传统哲学

摘要： 太极运动作为我国古老的武术活动,近年来在全民健身的热潮下越来越受到了人们的关注,因其缓慢而温和的特点深受中老年人的喜爱。本文运用文献资料法、逻辑分析法等,立足于传统哲学的研究视角,对太极运动的起源、哲学思想及潜在作用和对疾病的干预作用展开研究。研究认为,气是太极运动的核心,身心合一体现了自然平衡观的思想,反映了中国哲学的内涵。同时,太极运动具有促进身体健康、预防疾病的作用。

摘要： 随着我国社会主要矛盾的转变和城市再开发的深入,社区的发展模式已从传统的物质性更新逐步转为综合性的社区规划。西方规划理论作为“问题导向”的学科方法在一定阶段内取得了良好的规划实践。但受区域文化差异的影响,其规划方法在国内的应用逐渐受限。因此,本文在辨析中西方差异的基础上,从中国传统哲学寻根溯源,以老子哲学思想的代表作--《道德经》入手,融合其对于“有和无”的理解,建立社区规划与哲学之间的联系。进一步认知社区规划的内涵,阐明社区规划的基本特征,思考社区规划的实施方法。构建传统哲学观引导下的社区规划理论体系,为新时代的社区发展提供本土哲学的研究思路。

摘要： 壮族造物神话反映了壮族先民对宇宙生成、万物起源等前哲学问题的思索,这些神话故事呈现了壮族的信仰崇拜,先民们将其融入祭祀仪式,制成神话图像注入壮族造型艺术之中。其中,铜鼓艺术就铸有大量神话图像,展现了民族记忆、文化脉络以及审美趣味。壮族先民将神话基因贯穿于物质生产、社会活动之中,并将其凝固成造型艺术,呈现了壮族以稻作文化为核心的思想观念,也流露出了壮汉文化融合所展现的生态哲学观念。

摘要： 在新时代背景下,社会对高校思想政治工作提出了更高的要求,高校需要将思政教育与育人方针有机结合起来开展教育教学,即通过挖掘各类专业课程的思政教育资源,充分发挥课堂育人渠道的主体作用,将思想理论教育与专业教育变为一个协调同步,相得益彰的过程。对此,本文以中国传统哲学对课程思政建设的意义为切入点,分析了“设计思维与表达”的教学目标与思想教育的内部联系,并结合“立德树人”的育人目标,从设计思维与设计表现物的哲学思想维度挖掘了课程中所存在的“思政资源”,以期为推动中国传统文化与高校课程思政建设有机结合提供助益。

摘要： 民以食为天,食以水为先。我国有悠久的农田水利建设历史,从夏商周到明清时期建立了多种多样的小型农田水利形式,使得农业得到了快速的发展。现在国家不断加强农田水利建设投入,对农业生产服务产生了积极影响。马克思生产理论超越了传统哲学所强调的单一物质生产理论,以现实的人为逻辑起点架构了生产力发展理论,强调了生产力在社会发展中的决定性地位。

摘要： 分析哲学是20世纪产生并形成的一种哲学形态,在很长的时间里,它是哲学的主流,它的出现彻底改变了传统哲学的研究方式。随着分析哲学的推广和发展,它所讨论的问题不断深入发展,产生了著名的意义理论,并围绕意义理论产生各种真之理论;它所使用的理论和方法获得广泛的承认和接受,并且用于各种哲学问题研究,包括哲学史的研究。

摘要： 人工智能理论成为当代各国为维护战略利益所必须争夺的重点领域之一.从思维层面对人工智能理解可分为西方思维和东方思维,前者是整分合的机械还原方法论,后者是万物互联的哲学思想.作者在研究安全科学和人工智能的理论过程中发现了一些值得研究的问题.一般领域,技术上升为理论的过程是从解析到推理、从数据到因素、从具体科学到哲学的过程.作者认为人工智能应是因素驱动的,而非数据驱动的科学.因素驱动的思想在中国传统哲学中是极为重要的,符合东方思维特征也适用于人工智能基础理论.因此中国原创人工智能基础理论是独具特色的,面对的机遇大于挑战.这从根本上保证了东方思维在东西方人工智能基础理论研究的博弈中将最终胜出.

