传播要素
传播要素的相关文献在1986年到2022年内共计242篇,主要集中在信息与知识传播、贸易经济、工业经济
等领域,其中期刊论文235篇、会议论文7篇、专利文献9049篇;相关期刊156种,包括淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)、中国地市报人、新闻世界等;
相关会议7种,包括全国网络文学理论研讨会、第三届馆校结合·科学教育论坛、全国气象影视技术交流会等;传播要素的相关文献由307位作者贡献,包括王曰芬、于玉金、俞伟蓉等。
传播要素
-研究学者
- 王曰芬
- 于玉金
- 俞伟蓉
- 刘思函
- 刘烁
- 刘艳蓉
- 周惠萍
- 喻国明
- 孙琳
- 宁静
- 岳晨
- 徐兴方
- 徐璐璐
- 李晓娟
- 杨永晨
- 杨静
- 熊辉
- 许可
- 谢敏
- 钟羽
- 闫景
- 韩梦迪
- 马倩
- Chen Bikun
- Jing Cai
- Ning Jing
- Wang Yuefen
- 丁宁
- 丁慧1
- 丁雨薇
- 万力勇
- 万梅
- 严小亮
- 于文杰
- 亓国
- 任新丽
- 何婷
- 何明智
- 何曼琪1
- 何杰1
- 余乐乐
- 余梅
- 余瑞雪
- 佟艳
- 侯振江
- 允若
- 关妮纳
- 兴越
- 冷莹莹
- 刘亚奇
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刘兰
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摘要:
本文以“饭圈爱国”事件为例,从传播学的视角探究此事件的传播动因与传播价值。国家自信、爱国主义价值观、追星思维、意见领袖引导、技术赋权等都是饭圈女孩网络“出征”的动因。这也是一场以饭圈文化为代表的青年亚文化和主流文化的碰撞,一场有力提高民族凝聚力的民间爱国主义教育。研究“饭圈爱国”事件背后的动因与价值是理解亚文化发展逻辑的路径,不仅看到事件传播的价值,也启示理性对待青年亚文化和进行文化治理。
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贾秋红
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摘要:
在新媒体时代下,信息传播技术发生了深刻的变革,使大众信息消费活动以及媒体信息传播模式发生了改变。同传统媒体新闻传播相比,以网络信息技术为特点的新媒体新闻传播具备明显优势。基于此,本文根据新媒体新闻媒体融合传播现状,对新媒体新闻传播要素在传播主体、传播者身份、传播内容以及传播途径方面发生的变化进行分析,探讨其特点,对如何在互联网环境下优化和创新新媒体新闻传播提供相关建议。
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韩立新;
杨新明
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摘要:
以马克思主义实践观分析,可发现传播现象由十要素构成,分别是Who(被视作实践主体1)、To Whom(被视作实践主体2)、Says What(内容)、In Which Channel(渠道)、With What Effect(传播效果)、Matter(事体)、Resources(制度资源)、Constructive Behavior(建构性行为)、Communication Scene(传播场景)、Knowledge(传播所需的知识)。这一发现为反思大众传播理论提供了新的视角。马克思主义实践观视阈中的传播是交往实践与生产实践的范畴,其逻辑起点并非传递给受者对客体的认识,而是影响和改造客体的对象性活动。
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王镇;
郭艳花
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摘要:
《西游记》在美国的传播已有百余年历史,首先是通过文本的译介,经历了从简译本到全译本的发展历程。随着受众的增加和科技的发展,也出现了众多的非文本传播形式,如影视传播、舞台传播、动漫传播等,《西游记》的传播已呈现出遍地开花的趋势。《西游记》在美国的跨文化传播必然受到各种传播要素的制约,包括传播目的、传播主体、传播受众、传播效果、传播距离等。对《西游记》在美国的文本与非文本传播进行梳理,同时分析跨文化传播过程中的传播要素,进一步挖掘《西游记》在美国的跨文化传播路径。
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陈丹
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摘要:
科学与艺术深度融合,社会生活中随处可见虚拟空间与现实空间的融合,5G 将开创新的全息影像时代。通过对全息投影艺术的概念辨析,全息投影艺术在当代的应用分析,从而探讨在进行全息投影艺术内容生产的基本规范和要素,全息投影艺术将重构传统的美学审美经验,在内容生产上具有虚拟性、开放性和交互性的特点,我们可以发掘中国传统美学和现阶段中国艺术的特点与全息投影艺术的契合点,为更好地创作符合全息投影艺术的形式和内容特点的优质内容,提供实践意义。
