传统理念

摘要： 教育在发展与改革过程中,不断有新的教学理念以及教学方式涌现而出,多元化教学法正是基于这一背景提出的,基于学情与改革目标选择适宜的教学模式,与以往传统理念下实施的教学方法大有不同。数学学科作为学生学习生涯中非常重要的基础学科之一,不仅是学生抽象思维的启蒙,更与实际生活中各类问题的解决有着密切的联系。小学阶段基础的夯实对于学生未来的学习与成长有着重要性促进作用,如何提高小学数学课堂教学的有效性成为了当前小学阶段数学教学中非常重要的探究方向之一。对此,本文对多元化教学的优势及意义进行了阐述,并提出了几点多元化教学策略,希望能对相关教师有所帮助。

摘要： 数字化转型必将带来传统理念、思维意识、商业模式、行业形态等重大变革,它不仅畅通了信息渠道,拓宽了沟通媒介,提升了工作效率。同时也引起了微观个体价值重塑和思维模式的转变,从而加大了意识形态管控难度。因此,探索数字化如何精准赋能企业思想政治建设已成为时代迫切要求。充分利用数字化管控平台和信息化手段、实现数字化赋能已成为国有企业思想政治建设的必然趋势。

摘要： 高阶思维能力是素质教育中的重要组成部分,也是当代社会对人才所提出的新需求。传统小学语文课堂中,学生的思维活动处于浅显层次,多是停留在认识、理解和记忆等方面,会影响学生对语文的学习兴趣。随着新课改的实施,教师应打破传统理念的束缚,通过不断创新培养学生的高阶思维能力,从而实现更高质量的课堂教学。思维能力的培养是语文教学的根本目的。

摘要： 目前,我国经济革新工作正在持续深入的发展,在此种背景下,科研事业单位也在诸多层面开始革新工作,但是由于受到传统理念以及体制等各项因素的影响,导致我国科研事业单位在管理工作层面存在诸多亟待解决的问题。本文针对科研事业单位中的管理工作进行分析,提出了一系列提升管理运行效率的措施,以供参考。

摘要： 在电网建设和发展方面,人工智能技术的介入从根本上改变了传统理念,在企业发展等领域逐渐凸显出了其不可忽视的优势地位,推进了各项工作的飞速发展,在电力生产上,不仅节约了成本,在人工投入、科技含量、长效发展等方面也起到了非常大的促进作用,成为近几年推进企业高效发展的主要途径,被列为衡量企业发展水平的重要依据。

摘要： 一、立足山水文化特质,坚持品质至上一是承袭山水资源,建设优质产区。依托传统“越茶”产茶制茶优势区分布,高标准推进“美丽茶园”示范区建设。建成嵊州市三界省级茶叶示范区、柯桥区南部茶叶产业集聚区、诸暨市东白湖茶叶农业强镇等一大批产茶制茶基地。全市现有连片茶产业示范区71个,优质产区总面积达57.79万亩,年产优质茶3.93万吨,产值33.72亿元。二是深耕传统理念,提升品质等级。绍兴秉承上乘源自手造理念,利用传统技法与优质山水叠加优势,传承发展绍兴炒茶。

摘要： 为了实现图书出版行业的发展,基于数字阅读背景对图书出版与图书编辑工作进行分析。首先介绍数字阅读,分析该背景下图书出版行业发展趋势。其次介绍数字阅读对图书编辑的影响,阐述作为图书编辑人员需要具备的技能。最后总结数字阅读背景下图书出版和图书编辑发展现状,提出图书编辑需要具备非线性理念、单向知识传递转变为双向互动、强调信息传递多样化、提高图书编辑人员专业水平与素养、加快推进图书出版与图书编辑的创新五点建议,转变图书出版与图书编辑工作的传统理念,旨在实现图书出版行业的数字化、信息化发展。

摘要： 深度教学是课程改革中提出的新型教学理念。在高中地理教学中落实深度教学理念,可以有效地促进学生进入探究的更深层次,进而提高学生的地理综合能力。教师要正确理解深度教学的内涵,认识到深度教学对高中地理教学的重要作用,应用问题驱动,促进学生深入思考;创设形象化教学情境,促进学生深入理解;运用合作学习模式,促进学生深入探究;应用任务驱动,激发深层探究动力。传统理念下的高中地理教学,教师讲解灌输,学生被动听讲,导致很难激发学生的主观能动性。

摘要： 创新教学才能让教学有所发展,才能更快地摆脱应试教育的传统理念。在初中英语的教学中,创新教育也是比较重要的内容,实现创新教育也是在教学中教师必须实施的教学内容。在新课改的背景下,更重视教师教学的创新,只有不断创新才能将英语学科的教学价值展现出来,才能促进英语学科的教学和发展。本文主要针对现阶段英语教学的实际情况分析,并结合新课改的内容进行创新教育的实施。

摘要： 融媒体时代电视民生新闻节目迎来了机遇节目选题变得更加广泛媒体的发展给电视民生节目带来了一定的冲击,同时也使得电视民生新闻节目迎来发展的机遇,其中一个最为明显的机遇就是在选题上电视民生新闻节目具备很强的广泛性,这不仅仅体现在节目的来源上,还体现在受众群体上。传统理念下的民生新闻节目创作无论在内容.上,还是创作形式上都呈现单一的特点,这些节目都有着固定的“套路”。