摘要： 内分泌系统疾病以内分泌腺异常为特点,神经、免疫和代谢网路参与调节,复杂、难学、难掌握.现代医学背景下,对内分泌疾病教学提出更高要求.本文针对内分泌病教学存在问题,尝试将传统哲学融入内分泌病教学,探索叙事医学的教学方法并并尝试开展网络教学,联合多种教学方法与教学手段以提高教学效率和教学质量.

摘要： 《西游记》作为中国古代四大名著之一,在中国古代文学史上起着举足轻重的作用.因为其故事的人物设定,情节安排都有着强烈的佛教色彩,所以也常常被学界作为宗教对文学影响的典型案例来分析.但实际上,《西游记》并不是仅仅只反映了佛教思想内涵,其内容中对于其他宗教思想的体现依然为现世研究作出了极大的贡献,道教就是其中之一.本文旨在通过道教思想在文中的具体表现,分析道教思想对于古代文学产生的影响以及原因,体现道教发展所导致的社会变化.

摘要： 新教材试行后,在“立德树人”“文化自信”成为当今教育发展的主旋律的背景下,引领学生认知、辨析、接受中国传统哲学观念已经成为语文教学不可或缺的内容。但是一线教师在这一问题上却困惑重重,解决一线教师的此类困惑成为当今高中语文教育研究领域的一个迫切问题。

摘要： 中医学是中华民族的瑰宝,它产生于古代,孕育于传统文化土壤,在与中国传统哲学文化几千年的并存过程中,相互渗透,相互补充,相互为用.中医学在它的每个形成过程都受到各个时代的哲学思想的影响,无法与哲学分开,而其代表著作《黄帝内经》也是在中国哲学史上占有一席之地的重要典籍.本文主要从阴阳、五行、天人合一的方面论诉中医学与中国传统哲学的关系.

摘要： 现代我国的城市规划理论以西方的舶来品居多,根植于本土文化的甚少.随着我国城市化的推进,立足于我国实际的城市规划经验得到有效积累,奠定了中国特色的城市规划理论基础.由于这些理论多脱胎于西方哲学尤其是逻辑的启发,但中西方的哲学背景又完全不同,这导致了中国城市与西方城市的形似神离,引发了诸多的问题.解决这些问题的良方,主要在于从我国传统哲学中寻找到能有效指导城市规划建设的理论或启发,实现我国规划理论扎根于本土文化.本文从历史视角出发,分析了我国传统哲学与古代及现代城市规划的辩证关系,并就传统哲学对当代城市规划的启示做了充分的阐述.城市发展日新月异，城市规划理论不断丰富。吴学昭曾指出“中国古人，素擅长政治及实践伦理学。其言道德，惟重实用，不究虚理……而救国经世，尤必以精神之学问为根基。乃吾国留学生不知研究且鄙弃之。不自伤其愚陋，皆由偏重实用积习未改之故。……然若冀中国人以学问美术等之造诣胜人，则决难必也”。这是学术前辈的鞭策，只有深刻总结我国的城市发展实践，充分发挥我国传统哲学的灵魂作用，才能不负前辈之冀望，在城市规划方面竖起光辉的旗帜。

摘要： “和”是中国传统哲学的一条重要原理,也是传统文化的价值追求.本文通过对“和”这一中国传统文化核心理念的解析,指出“和”是中医学贯穿始终的思想原则,中医学在2000多年的发展历程中,始终重视“和”,中国哲学思想、传统文化“以和为贵”,各个方面均强调“和”,医学思想是中国文化思想的重要组成部分之一,表现为“生命观—精气神的和谐,人体内部以及人与自然天地的和谐为自己的特征,“失和”为致病的根本原因,治疗的目的就是达到“和”,这些理论,最终发展成完整的体系.是中医学思想的原则之一.随着时代的发展,疾病谱的改变,致病因素日益复杂,治疗逐渐趋于个性化,作为具有中医特色的“和”之思想,是现代医学所不能取代的,无论是其学术理论还是治疗原则,必将在未来有广泛的应用价值和发展前景。

