体例结构
体例结构的相关文献在1984年到2022年内共计227篇,主要集中在中国史、法律、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文221篇、会议论文6篇、专利文献1757708篇;相关期刊112种,包括黑龙江史志、新疆地方志、中国地方志等;
相关会议5种,包括第四届中国地方志学术年会、中国图书馆学会2016年会、2015年新方志论坛等;体例结构的相关文献由217位作者贡献,包括李建华、林衍经、沈松平等。
体例结构—发文量
专利文献>
论文:1757708篇
占比:99.99%
总计:1757935篇
体例结构
-研究学者
- 李建华
- 林衍经
- 沈松平
- 程林章
- 任明志
- 刘振忠
- 刘有才
- 夏宏根
- 孙立明
- 张守春
- 张殿增
- 张芳斌
- 杨曦
- 王文静
- 赫兴无
- 郭凤岐
- 丁木
- 严寒
- 于天姿
- 于平天
- 代智敏
- 任丹凤
- 任毅
- 何晓宇
- 侯文富
- 侯明
- 傅绍志
- 冯月月
- 刘向宇
- 刘宇
- 刘振忠1
- 刘星
- 刘爱春
- 史政济
- 吉祥
- 向耀佳
- 吕志毅
- 吴中如
- 吴德翔
- 吴忠礼
- 吴智民
- 周伯光
- 周玉龙
- 周艳芳1
- 唐晓
- 夏为民
- 夏阳
- 姚克文
- 孙力
- 孙明钦
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摘要:
修订后的《上海市未成年人保护条例》(以下简称《条例》)已于2022年2月18日经上海市十五届人大常委会第三十九次会议表决通过,并于2022年3月1日起施行。《条例》共九章,八十七条。在体例结构上,《条例》整合了政府保护和司法保护,增设“特别保护”章节,并补充了自我保护相关内容,既与《中华人民共和国未成年人保护法》相衔接,也体现了上海未成年人保护工作的特点,《条例》重点规范了以下六个方面.
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段斌斌
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摘要:
教育法典的体例结构不仅事关法典外在形式,也关乎内容取舍、条文布局、内在逻辑和体系安排,要体现完备性、逻辑性、体系性等要求。目前,域外教育法典的体例结构主要有三种模式及特点:松散模式虽有助于法典容纳海量内容,但编章之间缺乏逻辑关联,难以形成内在体系;并列模式通过增加平行分类维度克服了松散模式的散乱无序,但各维度之间仍欠缺内在关联,无从判断法典内容是否达到完备要求,也无从判断法典体例是否逻辑周延;类主轴模式虽保证了核心维度内的编章具有良好逻辑关联和层次结构,但主从维度之间仍缺乏系统衔接,一定程度上削弱了法典的逻辑性和体系性。我国教育法典应选择以教育类型作为“中心轴”的主轴模式,科学处理总则与分则、编与分编、章节与条款的逻辑关系,以教育主体统摄法典总则,以教育类型串联分则各编,以组织活动细化章节安排,以逻辑关系决定法条次序。
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莫鹏燕
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摘要:
大型综合性农书是构成中国古代农书的基本核心部分,其体系严谨、内容丰富,把各项农事活动归纳为一定体系,并分门别类地详加论述,可称为全书型或知识大全型农书,它们是农业生产与社会经济发展到一定程度的产物。本文通过对中国古代大型综合性农书编撰过程的研究,阐述了农书结构体系安排及其对农业生产实践的共性反映。
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赫兴无
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摘要:
教材体例结构是对不同版本教材进行比较研究的基本内容之一,文章从模块体例结构、章体例结构、节体例结构3个层级,对人教版、中图版、湘教版和晋教版教材进行比较研究,以期为师生充分使用教材、提升地理教学质量提供参考。
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林晓西
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摘要:
高校职业生涯教育教材作为实施职业生涯教育教学的重要载体,其质量好坏对高校的职业生涯教育起着至关重要的作用。以国际化的视野,通过比较分析中美高校职业生涯教育所用典型教材的体例结构与内容结构发现:两本教材的编写遵循了不同的知识形成逻辑;我国教材缺乏本土化职业生涯规划理论支撑;美国教材重视客观社会因素对职业生涯规划的影响。因此,我国高校在职业生涯教育教材编写过程中,应发展职业生涯本土理论,优化职业生涯教育教材内容,加强职业生涯教育教材的信息化、立体化建设。
