体校学生

摘要： 在当前体校发展过程中,档案管理工作是较为重要的基础性工作之一,特别是学校档案是体校档案的重要组成部分,其是针对学生各方面情况的真实记录,同时也是体校档案的重要组成部分.而且体校学生档案与个人的未来发展和就业息息相关,因此需要重视学生档案管理.通过将体校学生档案与"互联网+"有效融合,创新学生档案管理工作的方式方法,全面提高体校学生档案管理工作的有效性.文中从"互联网+"思维下体校学生档案管理的方向入手,分析体校学生档案管理的主要内容,并进一步阐述了"互联网+:理念下体校学生档案管理工作的优化策略.

摘要： 目前,体校学生基本上是一进入初中便开始集训及参加各类赛事,如果他们在初一的课堂学习中不能掌握一定的英语语音学习方法,不能突破发音关,很容易因跟不上、听不懂而逐渐失去学习兴趣。因此,在"双减"政策和信息化背景下,如何利用各种现代化教学手段提高课堂教学效率,帮助和引导学生突破发音关,做到敢发音、能发音﹑发准音,就显得尤为重要。

摘要： 在当代教育的范畴中,德育教育一直都是重要的组成部分,而随着素质教育的不断推进,德育教育的开展则得到了广泛地关注.正是在这样的背景下,不断推动体校德育教育工作的开展,从而培养德才兼备的新时代人才,便成为当前的重中之重.但就德育教育的实际情况而言,德育教育虽然易于开展,但将德育意识向行动转化则需要有效的路径作为支撑.基于此,本文将以体校学生德育意识向行动转化为切入点,进而围绕着其展开论述,以期能给予广大同仁以一定的参考.

摘要： 学习文化课知识是学生的职责,只有做好文化课的教学工作,才能推动学生素质的提高.体校学生虽然更注重对运动技能的提升,但如果文化课的水平达不到课标要求,也会为学生的发展带来一定阻碍.为此,只有做好体校学生的文化课教学工作,才能吸引学生的注意力,在有限的文化课时间内,提高学生对知识的掌握程度,保证学生的全面发展.本文基于当前体校学生对文化课的学习现状展开探讨.

摘要： 本文主要从中职体校学生思想政治课的兴趣培养路径探析出发,并结合当下对体校学生思想政治课程兴趣的培养进行阐述说明。中职体校是人才培养的主要基地,但是在思想政治教学当中学生的学习积极性并不高,并且学习的强度也不够。这些问题都会直接影响到教学工作的顺利进行。思政课程本身就需要大量的记忆,这也是体校学生所不能接受的。因此教师应当积极的创新教学方式,激发学生的学习兴趣。

摘要： 当今的体校对文化课的质量要求也很高,但由于体校学生要不断参加比赛、集训,导致文化课的学习时间会经常间断,而数学是一门严谨的学科,知识的连贯性要求比较高,思维能力的培养要循序渐进,久而久之,知识点的漏洞就会越来越多,学生掌握知识的差异悬殊,因而,引导体校生个性化学习数学能有效提高他们的学习素养。

摘要： 体校班级管理工作中,教师通过正面管教,关爱学生,挖掘学生优势,和善而坚定地与学生沟通,邀请学生合作交流,从而使学生体验到班级的归属感和自我价值感,改善不良行为,培养解决问题的能力。

摘要： 本文从业余体校的学生普遍怕写作文的症结入手,探讨在作文课堂教学中消除学生对作文的畏惧心理的对策.具体的做法是:第一步,先确定具体的、要写的人物,选准这个人的其中一点精神面貌来写;第二步,按照自己确定的中心,列举出3个以上能说明人物这种精神面貌的事例,并挑出最符合中心的事例或自己最熟悉的事例作为这篇作文的写作材料;第三步,列好提纲;第四步,补充细节,正式写作.实践证明,这种简单明了的教学方法能消除学生对作文的畏惧心理.

