传道

摘要： 文科的研究者不可能不读书,不先做一个读书人,怎能够去著述与传道呢?这听起来很常识的话,却也未见得成为常态,逆推过去,大多数的所谓成果如何而来,真难以揣测。但可见许多的文科领域内的人,每遇一问题,并非去回过头来读书,而是习惯了依赖知网,轻轻地输入一个关键词便可获得良莠不齐的相关文献,继而择其所需,在文档上纵横编织,最终可得一无人关心其实质的成果。

摘要： 闻道是人们接受马克思主义的起点,传道是高校思想政治教育的开端。高等教育要落实立德树人根本任务,就应当把传道放在第一位。中国特色社会主义已经进入新时代,这为高校履行传道职责创造了有利条件,所有的高校都应当深入认识传道在新时代高等教育中的重要地位,切实把传道放在第一位,否则就必然会出现各种“顽瘴痼疾”。高校要履行好传道职责,首先要根据新时代的特点,深入阐发大道,推进儒学与新时代中国特色社会主义思想的有机融合,构建逻辑自洽的话语体系,提高理论说服力。其次要完善顶层设计,加强师德师风建设。同时,还必须精选教学内容,科学安排课程;提高讲课艺术水平,注重传道技巧;珍惜爱护学生,融洽师生关系。

摘要： 通过对王阳明相关文献的梳理,他在贵州悟道、论道、传道共计留下“二十四境”,全面而真实地反映了王阳明在贵州的真实生活,给贵州留下了一笔宝贵的旅游、文化和精神财富,对王阳明在黔“二十四境”的开发和利用具有丰富的文化和经济价值。王阳明谪居贵州近3年,给贵州留下了诸多宝贵历史财富,主要有涉及传道授业与兴学化民.

摘要： 一、天主教在辽宁发展的基本情况早在元成宗年间(1295-1307),辽宁西部地区就曾有天主教信徒。17世纪,从1696年开始,有法国传道士到营口、朝阳一带传道。后来的比利时传道士来辽西,美国的马力诺传道士来辽东地区。新中国成立后,外国传道士逐渐离开中国。中国天主教走上自选自圣,独立自主自办教会的道路。

摘要： 对传道的重视是中华文化的优秀传统。在中国特色社会主义新时代,高校要履行好立德树人根本职责,就必须传承发展这一优秀传统,履行好传道这项职责。黄河科技学院始终坚持社会主义办学方向,认真落实立德树人根本任务,高度重视中华优秀传统文化教育教学,为履行传道职责创造了有利条件。要履行传道职责,就必须解决两个关键问题,以构建有说服力的话语体系:一是实现儒学与马克思主义的有机融合,二是实现儒学与现实生活过程的有机融合。通过对儒家“大学之道”的深入阐发,就可以解决上述两个问题。要履行传道职责,老师还必须注重传道方法,精选教学内容,合理安排课程;爱护学生,融洽师生关系。对传统文化教学效果的评价应当以传道的效果为标准。大学生正处于闻道的窗口期,如果在这个时期遇到了能够传道的老师,闻道并非难事。课程的结束只是同学们走上“大学之道”的起点,真正的功夫在于知行合一的长期坚持。要巩固传道的效果,就应当为同学们的遵道而行营造有利的校园和社会环境。

摘要： 课程思政就是专业课教师在授业解惑的基础上传道.所谓"道",就是贯穿在专业学习和实践中的做人做事的价值观、方法论和行为规范."道"是对"业"的提炼升华,是"业"的本有之义,传道是教师职业的最高目标.《新闻评论》教学过程中,整体设计思政教育路径,以传播马克思主义原理为主线,提升学生创新创造的思维品质为辅线,根据时局变动,顺势开展思政教育;与时俱进,增加思政教育内容;发挥教学行为的思政教育功能,身体力行感召学生,强化对学生的行为塑造,把思政教育引向灵魂层次.

摘要： 许多人知道戚发轫,是因为他是中国知名的空间技术专家、神舟飞船首任总设计师。多年来,戚发轫在自己技术专业之外的领域基本保持沉默,但实际上,作为北京航空航天大学宇航学院前院长,戚发轫是人才培养领域的资深观察者,也是实践者。在戚发轫看来,弘扬科学道德是教育中“传道”的一部分,而“传道”、奋斗的信念和冒险精神是创新人才培养的“三大密码”。

摘要： 上海市中心北京西路成都路口华盛大厦的原址(原爱文义路351号),有一所基督教圣公会的教堂——圣彼得堂。它在我国近代史及上海教会史中,有值得纪念的意义。抗战以后,我家逃难迁入租界,我自1938年开始在圣彼得堂参加儿童礼拜、为儿童唱诗班弹琴、做儿童礼拜教员;1949年由圣彼得堂保送我进中央神学院学习;1953年我从金陵协和神学院毕业后,圣彼得堂聘我为传道,我家也搬到堂里去住。

摘要： 郏县西北部有座山,状如莲花,故名莲花山,又因与湖北武当山、河南辉县的老爷顶,并称道教“天下三顶”,亦被称为“中顶莲花山”。这里奇峰叠翠,风光旖旎。据传,道教创始人老子曾在此讲经传道。山顶建有古寨,庙宇众多,植被茂密,风景优美。历年重阳节,善男信女,纷至沓来,香火旺盛。

摘要： 高校教师不仅肩负着传授知识的责任,更肩负着以德育人的使命。“好老师”既要“授业,解惑”,同时也要“传道”,二者缺一不可。各高校在习近平总书记的指导下,师德师风建设和专业建设方面都在不断优化提高、不断优化,然而仍有小部分高校教师在某些方面存在一些问题,本文针对高校教师师德师风存在的问题和应对策略进行简要阐述。

摘要： 传道授业解惑是教师毕生的事业。科学人文知识融合有助于教师的"传道"，科学人文方法融合有助于教师的"授业"，科学人文精神融合有助于教师的"解惑"。

摘要： 本实用新型涉及一种基于互联网平台的颂经传道同步播放考勤装置，包括便携式主机和饰品基座，主机包括主机壳和设置于主机壳内的PCB板，主机壳上设有显示屏，PCB板上集成设有单片机、网络通讯模块、蓝牙通讯模块和考勤模块，显示屏通过排线与PCB板电连接，单片机通过PCB板分别与网络通讯模块、蓝牙通讯模块、显示屏和考勤模块电连接，饰品基座包括底座和饰品，底座内设有用于主机连接的蓝牙音箱。本实用新型通过主机可联网实时收听对应寺庙颂经、早课或教堂布道传教，信众、居士或教友居家即可跟读念颂，实现异地同步颂经与早课，同时还可通过考勤模块形成考勤记录，以便于信众的自我管理，或者在外佛职人员的早课管理作业。