摘要： 对美国的自由教育理念进行了探讨，指出自由学习在某种意义上意味着否定传统，并认为反传统的传统可以成为今日自由教育的务实和自反的方法的核心。

摘要： 对美国的自由教育理念进行了探讨，指出自由学习在某种意义上意味着否定传统，并认为反传统的传统可以成为今日自由教育的务实和自反的方法的核心。

摘要： 对美国的自由教育理念进行了探讨，指出自由学习在某种意义上意味着否定传统，并认为反传统的传统可以成为今日自由教育的务实和自反的方法的核心。

摘要： 对美国的自由教育理念进行了探讨，指出自由学习在某种意义上意味着否定传统，并认为反传统的传统可以成为今日自由教育的务实和自反的方法的核心。

摘要： 我们中华民族是一个有着优良家教传统的民族,面对已经到来的二十一世纪，家庭教育作为中国教育的重要组成部分，一方面要紧跟时代步伐，实现现代化，另一方面要继承和发展传统，达到双赢。本文从传统家庭教育的特点和理念出发，对传统家庭教育和现代家庭教育的关系进行了探讨，并对传统家庭教育的现代价值进行了分析，深入阐述了现代家庭教育的发展和出路。

摘要： 我们中华民族是一个有着优良家教传统的民族,面对已经到来的二十一世纪，家庭教育作为中国教育的重要组成部分，一方面要紧跟时代步伐，实现现代化，另一方面要继承和发展传统，达到双赢。本文从传统家庭教育的特点和理念出发，对传统家庭教育和现代家庭教育的关系进行了探讨，并对传统家庭教育的现代价值进行了分析，深入阐述了现代家庭教育的发展和出路。

摘要： 我们中华民族是一个有着优良家教传统的民族,面对已经到来的二十一世纪，家庭教育作为中国教育的重要组成部分，一方面要紧跟时代步伐，实现现代化，另一方面要继承和发展传统，达到双赢。本文从传统家庭教育的特点和理念出发，对传统家庭教育和现代家庭教育的关系进行了探讨，并对传统家庭教育的现代价值进行了分析，深入阐述了现代家庭教育的发展和出路。

摘要： 我们中华民族是一个有着优良家教传统的民族,面对已经到来的二十一世纪，家庭教育作为中国教育的重要组成部分，一方面要紧跟时代步伐，实现现代化，另一方面要继承和发展传统，达到双赢。本文从传统家庭教育的特点和理念出发，对传统家庭教育和现代家庭教育的关系进行了探讨，并对传统家庭教育的现代价值进行了分析，深入阐述了现代家庭教育的发展和出路。

摘要： 本发明的一种基于大系统理论时间及空间分解协调的水库调度方法，包括以下步骤：(1)针对发电和供水目标分别对复杂系统进行空间分解；(2)针对发电和供水目标分别对系统进行近一步时间分解；(3)将子系统的拉格朗日函数作为其目标函数，写出子系统的约束条件；(4)建立协调级寻优算法；(5)进行收敛条件判断。本发明将空间分解技术与时间分解技术耦合，并针对他们在各个兴利目标应用时的特点进行处理，进一步提高了大系统递阶控制与分解协调理论在水库群优化调度中应用的可靠性与可行性，促进了水库调度的发展。

摘要： 本发明公开了一种基于级联系统理论的轮式移动机器人轨迹跟踪控制方法。首先，在笛卡尔坐标系下，建立轮式移动机器人的3自由度运动学模型，并基于机器人运动学模型，给出期望轨迹的运动学表达形式；其次，引入位姿误差，利用全局坐标变换，建立轨迹跟踪误差系统运动学模型；最后，基于级联系统理论，设计轨迹跟踪控制方法，选取适当的控制参数，使闭环跟踪误差系统全局渐近稳定，跟踪误差趋近于0，实现机器人对期望运动轨迹实时准确地跟踪。本发明形式简单，实用性强，能够有效实现轮式移动机器人对期望运动轨迹的跟踪，有十分广阔的应用前景。

摘要： 基于时间加权灰色系统理论的基础沉降预测方法，涉及灰色系统理论预测模型优化改进方法，适用于拼宽桥梁桩基础不均匀沉降的预测和评估。具体方案如下：针对传统的灰色系统理论GM(1,1)模型对原始数据采用等权拟合处理的缺陷，本文提出一种基于全新的BUM函数进行时间加权的灰色系统理论的基础不均匀沉降预测，可充分考虑离时间点较近的沉降数据的参考价值，并且可以有效提高拼宽桥梁桩基础不均匀沉降预测精度，在前期沉降数据有限的情况下，具有十分显著的优势。

