低年级段

摘要： “内生性”语文教学强调以学习为中心,以素养培养为导向,激发学生自我发展的动力,使学生主动、积极地投入语文学习中。如何立足于学生的内在需求,让学生的言语能力自主地生长呢?对于低年级段学生而言,引导他们进行个性化表达是行之有效的途径之一。

摘要： 南望山小学深入开展生态文明教育理念下的“和·格”文化建设研究,在“和而不同、格物致知”理念的引领下,致力于打造“自然和谐、简约精致、合作探究、同生共长”的生态课堂。下面,笔者以《春夏秋冬》教学为例,谈谈如何在研究教材、学生、汉字的基础上,打造识字教学与学生发展相统一的低年级段语文生态课堂。

摘要： 在如今全面践行素质教育的背景之下,教育事业得以迅速的发展,学生的学习压力也日益增大。2021 年 7 月出台的“双减”政策旨在有效地减轻义务教育阶段学生的作业负担,以及校外培训的负担。为了让学生能够更加轻松地进行学习,数学老师需要从学生的角度出发,根据学生的需求进行数学作业的设计与布置。作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充,由于每个学生都有其独特的发展特点,因此存在较大的差异性,这就需要数学老师进行差异性作业的布置,用适当、高质量的作业任务代替大量且繁杂的作业任务。本文将对双减背景下小学数学低段差异性作业的布置展开研究。

摘要： 数概念是培智低年级段生活数学的主要内容,是智障学生生活的必备知识,也是学生学习运算的基础。如何在差异化教学理念的指导下进行精准教学呢?分析学情,精准定位目标。教师要全面、科学地分析学情,根据每一名学生的具体情况,精准设定个别化教学目标。

摘要： 如何厚植学生的家国情怀,引导学生热爱家乡,为学生的心灵筑起温暖的港湾?安岳县工业大道小学的措施是,将地方童谣融入低年级段学生音乐教学活动中,潜移默化地培养学生对家乡认同,增强学生的文化自信。地方童谣是乡土情怀的纽带学校要大力传承和弘扬中华优秀传统文化。这是美育最丰富的资源、最基本的根基,要在审美中育人,在育人中审美。学生要在审美中成长、在成长中审美。艺术教育是引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的有效手段。

摘要： 为了让班主任能够对学生在家庭中的状态有深入了解,同时让家长能够更充分地掌握学生在学校中的表现,有必要在小学低年级阶段加强班主任和家长的交流沟通。正确积极的家庭学校双教育模式能够缩短班主任与家长间的距离,提高小学教育的综合水准,促进小学生的全面发展。本文从低年级段家校合育的意义、现状、措施等方面进行了阐述。

摘要： 语文教材是小学教师全面实现育人目标的重要载体,也是学生学习与掌握语文知识的最关键途径,因此,合理利用语文教材当中阅读教学内容十分关键,通过将语文阅读教学与课外阅读板块当中教学内容相结合,教师通过带读与教读等方式,引导低年级小学生走上自主阅读道路,可以让学生阅读能力持续增强,为语文教学效果增强奠定一个良好的文学基础。基于此,文章就以语文课外阅读板块教学为立足点,通过分析部编人教版课外阅读板块教学优势,探究小学低年级语文教学中课外阅读板块教学方法。

摘要： 【教材内容】本课选自课外素材,选取中华百家姓为内容,属于集中识字,适合低年级段学生。【教材解读】本课是集中识字,以中华百家姓为内容,按照中国传统的姓氏选取了64个单姓、6个复姓供学生学习。课文分为三部分,第一、二部分为单姓,以韵文的形式,按每四字一组排列,十分严整。第三部分为复姓,选取的是常见的6个复姓,也以韵文的形式出现,读起来朗朗上口,便于记忆。

摘要： 本文探讨了小学低年级段小篮球校本课程开发的必要性,指出小篮球校本课程的开发有利于促进学生的个性发展,有利于促进教师的专业发展,促进学校特色的发展。同时还提出低年级段小篮球校本课程开发的建议,旨在为其他学校的低年级段小篮球校本课程开发提供参考。

