传统出版物
传统出版物的相关文献在1986年到2022年内共计135篇,主要集中在信息与知识传播、法律、工业经济
等领域,其中期刊论文135篇、专利文献912556篇;相关期刊71种,包括职业技术、出版营销、出版与印刷等;
传统出版物的相关文献由144位作者贡献,包括李卫东、李扬、冯晓慧等。
传统出版物—发文量
专利文献>
论文:912556篇
占比:99.99%
总计:912691篇
传统出版物
-研究学者
- 李卫东
- 李扬
- 冯晓慧
- 刘肖
- 孙连嵩
- 宋福君
- 宋立华
- 李兴梅
- 李艳文
- 王久云
- 王积龙
- 丁磊
- 于东晨
- 于伟
- 于功弟
- 于国华
- 任伟
- 伯蓝
- 余健棠
- 冯玉才
- 刘华
- 刘小芳
- 刘德昌
- 刘果
- 刘渝民
- 刘腾
- 刘银娜
- 卜卫
- 卢思宏
- 叶小荣
- 吴延祺
- 吴波
- 周密
- 周建平
- 周科
- 唐忠
- 夏丹艳
- 夏南强
- 夏玉峰
- 姚海根
- 姚瑞卿
- 孙剑斌
- 孙秀翠
- 孟庆兰
- 小杨
- 崔德明
- 庞安超
- 张仁英
- 张国强
- 张宏
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汪丽;
白爱平
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摘要:
优秀出版物的价值具有社会价值、文化价值、学术价值、科学价值、艺术价值等多重性,出版物只有在内容上符合社会主义的出版导向,并具有一定的文化传播价值,才能称为优秀出版物,体现出版价值。优秀出版物的价值有文化积累价值与文化传播价值。本文以《山海经》为例对传统出版物的文化传播价值研究。
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刘德昌
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摘要:
在融媒体快速发展的大背景下,文化产品得到了更好的传播,给传统出版业带来挑战的同时,同样也带来了机遇。面对融媒体时代的个性化、多元化的阅读需求及新的出版生态环境,只有重视融媒体时代大众对融合出版物的需求,加大传统出版物的创新,才能有效提升出版物的传播效果与价值,促进传统出版业更好地发展。
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方巧敏
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摘要:
“编校合一”来源于古籍整理中的“校勘”。传统出版物背景下,出版单位由于经费不足和人员编制紧张的问题没有设立专门的校对部门,书稿的校对环节由出版社编辑部人员胜任,即出版社采取了“编校合一”的模式。然而并不是所有的出版社都适合实行“编校合一”,在特殊条件下实行“编校合一”有利于企业的发展,但是出版社如果不结合自身的实际情况就草率实行“编校合一”,必定会导致图书质量下降、出版流程混乱,从而对出版社产生了负面的影响。因此,本文总结了以往学界有关“编校合一”的文章,在总结别人观点的基础上,提出了一些创新性的意见,对新时代背景下编校合一进行全面的综合研究。
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刘腾
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摘要:
随着移动互联网的快速发展,以无线化、数字化、交互化等为主要特征的新的出版物逐渐取代了原有的传统出版物。出版物的出版形式也发生了复杂、深刻的变化,灵活的市场营销、信息的高度筛选和融媒体的全面介入,使得出版物的出版,面临着强大的编辑能力与素养转型的压力。在这种情况下,需要进一步探讨出版物编辑能力与素养的提升路径,以充分挖掘新形势下出版物编辑能力和素养提升的新路径。
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李大红;
李伟
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摘要:
一、概述本案例选自《版式设计》,课程主要目标是培养学生图文处理能力、艺术鉴赏能力、创新思维能力等核心素养。通过课程的学习,使学生掌握版式设计要素及其特点、设计原理和具体的设计方法,能够对各种常见的数字出版物或传统出版物进行合理的排版,设计出体现一定形式美的作品。案例基于UbD(Understanding by Design)理论。
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高良才;
贾爱霞
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摘要:
数字出版脱胎于传统出版,但数字出版的概念又不能仅仅局限于书报刊等传统出版物的出版,它的内涵在于知识和信息(即内容)基于互联网的数字化创作、生产、运营、传播、消费和监管。数字出版作为出版业重要板块及发展方向,其专业建设是建强出版学科、建设出版强国的内在要求。
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周密
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摘要:
近年来,我国互联网信息技术不断更新和发展,推动数字阅读时代的到来。在这样的大环境下,传统出版机构也应充分把握传统出版物的优势,发挥传统阅读的文化教育功能,同时拓展传统出版物网络营销渠道,加深与阅读网站之间的合作,力求在网络数字化阅读时代仍保留一席之地。基于此,文章简要阐述数字化阅读的特点,分析数字化阅读与传统阅读的差异,探讨数字化阅读对传统出版物产生的冲击以及带来的机遇,并探究数字化背景下传统出版物发展新思路,旨在提供一些有益参考,推动传统出版机构的有序发展。
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