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侯振江
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摘要:
微信公众号通过自身的媒体优势,在自媒体营销领域处于优势位置,特别是在市场竞争日趋激烈的背景下,以微信公众号为主平台的推广方式具有用户黏性,内容传递与推广行为呈现精准化、情感化的显著特点。文章采用论著的形式,对传播学视角下微信公众号的传播要素进行探索,分析当前微信公众号发展的现实基础,即外部发展的环境、信息传播的改变以及多元化满足用户需求,得出微信公众号传播主体多元化、传播信息碎片化、传播主体低门槛、传播方式“快餐化”四个传播要素,最后对微信公众号的发展提出强化公众号品牌、运营专业化、加强交互式传播、释放有着巨大潜力的社群营销等建议,旨在促进微信公众号发展。
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岳启业
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摘要:
中国文化"走出去"的本质是文化的对外传播.中国文化"走出去"的翻译选材过程只有符合传播规律才能真正实现文化有效的对外传播.任何传播过程都涉及七个基本要素,它们相互制约、相互影响和相互作用,构成传播链上缺一不可的环节,从而促成传播活动的完成.因此,翻译选材不能再像以往那样仅仅以文化本身为参考,或只选择文化典籍与文学文化精品,而是要以传播内容、传播受众、传播渠道与媒介、传播环境、传播者、传播效果和传播目的这些传播要素之间的相互关联为参照系统地选择翻译材料,才能实现中国文化广泛有效地"走出去".
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杨洁
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摘要:
我国的交通类广播节目发展距今已经有了近120年的历史,如今的交通类广播节目早已不再像过去一样只纯粹的为特定的人群提供单一的交通信息,不论是从信息内容还是从广播形式上,都有了突破性的发展,参与交通广播节目制作以及收听广播的人数也有了大幅度的上升。文章首先对交通类广播节目在现代化社会中的内在价值进行了简要分析,并就提升交通类广播节目社会价值、扩大节目社会影响的各个传播要素进行了探析,以助力交通类广播节目与时俱进的可持续发展。
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黄喆
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摘要:
近年来,随着品牌引领作用的凸显,品牌竞争逐渐成为出版社竞争的关键.各出版社积极探索品牌发展路径,着力推进品牌建设工作.文章从出版社品牌的构建要素着手,分析出版物、出版人和出版社形象对出版社品牌构建的意义和相互关系,并利用传播学相关理论分析出版社品牌的传播要素与主要传播机制.对于出版社而言,品牌建设贯穿于发展的全过程,出版社如何构建品牌并运用传播机制对出版社品牌进行推广,对出版社提升市场竞争力与可持续发展具有重要意义.
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- 《2006年气象影视技术交流会》
| 2006年
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摘要:
字幕已经成为电视气象节目中不可或缺的表述元素,特别是它在逻辑意义概括力上的功能,使它成为电视传媒系统中的一个强势传播要素,与电视的图像、声音等一起组成了一种共时间共空间的多方位多信息渠道的传播手段.本文主要对字幕的分类,设计与运用进行了讲述.
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Ning Jing;
宁静;
Wang Yuefen;
王曰芬;
Chen Bikun;
陈必坤
- 《2015年全国情报学博士生学术论坛》
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摘要:
本文根据生命周期理论和文献增长律对学术传播发展阶段进行了界定与区分,并借用传播要素理论定义了基于科学文献的学术传播中的各个传播要素.在此基础上,以中国学术期刊网络出版总库(CNKI)为数据来源,以“新能源”领域从1977年到2012年间发表的科技期刊论文为例,研究了在学术传播的不同阶段中文献传播各个要素演变的状态与呈现的规律,探索了传播要素之间相互作用的机制.并根据各个传播要素整体增长状态统计分析和传播要素相互关联数据,初步构建了学术传播阶段中文献传播要素间的函数关系模型.