摘要： 随着部编教材的推行,我校又地处城乡结合部,课外阅读教学任务艰巨,不敢懈怠。本文主要从小学语文课程标准入手来分析小学低年级段学生课外阅读的意义,从部编版小学低年级段课外阅读教学板块所做的一些尝试进行分析,对部编版小学语文低年级段课外阅读板块提出相关教学原则、策略和反思三方面进行论述。课外阅读与课内学习如何高效整合?在校阅读与在家阅读如何有机结合?如何建立课外阅读的评价机制,避免流于形式?希望与各位同行者互相勉励,也希望就文中的做法提出自己的看法,以期达到交流的目的。

摘要： 本发明公开了一种低年级网络教育系统，属于网络教育设备技术领域。一种低年级网络教育系统，包括讲台，相邻的每两个底座顶面之间呈对称结构设有两个电源箱，托板顶面相对于电源箱的一侧后端开设有圆槽，圆槽上部设有按钮，按钮底面与圆槽底面之间呈环形等间距固设有多个压缩弹簧，按钮底面中部固设有电极块，圆槽底面相对于电极块的位置开设有块槽，块槽前壁中部贯穿设有导线B，讲台顶面后端相对于导线B的位置固设有信号灯。本发明既方便了孩子在课堂上表达发言请求，也能有效的避免教师在计算机主体A以及计算机主体B的双重遮挡下无法看到孩子举手的问题，提高了教学质量的同时也能激发孩子上课听讲的积极性，实用性强。

摘要： 本发明提供一种低年级定时监控教育网络系统，包括电脑终端、电脑主体、键盘、人脸识别模块、计时模块、提醒模块以及断电模块，电脑终端输出端与电脑主体输入端相连接，电脑主体输出端与键盘输入端相连接，电脑主体输出端与人脸识别模块输入端相连接，人脸识别模块输出端与计时模块输入端相连接，计时模块输出端与提醒模块输入端相连接，计时模块输出端与断电模块输入端相连接，该设计解决了原有低年级定时监控教育网络系统不便于对学习时间进行监控的问题，本发明结构合理，便于组合安装，定时监控效果好，实用性强。

摘要： 本发明提供一种低年级网络教育系统，包括数据生成模块、中央处理模块、视屏存储模块、信息接收模块、安全接送模块以及网络接收模块，图像显示器输入端与数据生成模块输出端相连接，数据生成模块输入端与中央处理模块输出端相连接，中央处理模块输入端与网络接收模块输出端相连接，中央处理模块输入端与与视屏存储模块输出端相连接，中央处理模块输入端与安全接送模块输出端相连接，安全接送模块输入端与信息接收模块输出端相连接，视屏存储模块输入端与信息接收模块输出端相连接，该设计解决了原有低年级在进行学习过程中不便于进行监控的问题，本发明结构合理，便于组合安装，监控效果好。

摘要： 本发明提供一种低年级家庭网络教育模块，包括信号转换模块、信号处理模块、信号接收模块、信号增强模块、集成电路板、中央处理模块以及数据生成模块，信号接收盒内部放置有集成电路板，集成电路板上端面中间位置连接有中央处理模块，中央处理模块右侧连接有数据生成模块，数据数据生成模块后侧连接有信号转换模块，信号转换模块左侧连接有信号处理模块，信号处理模块左侧连接有信号接收模块，信号接收模块前侧连接有信号增强模块，该设计解决了原有在家庭网络教育中网络信号低，观看视频容易卡顿的问题，本发明结构合理，有效对网络速度和信号进行增强，提高了在网络教育时视频显示流畅度。

摘要： 本实用新型公开了一种低年级学生用多功能课椅，包括座板、垫腿板、过渡板、背板、枕头板、两组高度调节组件、一组垫腿板转动组件、两组背板转动组件、控制组件和两个U形支撑架，两个U形支撑架并排设置且通过连接板固定连接，座板滑动设置于两个U形支撑架上，两组高度调节组件分别设置于两个U形支撑架上，且两组高度调节组件均与座板相连，过渡板一端与座板一端铰接，另一端与垫腿板铰接，背板与座板另一端铰接，垫腿板转动组件、两组背板转动组件均设置于座板下端，且垫腿板转动组件与垫腿板相连，背板转动组件与背板相连，控制组件设置于U形支撑架上；本实用新型通过设置的多功能课椅，可以方便低年级学生午休时躺卧休息。