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孙力
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摘要:
主任、各位副主任、秘书长、各位委员:2022年3月31日,市第十五届人大常委会第三十八次会议对《北京市安全生产条例(修订草案二次审议稿)》(以下简称修订草案二次审议稿)进行了审议。社会建设委员会作了修改情况的报告,共有16位常委会组成人员提出了意见。大家总体认为,修订草案二次审议稿较好地贯彻了人民至上、生命至上和安全发展的理念,符合新形势下对安全生产工作提出的新要求,有利于保障首都安全。同时,提出优化体例结构、完善监管体制、强化社会监督、加强应急救援队伍建设、完善法律责任等方面的意见和建议。
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汪敏
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摘要:
教材建设是国家事权,体现国家意志,反映国家发展需求、安全需求和利益需求,其重要性不言而喻;教材又是学生学习掌握更多知识和开阔视野不可或缺的工具,能够帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。由此,为了发挥教材的教育作用,保证教材质量,出版过程中的质量把控是一名合格编辑必备的素质和职责,同时,在定稿前的编写阶段甚至是教材编写前的准备工作方面发挥编辑的能动作用,更有助于成稿质量的提升。文章详细介绍教材基本组成模块及常见体例结构的编写范式,目的就是帮助作者打好编写基础,在具体编写阶段指导作者进行高质量的写作,在定稿前充分发挥教材编辑的职责,全程跟踪,实时把握,为成稿质量提供切实的保证。
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陈秋香;
陶晓娟
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摘要:
《网络交易监督管理办法》(以下称《办法》),具体细化了部分监管执法规定,在基层实践的操作性、内容安排的合理性、体例结构的完整性等方面都交出了令人满意的答卷。作为《办法》的基层执行者、网络交易监管一线的实践者,笔者重点思考了执法管辖、协同监管、自动续展等方面的问题,现就相关内容进行梳理分析,并就相关规定的落地提出建议,期望有助于推进《办法》的贯彻落实。
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王文静
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摘要:
采用比较研究法、文献分析法与统计分析法对《普通高中教科书·数学(人教A版)》的特点进行分析.发现教材插图丰富,兼顾数学内涵;配色科学,与内容设置密切相关;体例结构设置鲜明;内容的选择紧扣《普通高中数学课程标准(2017年版)》要求,背景丰富,呈现形式关注学生学习体验,例习题难度适中.并根据分析结论提出中学数学教师研究教材的启示.
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王昭勇
- 《中国图书馆学会2016年会》
| 2016年
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摘要:
江西历史悠久,古称文献大邦.其方志编纂,源远流长,郡乘邑典,堪称宏富.嘉靖《江西通志》(以下简称《嘉靖志》)、康熙《江西通志》(以下简称《康熙志》)、雍正《江西通志》(以下简称《雍正志》)、光绪《江西通志》(以下简称《光绪志》)和民国《江西通志》(以下简称《民国志》)皆是江西方志史上的鸿篇佳作,是当时全省志书的典范与样本.五者卷帙浩繁,体例谨严,全面记载了江西自然地理、政治经济、社会发展和文化风俗等情况,是研究江西历史的珍贵文献,具有重要价值.本文拟从编修人员、体例结构、史料采辑三方面对五种《江西通志》进行分析比较,揭示其发展变化脉络,试探讨其文献学术价值.
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沈永清
- 《第四届中国地方志学术年会》
| 2014年
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摘要:
旧时乡镇村里志绝大多数为乡儒私人所纂辑.为今人研究明清以来江南社会的经济文化提供最为鲜活、翔实的史料基础.《紫隄村志》从清康熙五十七年(1718年)草创到咸丰六年(1856年)增补纂成,历经3代村儒的草创、续纂、增补,终成紫隄地区(今上海市闵行区华漕镇治所所在地)之全史.其体例结构不断完善,体裁以志为主,图、小序、按、录、传诸体并用,史料丰富,价值多元,是一部值得学界研读、开发利用,并为新方志编纂提供学术研究的旧乡镇村里志.
