文献进行分析总结,通过物理环境和心理环境两个方面论述,探讨了从场地设施、自然环境、班级规模、体育文化氛围、人际关系、评价方式几个方面来对体育教学环境进行优化,希望对体育教学的发展提供参考和借鉴.

摘要： 学校的教学环境对教学质量的好坏有着直接的影响,良好的教学环境可以对学生的学习能力和学习质量起到促进的作 用,帮助学生养成良好的学习习惯。体育教学作为近年教育教学中重要的组成部分,其教学环境的好坏会对学校体育教学活动的 开展起着非常重要的影响。本文针对学校体育教学环境对体育教学效果的影响展开了研究分析,对目前学校教学环境的现状进行 了一定了解,并列举了现阶段学校体育教学环境建设中存在的几点重要问题,最后对如何利用体育教学环境提升体育教学效果提 出了一些有效措施。希望通过本文可以为学校体育教学环境的发展起到一定的借鉴意义,提高学校对体育教学环境的重视程度, 为学生营造出良好的学习环境氛围,提升体育教学效果。

摘要： 高校作为培养在校生终身体育意识和能力的重要基地,教学环境发挥着至关重要的作用,高校体育教学环境是教学活动得以顺利开展的前提。本文分析了体育教学环境的重要性,并总结影响教学环境的因素和现状,最终提出一系列优化策略,以期为高校体育教学环境的优化提供有益参考。

摘要： 高校体育教学是人才成长的关键,保持教学有效性是重中之重。文章从高校体育教学的现实问题出发,发现高校体育教学普遍存在内容枯燥、方法单一的问题,影响大学生参与积极性和学习有效性。尝试将拓展训练模式运用到高校体育教学实践中,检验拓展训练的应用价值和有效性,在现有的成功经验的借鉴和参考中,为高校体育教学创新改革提供必要支持,打造动态化的体育教学环境。

摘要： 当前，素质教育是基础教育改革的主旋律。素质教育是一种面向全体学生，提高每个学生基本素质使之成为社会有用之才,“以人为本"的教育。全面实施素质教育就是要创造适合儿童身心健康发展的教育环境,发展学生个性,培养学生的创造能力。学校体育既是学校教育的重要内容,也是发展学生个性的重要手段。在体育教学过程中应营造具有创新特色的教学环境,促使学生的个性健康活泼地发展。

摘要： 本发明公开了用于体育教学管理激发学生体育学习兴趣的设备，涉及教学用具技术领域。本发明包括体育教学组件、定位组件和功能组件，体育教学组件包括支座、侧板、端板和液压缸，且支座上两侧以及前后端相对应活动连接有侧板和端板，支座上中部以及两侧端部连接有液压缸，且侧板、端板内侧上中部活动连接有限位架；功能组件包括压力传感器和伸缩弹簧，且液压缸上中部的压力传感器上中部连接有伸缩弹簧；定位组件包括横向定位板、纵向定位板和弧形板，且伸缩弹簧上端横向定位板的上两侧活动连接有纵向定位板。本发明通过设置体育教学组件、功能组件和定位组件，具有实现趣味教学训练，提升使用效果，满足使用需求的优点。

摘要： 本发明公开了一种适用于体育教学的智能体育测试仪，其结构包显示屏、固定机构、活动杆，显示屏嵌固在活动杆上端，活动杆安装于固定机构上端，通过支撑架对支撑杆进行开合，使支撑杆在限位块内部转动，从而支撑杆固定在挤压机构中，通过支撑杆的压缩，带动连接板对弹簧挤压，从而吸附块中间向挤压槽挤压，使受力机构与地面产生贴合挤压，通过摩擦板内的圆槽对地面进行吸附，继而在吸附块松开时，挤压槽内部保持真空的压力状态，使吸附块与地面紧密吸附，避免支撑杆受到侧方向的力时容易倾倒，防止支撑杆受到偏移力而进行移动，避免支撑杆受力时其下端在地面上移动，防止支撑杆底部的支撑容易受到外力的作用而松动的问题，避免造成测试点的偏差。

摘要： 本发明提供一种用于体育教学的跳远专用智能体育测试仪，涉及运动检测器材技术领域。该用于体育教学的跳远专用智能体育测试仪，包括底座和基准座，所述底座的上方中部固定连接有基准座，所述基准座的一侧下方固定连接有折叠座，所述折叠座的内部下方转动连接有折叠轨道，所述折叠轨道的内侧靠近基准座的一端设置有移动座。本发明设置的基准摄像机和跟随摄像机，配合折叠轨道、组装轨道和移动座，可在学生进行跳远时，通过跟随摄像机对学生的姿态和落点进行实时的近距离拍摄，不仅可以提高检测精度，还可通过智能面板回放，使学生更好的看到自己的错误，便于老师的教学工作，提高了装置的实用性。