摘要： 通过对中国传统哲学历史形成的根由，发展过程以及风水理论产生的原因，发展之间的关系，探讨二者之间的辩证关系，以及对风水理论的辩证认识。

摘要： 德国哲学家雅斯贝尔斯有一个很著名的命题——“轴心时代”。他在1949年出版的《历史的起源与目标》中说，公元前800至公元前200年之间，尤其是公元前600至前300年间，是人类文明的“轴心时代”。这段时期是人类精神文明的重大突破时期，古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，以色列有犹太教的先知们，古印度有释迦牟尼，中国有孔子、老子……这些伟大的精神导师提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。与西方古希腊哲学短暂地发展态势所不同的是，中国的诸子百家哲学，尤其是孔子和老子的学说，贯穿并影响了中国近两千年的思想发展史，当然也包括中医药发展史。本文主要探讨了中国传统哲学的特点及其对中医药人才成长的影响，希望能为培养现代高素质中医药人才提供一些思路与方法。

摘要： 文章简要探讨了《易》之道,对《周礼。考工记》和《管子》中古代城市规划理论及哲学渊源进行了分析,认为二者在城市建设哲学理念上具有同渊性,并以夏、商、周城市遗址为例,印证传统哲学理念对早期城市中轴、方位和型制的影响。文章认为中国传统哲学对现代城市规划具有深刻的启迪作用,现代城市规划应当以"象天法地、师法自然"为经,以"昭彰人伦、弘扬礼法"为纬,力求与自然、生态环境相协调,内秉传承,外图创新,不断探索新的理论和方法。

摘要： 如何认识中医，如何对待中医，一位在中国读哲学博士的外国人曾在文章中有如下论述：“……中医作为中国传统的遗产，一代一代传承下来赐福给中国人并丰富了中国博大精深的文化。他融合了中国传统哲学与夏商周时期的诸种理论，另加上本地的药材、医疗用具，形成了一种比较完整的医疗体系。本文探讨了中医药的发展。

摘要： 当今中国城市出现特色危机,发展与保护的矛盾愈演愈烈,城市的宜居性遭到极大破坏。本文通过对古今城市规划之比较,试从哲学的角度进行分析,认为中国传统的哲学思想对当今的城市规划理论有重要借鉴意义。

摘要： 当用户账户处于交替(故障)状态时，应用提供方和设备或客户端应用之间的通信或同步通常被中断。当各方不支持富故障消息收发时，对中断理由和补救步骤的传达是不可能的。通过身份提供方和应用服务器之间的附加交互，应用服务器使用不提供显式错误消息收发的应用和不提供显式错误消息收发的协议来提供富故障消息收发而无需改变该应用或协议。应用服务器使用身份服务器所提供的认证状态信息来生成通知同步事件，该通知同步事件对该应用和该协议而言看上去是正常同步事件。该通知同步事件被用来向该用户提供确定该账户的问题是什么以及如何解决该问题所需的信息。

摘要： 本发明涉及一种宽带无线接入系统，更具体而言，涉及一种在传统系统和先进系统共存的移动通信系统中先进移动台有效地获取关于外围传统基站的信息的方法。根据本发明的一个示例性实施方式，一种在传统系统和先进系统共存的移动通信系统中移动台从工作在混合模式下的服务基站接收关于外围基站的信息的方法包括：通过所述服务基站的第二区接收第二消息的步骤，该第二消息包含用于接收通过所述服务基站的第一区广播的第一消息的时间信息；以及使用所述时间信息通过所述服务基站的所述第一区接收所述第一消息的步骤。所述第一消息包含关于位于所述服务基站附近并仅支持所述传统系统的基站的系统信息和/或关于位于所述服务基站附近并工作在混合模式下的基站的第一区的系统信息。

摘要： 本发明公开了一种用于传统木结构加固的内填剪力墙构造及传统木结构，用以解决现存的传统木框架易被破坏的问题，本发明包括定向结构刨花板和若干第一增强立柱、第二增强立柱；第一增强立柱和第二增强立柱均平行间隔排布且其两端分别用于与底梁和横梁垂直连接，每一个第二增强立柱与每一个第一增强立柱位置对应，在第二增强立柱的排布方向上，第一增强立柱的宽度大于第二增强立柱的宽度；定向结构刨花板用于与传统木框架连接，定向结构刨花板位于第一增强立柱和第二增强立柱之间且分别与二者连接。本发明可明显限制结构的侧向位移与屈曲变形，同时承担部分竖向荷载，抗震性能高，且造价低、施工简便，可满足多种建筑功能需求。