摘要： 中华文化源远流长、博大精深,语文在传承中华优秀传统文化方面具有得天独厚的优势.弘扬中国的传统文化对于体校中职语文教师而言,可谓任重而道远.只有将语文教学与传统文化相结合,使传统文化真正渗透到语文教学中去,才能够实现传统文化的传承和发展.分别从体校中职语文教学现状、传统文化渗透的重要性及具体实施策略等方面进行阐述.

摘要： 车体校准装置及车体校准工作法。车体校准装置包括一个校准台，利用裙边夹紧装置使汽车与其固定，在校准工作期间，汽车的固定从裙板起，到裙边夹紧装置并经过它们直到校准台。裙边夹紧装置带有支臂，它可相对于裙边夹紧装置定位和分开，该支臂可利用快速紧固器联结裙边夹紧装置。支臂可直接或通过中间件连接汽车结构，由于在校准工作时，支臂靠裙边夹紧装置接受支承力，故通过支臂的作用，防止损坏裙梁。

摘要： 对包含一第一摄像机及一第二摄像机的一双摄像机进行立体校准的的方法。在一些实施例中，一方法包含：使用所述摄像机的初始内在参数及可选地初始外在参数，来获得优化外在参数及优化内在参数；使用所述优化外在参数及所述外在参数，来估计一无穷大偏移量e；使用所述优化外在参数、所述外在参数及所述无穷大偏移量参数e，来估计一缩放因子s，其中一起使用所述优化外在参数及所述外在参数、所述无穷大偏移量e及所述缩放因子s，来提供立体校准，从而改善深度估计。

摘要： 本发明属于电测量领域，具体涉及一种电能计量装置整体校准方法及系统，具体为根据智能变电站工况条件，配置标准器具的各项标准信号参数，三相交流标准源提供模拟标准信号，合并单元测试仪解析被校数字信号后与标准数字信号进行比较，得电能计量装置的幅值误差、相位误差和绝对延时以及数字化电能表误差，合并单元测试仪将误差测试结果上传至上位机，上位机判断电能计量装置的误差是否合格后完成校准。本发明的电能计量装置整体校准系统精度达0.05级，保证了校准系统的准确性，通过三相交流标准源输出叠加高次谐波的交流信号冲击，模拟数字化电能计量装置工况条件下的工作状态，可考核电能计量装置的稳定性和可靠性。

摘要： 本发明公开了一种线体校直装置及方法，其属于线体矫正技术领域，线体校直装置包括测量工具、校直工具及控制器，测量工具包括两个第一固定件，连接于两个第一固定件之间的第一支撑件以及滑动设于第一支撑件上的多个刻度件，第一支撑件上具有0刻度标记，刻度件上具有刻度；校直工具包括呈弧形的第二支撑件，活动设置于第二支撑件上的操作件及用于驱动操作件移动的驱动件；控制器控制连接于驱动件，控制器用于接收变形量，根据变形量计算得到操作件的移动量，以及根据移动量控制驱动件的启停，以使驱动件驱动操作件移动移动量。本发明提供的线体校直装置及方法具有较高的准确定，保证了校直后的待校直线体的品质，且效率较高。

摘要： 本发明提供了一种筒体校圆工装，包括：外支撑体，呈环状，外支撑体上沿周向分布有多个定位部；内支撑体，位于外支撑体的内部中心处；多个支撑件，呈周向间隔分布，各支撑件分别连接外支撑体和内支撑体；多根调节杆，其分别一一沿外支撑体的径向可活动地与定位部对应连接，各调节杆的外端设有一弹性抵顶部，以用于弹性抵顶筒体的内壁。该筒体校圆工装在使用时位于筒体内部，通过外支撑体、内支撑体和支撑件有效的支撑起筒体内部，防止筒体变形，有效的保证筒体的圆度。

