传播艺术
传播艺术的相关文献在1988年到2022年内共计129篇,主要集中在信息与知识传播、音乐、电影、电视艺术
等领域,其中期刊论文129篇、专利文献18088篇;相关期刊97种,包括对外传播、文化月刊、东南传播等;
传播艺术的相关文献由143位作者贡献,包括胡智锋、刘俊、孙旭培等。
传播艺术—发文量
专利文献>
论文:18088篇
占比:99.29%
总计:18217篇
传播艺术
-研究学者
- 胡智锋
- 刘俊
- 孙旭培
- 徐明成
- 陈明
- 鲍丹丹
- Eric Lu
- Kiki Feng
- Nicolas Bourriaud1
- miji
- 丁云亮
- 丁兆林
- 万巍
- 万雅文
- 严俊坤
- 于涛
- 任湘怡
- 任静
- 余刚
- 余权
- 俞丽姣
- 党毅峰
- 兰孝兵
- 冯国庆
- 刘佩锋
- 刘晓峰
- 刘礼福(整理)
- 刘雍
- 刘霞
- 刘鹏
- 匡婉嘉
- 吕娇燕
- 君荣
- 吴蔚(编译)
- 吴远
- 吴迪
- 周全
- 周建新
- 周磊
- 周辉
- 奚淑婷
- 孙杰1
- 孙至妍
- 孙辉
- 宋凯敏
- 尹俊
- 展江
- 席磊
- 张亮宗
- 张允
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毕永光
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摘要:
叙事语境是对外话语体系的重要组成部分,而国际传播的跨文化属性,要求我们必须突破不同文化间的语境藩篱,从语言、图像符号的信息本质入手,以“平实的陈述,生动的表达”构建叙事语境,减少“中国声音”跨文化传递的失真率,提高“中国故事”的易读性和亲和力,为对外传播在域外“入脑赢心”创造条件。
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石硕;
奚淑婷
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摘要:
流行音乐是大众文艺的一部分。流行音乐的诞生、发展,对提升文艺活动的质量乃至传播艺术文化都有重要的作用。因此,我们需要从理论提升着手,针对音乐创作、音乐生活等方面开展研究,并将理论付诸实践活动,从而推动流行音乐的健康持续发展。《流行音乐发展与文化传播研究》一书作者是刘莉朋,由世界图书出版公司于2017年10月出版。
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王凤
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摘要:
在现阶段小学音乐课程的教学当中,教师组织举办一些趣味音乐剧活动,不仅能有效实现艺术在学生群体中的传播,还能改变传统小学音乐课堂枯燥无趣的学习氛围,真正让学生感受到学习音乐的快乐。基于此,在课程教学期间,教师需要着重分析和研究当前小学音乐课程教学中趣味音乐剧活动开展的具体情况,从学生的音乐学习需求入手,为学生开发和设计一些具有针对性的趣味音乐剧活动。
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刘俊
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摘要:
2011年9月25日,中央电视台《新闻联播》进行了开播之后的第二次大改版,至今已走过十年历程.十年间,该栏目在切入和报尾、播报和配音、报道和现场、包装和视觉、内容和编排等方面作出了相当程度的创新.在十年改版的基础之上,融媒时代下以该栏目为代表的电视时政新闻的改革,在传播、内容和理念上还有相当的创新空间.从传播艺术角度说,需要注重"接受而非寻找"时代下苛刻于传播策划是实现内容影响的基本前提,注重激发观众的"自分享"欲并动态更新大数据算法的传播理念与策略.从内容艺术角度说,需要注重在内容叙事中唤起青年网生群体的向心力、在内容叙事中适度有效增加"网感"成分、在内容叙事中释放"真实"和"真实感".从理念迭进角度说,需要注重理解融媒时代下形式之"变"应成为常态、凸显编辑部策划的创意思维和能动性、增强时政新闻的服务功能和亲和能力、坚守"时""效""度"的专业性担当.同时,电视时政新闻的融媒创新也需要各方给予相当的宽容度.
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张超(摄影)
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摘要:
10月26日下午,天津茱莉亚学院校园落成典礼隆重举行。国家主席习近平夫人彭丽媛向天津茱莉亚学院校园落成典礼致贺信。彭丽媛表示,在中美双方共同努力下,天津音乐学院和美国茱莉亚学院开展了高水平艺术类合作办学,为促进中美人文交流增添新平台。艺术是跨越国界、沟通民心的桥梁。中美双方加强教育合作,有利于培养更多优秀人才,增进文化交流互鉴,传播艺术和友谊。希望中美两国广泛开展人文交流,促进两国人民相知相近,为中美两国人民友好注入动力。
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刘礼福(整理)
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摘要:
2020年9月3日,艺术市场美术馆新馆在北京华汇大厦五层正式开馆。由《艺术市场》杂志社、华汇文化联合主办,中传艺术品(北京)有限公司、北京中艺源评估鉴定中心有限公司、北京中传惠风书画院、《艺术市场》《艺术教育》《文化月刊》杂志协办,集结百余件中国文物艺术珍品的"华汇·艺术空间精品展"同时亮相。
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赵赵(采访)1
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摘要:
2018年11月24日深夜,当一切喧嚣逐渐归于宁静之时,一场废墟里关于侘寂之美的时“妆”秀却蓄势待发,即将上演。本次秀的主创是“溢彩造型”创始人颀骐和“嫁依工坊”始创人Elaine.S,纯粹视觉感官上的婚纱表演秀已无法承载他们的灵感和创意的表达,这一次她们将秀场搬到了温州米房cei的天台上,在这个久无人问津略显荒凉的天台,将一场婚纱发布秀升华成为传播艺术的媒介。
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匡婉嘉
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摘要:
一、引言艺术专业作为高校学生党建工作中独具特色的组成部分,这部分大学生在毕业后往往担任着向社会传播艺术文化,提高民众艺术素养以及促进精神文明发展的重任,这也要求高校应对艺术专业学生党建工作予以一定的重视和支持,但由于艺术专业学生性格特征比较突出,思想较为活跃.