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沈松平
- 《第三届中国地方志学术年会暨两岸四地方志文献学术研讨会》
| 2013年
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摘要:
民国时期是方志编纂由传统向现代过渡的交替期,这一时期编修的志书,无论在义旨、体例、内容还是编纂手法上,都在前人的基础上大大地前进了一步,在我国方志发展史上起了承上启下的作用.陈训正(1872-1943),浙江慈溪人,早年投身辛亥革命,南京国民政府统治时期曾任浙江省政府代主席、常务委员、杭州市市长、省临时参议会副议长、议长等职,集政治家、报人、教育家和诗人、学者于一身,而其学术上最有影响力的成就是他在方志学方面的理论和实践,曾主修民国《鄞县通志》《定海县志》《掖县新志》.本文拟就陈训正的方志思想作一有益的探讨,由小见大,窥视民国志家与时俱进的方志编纂思想及对传统方志学理论的超越和对当代方志编纂学的贡献.论文回顾陈训正主修民国《鄞县通志》《定海县志》《掖县新志》的经历,重点介绍了陈训正的代表作《鄞县通志》的体例结构。在此基础上剖析陈训正的方志学思想,认为其对方志性质和功用的看法较前人有所突破,一是发展了章学诚的经世致用思想,赋予了“经世”新的内涵,即修志应有裨于民生实用。二是重视方志的科学性与时代性,尤其是在篇目设计上去除旧志封建皇权色彩,创设了反映民众日常生活和经济状况的新篇目,体现了关注民生的民本思想。三是志书编撰手法上有所创新,主要体现在大量使用图表和设立概述、索引等。论文也评述了陈训正方志编纂思想的局限性,如在文体上仍沿用文言文等。
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李志刚
- 《2015年新方志论坛》
| 2015年
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摘要:
编目的设置是地方志编纂的体例框架和撰写纲要.以记述事物横排竖写、事以类聚为基本原则,以区域发展特有历史、特色文化的地情创新,是地方志编目设计以及志书编写的两个基本要素.本文结合《张家口市桥东区志》编写的实践体会,对基本原则和创新条件规范的认识和理解,从编目结构的类型、编目设置的基础、编目创新的条件、编目设置的要素等四个方面阐述观点,供修志同人研讨商榷.
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李志刚
- 《2015年新方志论坛》
| 2015年
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摘要:
编目的设置是地方志编纂的体例框架和撰写纲要.以记述事物横排竖写、事以类聚为基本原则,以区域发展特有历史、特色文化的地情创新,是地方志编目设计以及志书编写的两个基本要素.本文结合《张家口市桥东区志》编写的实践体会,对基本原则和创新条件规范的认识和理解,从编目结构的类型、编目设置的基础、编目创新的条件、编目设置的要素等四个方面阐述观点,供修志同人研讨商榷.
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李志刚
- 《2015年新方志论坛》
| 2015年
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摘要:
编目的设置是地方志编纂的体例框架和撰写纲要.以记述事物横排竖写、事以类聚为基本原则,以区域发展特有历史、特色文化的地情创新,是地方志编目设计以及志书编写的两个基本要素.本文结合《张家口市桥东区志》编写的实践体会,对基本原则和创新条件规范的认识和理解,从编目结构的类型、编目设置的基础、编目创新的条件、编目设置的要素等四个方面阐述观点,供修志同人研讨商榷.
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李志刚
- 《2015年新方志论坛》
| 2015年
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摘要:
编目的设置是地方志编纂的体例框架和撰写纲要.以记述事物横排竖写、事以类聚为基本原则,以区域发展特有历史、特色文化的地情创新,是地方志编目设计以及志书编写的两个基本要素.本文结合《张家口市桥东区志》编写的实践体会,对基本原则和创新条件规范的认识和理解,从编目结构的类型、编目设置的基础、编目创新的条件、编目设置的要素等四个方面阐述观点,供修志同人研讨商榷.
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沈松平
- 《第四届中国地方志学术年会》
| 2014年
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摘要:
乡镇志滥觞于宋代,历代均有编修.中华人民共和国成立后,虽然国家仅规定省、市、县三级修志,但乡镇志的编修也很普遍,其发展速度为前代望尘莫及.分析了历史上乡镇志的体例,新乡镇志基本上都是官修,所以体例上总的倾向是接近县志。而乡镇志在今天仍有其编修的现实意义,完全在于它具有省、市、县志所不可替代的保存史料的功能,即记述乡镇的内容比较微观而具体,可弥补省、市、县志记载的不足,因此在编修中应遵循不照搬市、县志体例,以微观记述为主,突出地方特色等原则.
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沈松平
- 《第四届中国地方志学术年会》
| 2014年
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摘要:
乡镇志滥觞于宋代,历代均有编修.中华人民共和国成立后,虽然国家仅规定省、市、县三级修志,但乡镇志的编修也很普遍,其发展速度为前代望尘莫及.分析了历史上乡镇志的体例,新乡镇志基本上都是官修,所以体例上总的倾向是接近县志。而乡镇志在今天仍有其编修的现实意义,完全在于它具有省、市、县志所不可替代的保存史料的功能,即记述乡镇的内容比较微观而具体,可弥补省、市、县志记载的不足,因此在编修中应遵循不照搬市、县志体例,以微观记述为主,突出地方特色等原则.