体育基础知识
体育基础知识的相关文献在1981年到2022年内共计111篇,主要集中在体育、教育、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文111篇、专利文献64531篇;相关期刊76种,包括读写算-素质教育论坛、试题与研究(新课程论坛)、教师等;
体育基础知识的相关文献由133位作者贡献,包括吴海燕、丁海峰、丁益良等。
体育基础知识—发文量
专利文献>
论文:64531篇
占比:99.83%
总计:64642篇
体育基础知识
-研究学者
- 吴海燕
- 丁海峰
- 丁益良
- 万宁
- 付翔
- 何继红
- 何雄
- 关仁义
- 冉明
- 刘乐声
- 刘从生
- 刘勤哲
- 刘旺才
- 刘福军
- 刘雁飞
- 卞文芳
- 卢春燕
- 卢泽冰
- 厉家乐
- 史秀苹
- 叶志强
- 吕德保
- 吴明来
- 吴桥
- 吴森
- 周立如
- 周艳春
- 唐世春
- 夏峰
- 孔祥
- 孙振明
- 孙茹
- 尚文进
- 屠丽琴
- 崔忠明
- 常玉庆
- 庞景云
- 张兰凤
- 张友军
- 张媛美
- 张彩丽
- 张惠
- 张淼
- 张立峰
- 张纪胜
- 张超
- 彭琦
- 徐守廷
- 徐怀明
- 支永朴
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张纪胜;
吴桥;
袁圣云;
叶志强
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摘要:
体育与健康基础知识的教学得不到应有的重视,课堂上教学方式大多数比较简单,基本上采用我讲你听的传授方式,很少从学生习得的角度建构课程。在新课程理念的引领下,按照一体化体育与健康课程“纵向衔接、横向一致、内在统一、形式联合”的思路,将信息技术与体育教学有效融合,搭建体育与健康基础知识的智慧课堂。学生成为课堂的主人,学生在“自主、合作、探究”活动中,在愉悦的氛围中习得知识、规范行为。
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肖忠刚1
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摘要:
在新世纪里,思想观念是行为的先导,随着现代教育技术实验研究在教育领域的不断扩展与深入,它使每个人都认识到现代教育技术的优越性,现代教育技术在素质教育中的作用已变得越来越重要。为此我们的教学手段也应相应的地进行改革,运用现代教育技术手段,来提高教育教学质量。多媒体技术的运用,为学校体育课教学提供了新的教学手段,对学生体育基础知识认知的发展,体育观念的更新,体育技能的提高以及思维品质的改善,都起到良好的促进作用。因此,用多媒体技术优化课堂教学,渴望引起体育教学从观念到形式的变革,从而推动素质教育。
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徐怀明
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摘要:
体育教学是由教师和学生组成的双向教学活动.教师不仅要掌握如何向学生进行体育基础知识与技能的传授,更要富有创造性地运用各种教学手段唤起学生学习体育的兴趣,使学生愉快、主动地获得体育知识、技术、技能,并得到深刻印象的教学技术和能力.
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