摘要： 本发明提供一种基于仿真的系统理论过程分析方法，包括以下步骤：S1、对系统运行过程进行分析，构建系统运行分析目标；S2、根据系统运行过程构建系统模型，并对系统模型进行扩展，得到扩展模型；S3、运行扩展模型，并根据系统分析目标对运行结果进行分析，识别系统的不安全控制动作和损失场景。本发明能够通过仿真准确、高效识别混杂系统的损失场景，并且同时识别不安全控制动作，避免了在局部部件中识别不安全控制动作和损失场景的不足，也避免了人工方式难以分析复杂行为的不足。

摘要： 本发明涉及一种基于切换系统理论的伺服转台摩擦补偿控制系统，包括：控制系统、调节系统、转台系统和摩擦估计系统；控制系统接收上位机信号和摩擦估计系统发送的信号并发送转速控制信号到调节系统；转台系统包括驱动器、伺服电机、传动装置、转台和测速装置；调节系统通过接收测速装置反馈的转速信号和控制系统发送的转速控制信号，实现对转速信号的调节；驱动器接收控制器发送的控制信号，然后发送相应的驱动信号给伺服电机，伺服电机通过传动装置带动转台转动，测速装置测得转台的转速反馈给调节系统和摩擦估计系统；摩擦估计系统包括ElastoPlastic模型和Stribeck模型，通过对切换条件的判断进入不同的模型进行摩擦力估计，并向控制系统反馈摩擦估计后的摩擦力大小。

摘要： 一种基于注意系统理论的警觉度测试方法。其包括采集被试者警觉度等级；获得持续性警觉、阶段性警觉和选择性注意指标并评判被试者相应程度；获得平均反应时数据；计算出反应时标准差；计算变异系数、正确率；确定出被试者的警觉度等级；综合反应被试者的警觉度总体状态等步骤。本发明创新性地将注意系统理论应用到警觉度测试中，能从持续性警觉、阶段性警觉、选择性注意这几个维度来进行警觉度的测试，更加直观全面地反映出被试者的警觉度水平。采用被试者反应时变异系数和正确率两个具体的指标来确定被试者的警觉度等级，结果更加科学准确。结合卡罗林斯卡嗜睡量表，将警觉度的主观测试和客观测试有机地结合在一起，使警觉度的测试更加全面。

摘要： 本发明公开了基于单调控制系统理论分析动态电压的分析方法，包括以下步骤：确定电力系统所采用的数学模型，并根据建立的数学模型得到负荷节点电压表达式，得到其控制变量和控制变量；由输入‑输出单调的判定条件和得到的控制和状态变量，构造电力系统输入输出判定表达式，并根据数学性质分析判定表达式中状态分量和控制分量的符号特征；根据各项的符号特征确定输入输出判定表达式是否恒大于等于零，若成立，则系统为单调系统，并满足保序特征，从而借助单调控制特性对潜在的动态电压问题进行预判。为电力系统动态电压问题提供了一种新颖的数学分析工具，验证了低压减载控制与动态电压间的单调控制，并有助于指导控制设计与参数选择。

摘要： 一种基于注意系统理论的警觉度测试方法。其包括采集被试者警觉度等级；获得持续性警觉、阶段性警觉和选择性注意指标并评判被试者相应程度；获得平均反应时数据；计算出反应时标准差；计算变异系数、正确率；确定出被试者的警觉度等级；综合反应被试者的警觉度总体状态等步骤。本发明创新性地将注意系统理论应用到警觉度测试中，能从持续性警觉、阶段性警觉、选择性注意这几个维度来进行警觉度的测试，更加直观全面地反映出被试者的警觉度水平。采用被试者反应时变异系数和正确率两个具体的指标来确定被试者的警觉度等级，结果更加科学准确。结合卡罗林斯卡嗜睡量表，将警觉度的主观测试和客观测试有机地结合在一起，使警觉度的测试更加全面。

摘要： 本发明公开了一种基于单调系统理论的光伏并网电力系统电压稳定分析方法。包括：S1：将电力系统动态方程划分为元件动态方程、网络方程和接口方程，提出基于模块化的电力系统符号特征求取方法；S2：基于S1的模块化求导方法，求取电力系统电压子系统的雅克比矩阵符号特性；S3：基于单调系统理论和互联单调系统小增益稳定判据，用增益函数雅克比矩阵谱半径作为量化评估指标，对电力系统电压稳定性进行评估，并根据指标调节参数进而改善系统电压稳定性。本发明利用电力系统机电暂态模型固有数学特征，结合特殊矩阵论，基于单调动态系统理论良好地阐明了发电机组之间的无功电压支撑合作关系，有利于光伏并网系统协调控制设计的进一步实施。

摘要： 本发明提供了一种基于混杂系统理论的永磁电机转矩脉动抑制方法，由霍尔信号确定电机的换相时刻并切换控制策略，在非换相期间采用PI‑PWM控制，在换相期间采用模型预测控制：建立混合逻辑动态模型，根据持续导通相电流预测下一时刻的电流，再根据参考电流和下一时刻电流建立代价函数，求解使代价函数最小的一组控制序列，控制序列即开关管状态，将开关管状态作用于电机驱动系统，实现方波驱动式永磁电机转矩脉动抑制。本发明通过引入混杂系统理论建立混合逻辑动态模型作为预测模型，在降低换相转矩脉动的同时避免控制算法的复杂性。