摘要： 本公开涉及对非传统数据进行基于传统的访问的系统和方法。一种用于对非传统数据进行基于传统的访问的方法，包括：在中介服务器处接收包含非传统内容的非传统数据对象；生成包含非传统内容的传统数据对象，以存储在储存库中；与传统数据对象相关联地存储非传统分发通道指示符；根据非传统分发通道指示符，调整储存库处的传统处理机制；经由传统接口从客户端子系统接收对非传统内容的请求；以及响应于该请求，经由传统接口检索并发送包含非传统内容的传统数据对象。

摘要： 当用户账户处于交替(故障)状态时，应用提供方和设备或客户端应用之间的通信或同步通常被中断。当各方不支持富故障消息收发时，对中断理由和补救步骤的传达是不可能的。通过身份提供方和应用服务器之间的附加交互，应用服务器使用不提供显式错误消息收发的应用和不提供显式错误消息收发的协议来提供富故障消息收发而无需改变该应用或协议。应用服务器使用身份服务器所提供的认证状态信息来生成通知同步事件，该通知同步事件对该应用和该协议而言看上去是正常同步事件。该通知同步事件被用来向该用户提供确定该账户的问题是什么以及如何解决该问题所需的信息。

摘要： 提供了用于传统和非传统基站之间的切换和区域交换的系统和方法的实施例。在某些实施例中，使用快速测距IE分配以向移动站传递专用分配以用于与目标基站测距。

摘要： 本发明涉及一种宽带无线接入系统，更具体而言，涉及一种在传统系统和先进系统共存的移动通信系统中先进移动台有效地获取关于外围传统基站的信息的方法。根据本发明的一个示例性实施方式，一种在传统系统和先进系统共存的移动通信系统中移动台从工作在混合模式下的服务基站接收关于外围基站的信息的方法包括：通过所述服务基站的第二区接收第二消息的步骤，该第二消息包含用于接收通过所述服务基站的第一区广播的第一消息的时间信息；以及使用所述时间信息通过所述服务基站的所述第一区接收所述第一消息的步骤。所述第一消息包含关于位于所述服务基站附近并仅支持所述传统系统的基站的系统信息和/或关于位于所述服务基站附近并工作在混合模式下的基站的第一区的系统信息。

摘要： 实用新型属于哲学教育领域，具体的说是一种用于中国哲学教育的新型教学展示装置，包括固定箱、液压杆和支撑架，所述固定箱的内部卡接有两个外放音响，所述液压杆的底端与固定箱的上表面固定连接，所述液压杆的输出端与支撑架的底面固定连接，所述支撑架的内底壁固定连接有电动推杆，所述电动推杆的输出端固定连接有投影装置；本实用新型通过设置有电动推杆提供的动力配合支撑架，能够带动投影装置进行高度调节，起到方便人们调整投影装置高度，使投影效果更加完美，进一步方便进行教学工作的作用，通过设置有液压杆提供的动力配合固定箱，能够带动支撑架和书写板进行高度调节，起到能够使书写板适应不同身高教师的作用。

摘要： 本实用新型公开了一种哲学思想教育用趣味学习装置，包括支撑架，所述支撑架上端安装有固定架，所述固定架呈“U”型，所述固定架内通过转轴转动安装有固定盒，两个所述固定盒之间安装有画板，所述固定盒上下端均安装有滑轮，上下相对的两个所述滑轮之间连接有拉线。有益效果在于：利用固定盒与固定架的转动配合，使画板两面均匀书写，在书写完毕后，拉动擦板即可擦去画板表面的书写痕迹，使教学更加流畅，画板使用更加方便。

摘要： 本实用新型公开了一种哲学思想教育用的对照讲解板，包括底板，所述底板底面安装有万向轮，所述底板上表面安装有立杆，所述立杆表面转动安装有阻尼转轴，所述阻尼转轴背侧安装有转动盘，所述阻尼转轴前端贯穿所述立杆，且外侧安装有齿轮，所述立杆侧壁滑动安装有滑条，所述滑条前表面安装有齿条，所述齿条与所述齿轮啮合，所述滑条远离所述立杆的一侧安装有若干个讲解架，所述讲解架沿着所述滑条的竖直方向均匀分布。有益效果在于：通过转动盘能够带动阻尼转轴和齿轮转动，利用啮合实现滑条的上下移动，能够使转动盘的文字与滑条对应，操作简单便捷，便于进行讲解。