摘要： 本发明公开了一种针对相机镜头畸变的立体校正方法。首先，使用相机的标定参数和立体标定参数，对图像进行立体校正，得到校正后的相机参数。但由于光学透镜固有的透视失真使得采集的图像存在畸变，导致校正后的图像存在部分区域的数据缺失，需要对图像进行裁剪，并需要重新计算裁剪后的相机参数。最后，再使用最终得到的相机参数，实施立体校正过程。与传统的立体校正方法相比，本发明提出了裁剪校正的立体校正策略，以最大程度的保留了校正后图像的可见区域，从而实现高精度的立体匹配。

摘要： 本方案提供一种脊柱椎体校正识别方法、装置及应用，包括以下步骤：将待测脊柱图像输入到经训练后的椎体识别模型中输出至少三个候选椎体，自候选椎体内依据置信度自高至低的顺序筛选任务所需数量的第一椎体集，剩余的候选椎体为第二椎体集；基于错误椎体过滤条件从第一椎体集中过滤错误椎体得到第三椎体集；拟合第三椎体集得到脊柱中心点拟合线；基于遗漏椎体判定条件判定脊柱中心点拟合线上是否存在遗漏椎体，若存在则获取每一遗漏椎体的椎体位置和候选区域，并依据补充椎体判定条件补充遗漏椎体得到识别椎体集。本方案整合错误椎体识别、遗漏椎体判定以及遗漏椎体补全等步骤校正椎体识别模型识别得到的椎体，以提高椎体识别的精确度。

摘要： 本实用新型涉及泵体检验技术领域，尤其是涉及一种用于泵体校验的工装夹具及泵体校验装置。用于泵体校验的工装夹具，包括基座、机架和滑动件，基座的上表面设置有环形槽和凹槽，环形槽位于凹槽的外部，滑动件能够沿环形槽的深度方向往复移动，滑动件与环形槽的内槽壁的上表面之间设置有第一密封件；凹槽用于放置泵体，泵体与滑动件的上表面相接触，泵体的外圆与第一密封件相接触，泵体的下端面与凹槽的槽底的上表面之间间隙设置，泵体具有内腔，基座设有用于密封内腔的密封机构；机架上设置有第一伸缩装置，第一伸缩装置位于基座的上方，第一伸缩装置用于将泵体压紧固定在滑动件上。本实用新型能够有效识别出未加工的端面是否存在气孔或砂眼。

摘要： 本实用新型公开了一种可调节的杆体校直机，包括底座，所述底座的顶部固定安装有安装板，所述底座的顶部设有滑动机构和两个固定机构，所述安装板上设有挤压机构，所述滑动机构的顶部固定安装有安装块，所述安装块上设有指示机构，所述滑动机构包括固定安装在底座顶部上的电动滑轨，所述电动滑轨内滑动连接有电动滑块，所述固定机构包括固定安装在底座顶部上的连接杆，所述连接杆的顶端固定安装有内底部呈弧形设置的安装框，所述安装框内滑动连接有弧形夹板。本实用新型结构设计合理，其能够对校直的杆体的底部进行支撑，避免校直过度导致杆体再次弯曲，且能够对校直的程度进行指示，方便操作人员观察杆体是否校直，提高校直效果。

摘要： 本实用新型提供了一种金刚石薄壁钻头基体校圆装置，包括底座及其上端安装的第一支架、第二支架、第一滚筒、第二滚筒、第三滚筒和传动电机，第二支架和第一支架相互平行设置，第一滚筒和第二滚筒相互平行设置，第一滚筒、第二滚筒位于第二支架和第一支架之间，第一滚筒一端、第二滚筒一端均啮合至传动电机的传动齿轮，第三滚筒两端分别固定至第一支架内和第二支架内，且第三滚筒位于第一滚筒上方、第二滚筒上方，传动电机信号连接至控制单元。本实用新型所述的一种金刚石薄壁钻头基体校圆装置，通过传动电机提供机械传动动力，通过开合电机构成装置的开合状态，根据设定旋转时间的方式，代替传动手工校圆工序，产品质量可控，产出效率高。