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Jing Cai;
蔡静
- 《第三届(2016)时尚传播国际论坛》
| 2016年
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摘要:
本文以2016年夏在伦敦白金汉宫(女王官邸)和肯辛顿宫(戴安娜王妃故居)分别举行的英国女王九十周年纪念服装展为分析对象,通过比较两次展览的风格主题、布展结构、容量、重点展品以及附属展览的差异和联系,试图从视觉要素、情感渲染、审美引导等层次分析,探索英国皇室形象塑造中的统一要求和个体形象差异.同时,以时尚服装展的方式将女王形象与英国历史交融,在传播效应上和手法上也值得借鉴.
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胡春阳
- 《中国自然科学博物馆协会2015年年会》
| 2015年
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摘要:
信息化是当今时代发展的大趋势,代表着先进生产力.人类已经步入信息时代,信息技术飞速发展,以计算机为代表的生产工具改变了人们的生产方式、工作方式、生活方式、学习方式及思维方式,传播技术、传播环境、传播功能、传播效果等都发生了变化.为了适应这些变化,提高信息化环境下的科普传播,本文重点分析了信息化环境中的科普信息来源与科普传播要素,论述了信息化环境中科普传播效果的影响因素、构建信息化环境中的科普传播效果优化策略.
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黄鸣奋
- 《全国网络文学理论研讨会》
| 2014年
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摘要:
文学作为语言艺术具备与生俱来的悖论:从语言的角度看,它应遵循约定俗成的原则;从艺术的角度看,它无疑将创造性当成自己的精髓.所谓"文学传统"便是二者调适的结果.文学传统既是某种权威、范作和惯例的统一体(因而体现约定俗成),又承认上述权威、范作和惯例来自创新(因而符合艺术精神).它既相对稳定(因而能够成为效法的根据),又因时而变(因而能够成为发展的起点).在前一意义上,我国网络文学和古典文学、现代文学拥有某种一以贯之的传统;在后一意义上,我国网络文学和古典文学、现代文学又各有千秋、各具特色,与不同的传统相联系.它既是我国文学传统(母体)合乎逻辑的产物(儿辈),又具有自己的风姿("宁馨"),是地道的"宁馨儿".对此,可以从信息革命、传播要素与世界格局等视点加以考察.
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辛兵;
常娟;
桂诗章;
李苗;
张彩霞
- 《第三届馆校结合·科学教育论坛》
| 2011年
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摘要:
近年来,中国的非正规教育和教育传播学理论不断发展与成熟,为更好地认识和开展科技馆教育提供了新的视角.科技馆作为21世纪最重要的教育传播机构之一,有着独特的特性和作用.本文探讨了非正规教育和教育传播学相关理论指导下的科技馆教育的概念、传播要素及模式,最后分析了当代科技馆教育传播存在的主要问题及提升策略.rn 科技馆是面向公众弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和科学方法的重要阵地,是实施科教兴国战略、建设社会主义先进文化的重要基础设施,它注重对公众科学思想、知识、方法以及创新思维的培养,强调参与、互动和探究的方式,对促进公众科学文化素质的提高有着独特的、不可替代的作用。科技馆教育要不断加强对教育传播要素、传播模式及传播效果评估的研究与实践。相信在越来越多的关注与社会各界的共同努力下,中国的科技馆事业必将取得更加辉煌的成就。
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- 杭州电子科技大学
- 公开公告日期:2022-12-23
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摘要:
本发明公开了一种海洋环境要素场重建方法及水声传播损失计算,包括以下步骤:步骤一、通过水下滑翔机采集提取海洋要素的先验数据集A{a1,a2,a3……an};步骤二、使用PCA降维算法对先验数据集A{a1,a2,a3……an}中的数据进行降维运算得到重构数据集B{b1,b2,b3……bn};步骤三、采用判断系数判断评估步骤二中得到的重构数据集B{b1,b2,b3……bn},通过判断系数得到海洋环境要素场的重建数据集C{c1,c2,c3……cn};步骤四、重建数据集C{c1,c2,c3……cn}输入bellhop计算模型获得水声传播损失;采用上述技术方案,由于使用PCA降维算法对先验数据集A{a1,a2,a3……an}得到重构数据集B{b1,b2,b3……bn}并通过判断系数判断评估得到重建数据集C{c1,c2,c3……cn},并将重建数据集C{c1,c2,c3……cn}输入bellhop计算模型计算传播损失提高计算精度,bellhop计算模型加入了线性插值的算法能够更快速的获得计算结果,满足水下实时计算的要求。
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