摘要： 本发明涉及测试器材技术领域，具体为一种用于体育教学的智能体育测试仪，分别包括底座和缓冲座，缓冲座的顶面固定设置有两对称设置的刻度标尺，底座和缓冲座的相对表面之间固定安装有一组缓冲垫囊，缓冲座的表面卡接有若干呈线性阵列分布的测试模块，底座的表面且对应每一测试模块的位置均安装有两对称设置的数据端子。本发明的有益效果是：通过测试模块、缓冲座等结构的设计，使本装置能够高效完成体育跳远教学时的智能测试作业，当进行测试作业时，测试模块能够受压进行气动式自动反馈，测试模块受压自动气动反馈后，继而能使处理器智能得出测量结果。

摘要： 本发明公开了一种用于体育教学管理激发学生体育学习兴趣的设备，涉及体育教学管理领域，其技术方案要点是：所述竖直板远离底板的上端连接有平行于底板的顶板，所述顶板朝向跑步履带的一侧通过可拆卸件连接有若干拉线开关，各个所述拉线开关分别连接LED灯，各个所述LED灯并联，各个所述LED灯通过电线伸缩盘中的电线连接有同一个检测电流的电流模块，所述电流模块的输出端连接继电器，所述继电器的输出端连接单片机，所述单片机的输出端与电机电连接，所述电线伸缩盘设置在顶板上，所述电机上外接总电源，学生可以在跑板上做游戏，提高学生之间的互动性，增加体育课堂的趣味性。

摘要： 本申请公开了一种体育课用体育教学器材运输推车，包括支撑板和球类存放结构，所述球类存放结构包括安装板，所述安装板固接于支撑板顶部，所述安装板一侧固接驱动电机，所述驱动电机的输出端固接连接轴，所述连接轴表面转动连接第一壳体，所述连接轴一端固接转动轴，所述转动轴表面固接转动板，所述第一壳体一侧铰接有放入门和取出门，且所述放入门和取出门呈上下分布。本申请通过第一壳体可以对球类器材进行收纳，防止球类器材从推车上滑落，通过连接轴等结构可以对球类器材进行分类，防止球类器材混放而影响取出，通过驱动电机等结构可以带动连接轴转动，从而带动球类器材转动，从而便于球类器材的取放。

摘要： 本实用新型提供一种体育教学用体育器材转运装置，包括：移动平台；限位夹持结构，所述限位夹持结构设置于所述移动平台顶部的两侧，所述限位夹持结构包括多边形滑槽，所述多边形滑槽的内部设置有螺纹杆，螺纹杆表面的两侧均套设有螺纹块，螺纹块的顶部固定安装有限位夹持柱；开口放置槽，开口放置槽开设于移动平台的内部且位于限位夹持结构的外侧；辅助结构，辅助结构固定安装于移动平台的内部且位于多边形滑槽的顶部。本实用新型提供的一种体育教学用体育器材转运装置，操作简单，快速方便，从而降低了在该期间的时间的浪费，提高其效率，同时能够收纳筐进行收纳时可相互叠加摆放，从而降低了收纳的空间使用。

摘要： 本实用新型公开了体育课用体育教学器材推送车，包括框体、收纳盒、转轴、挂钩、移动装置、铅球装置、存储装置和大球装置，所述移动装置设于框体上，所述铅球装置设于框体上，所述存储装置设于框体上，所述大球装置设于框体上，所述移动装置包括限位杆、缓震弹簧、万向轮、刹车阀和把手一，所述铅球装置包括斜坡一、分隔板、限位板和把手二，所述存储装置包括滑轨、存储盒、把手三、隔板、合页、放置板、收纳槽一、存储条、收纳槽二、定位夹、收纳孔和把手四，所述大球装置包括斜坡二、防护栏、限位弹簧和防护杆。本实用新型属于教学器材推送技术领域，具体是一种方便统计数量、避免丢失、排列有序的体育课用体育教学器材推送车。

摘要： 本实用新型公开了一种体育课用体育教学器材推送车，包括推动调节机构和减震及放置机构，所述推动调节机构包括放置箱和固定块，所述放置箱与一号滑槽固定连接，所述一号滑槽与一号滑块滑动连接，所述固定块与一号滑块固定连接，且固定块与连接杆固定连接，所述连接杆与把手固定连接。通过二号伸缩杆和二号弹簧伸缩形变对放置箱进行减震保护，同时通过一号伸缩杆和一号弹簧伸缩形变对放置板表面的球体进行减震缓冲，避免球体受到颠簸过大，使球体在移动时更加稳定。

摘要： 本实用新型属于体育器械技术领域，具体为一种体育教学用体育训练装置，其能够根据需要调整吊杆高度，满足不同身高学生的训练，并且具有掉落保护功能，提高安全性，其包括支撑杆，所述支撑杆上端安装有两个平行布置的横杆，所述横杆之间设置有吊杆，所述支撑杆下端套装于支撑套内，所述支撑套底部固定于底板上，所述支撑套侧壁上安装有锁紧限位销，所述支撑杆上开设有一列与所述锁紧限位销配合的限位孔，所述底板中间安装有底部带缓冲弹簧的缓冲板，所述缓冲板上安装有橡胶垫。