摘要： 本实用新型公开了一种适用于低年级学生用的娱乐数学飞镖，包括数学飞镖盘、游戏设备存放盘、存放盘顶盖、物品格容纳槽、物品格和磁铁，所述数学飞镖盘的底部设置有游戏设备存放盘，所述游戏设备存放盘的顶部边缘表面设置有外螺纹，所述数学飞镖盘的边缘表面设置有与与外螺纹相配合的内螺纹，所述数学飞镖盘包括飞镖盘外壳、飞镖盘面和挂钩，所述飞镖盘外壳的内部安装有飞镖盘面，所述飞镖盘面的表面上等面积划分有十块区域板，本实用新型通过将数学的加减运算与传统的飞镖游戏相结合起来，使学生在游戏的过程中对数学加减运算进行练习，从而达到寓教于乐的效果，在提高数学教学质量的同时，可以有效的避免学生产生厌学心理。

摘要： 本实用新型提供一种低年级数学角度认知仪，主要涉及启蒙教具领域。一种低年级数学角度认知仪，包括支架，所述支架上固定设置角度盘，所述角度盘为圆盘形，所述角度盘的盘面边缘设置刻度，所述角度盘盘面中心设置固定轴，所述固定轴上转动设置若干牵引环，所述角度盘侧面设置滑槽，所述滑槽内滑动设置与牵引环一一对应的滑块，所述滑块与牵引环之间设置弹性绳。本实用新型的有益效果在于：本实用新型能够对角度的加减进行演示，更直观的展示角度的变化过程，从而使学生们对于角度学习上的理解更为深刻。

摘要： 本实用新型公开了一种低年级双确认动态人脸识别道闸系统，包括底座固定结构；两个所述底座固定结构间隔设置，两个所述底座固定结构之间设置的摆闸，一个所述底座固定结构的一侧设置有警报模块，所述底座固定结构的内部设置有数据处理模块，所述数据处理模块的顶端固定连接有光电传感器，所述数据处理模块的一侧设置有无线模块和电路保护模块。该种实用新型充分发挥光纤的光传导功能，提供了一套低成本、低能耗、安全可靠的道闸门禁装置。利用人脸识别技术，消除可疑人员进出校园的机会，严格掌握学生入校和离校的情况，更好地保障中小学校园的安全，让家长、师生更加放心，促进校园和社会的和谐。

摘要： 本实用新型公开了一种适用于低年级学生用的娱乐数学飞镖，包括飞镖主体、飞镖盘、连接架、吸盘、筒体、螺纹孔、活塞、螺纹杆、转轮、镖尾、镖身、按压键、齿槽键、齿槽、齿柱、齿柱键、镖尖、挡块、弹簧和滑槽，所述飞镖主体底部设置有飞镖盘，本实用新型结构科学合理，使用安全方便，该娱乐数学飞镖的镖尖可以进行收放，通过按压按压键，内部的组件相互配合实现镖尖的收放，便于低年级的学生使用，具有安全性；同时通过转动转轮，螺纹杆在设置了螺纹孔的筒体移动，带动活塞移动，改变筒体内部压强，通过吸盘吸附在墙面，筒体通过连接架支撑起飞镖盘，便于调整飞镖盘位置，同时避免对墙体造成破坏。

摘要： 本实用新型提供了一种低年级英语教学电子备课平板教学装置的固定夹具，包括：固定夹、活动夹、支撑板、夹座和支柱；所述底座的上侧后部设置有通过螺钉相连接的底座转轴，且底座转轴的内侧设置有通过螺钉相连接的支柱；所述支柱的上端外侧设置有通过螺钉相连接的支撑板转轴，且支撑板转轴通过螺钉与支撑板相连接；所述支撑板的上侧设置通过万向球相连接的夹座，且夹座的前侧设置通过螺钉相连接的固定夹；所述夹座的上侧设置有活动夹，且夹座与活动夹通过套合方式相连接，本实用新型通过对结构上的改进，并结合现有技术，具有结构精良、实用性强、能够多角度视角调节的优点，从而解决了现有装置中存在的问题和不足，使之具有更加实用性的目的。