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传承模式

传承模式的相关文献在2002年到2022年内共计393篇,主要集中在体育、经济计划与管理、中国医学 等领域,其中期刊论文342篇、会议论文51篇、专利文献61758篇;相关期刊262种,包括现代工商、文化月刊、搏击·武术科学等; 相关会议41种,包括“中华优秀传统文化传承与学前教育”国际研讨会、2015第十届全国体育科学大会、2015中国建筑史学会年会暨学术研讨会等;传承模式的相关文献由597位作者贡献,包括凃晋文、刘喜山、张介眉等。

传承模式—发文量

期刊论文>

论文:342 占比:0.55%

会议论文>

论文:51 占比:0.08%

专利文献>

论文:61758 占比:99.37%

总计:62151篇

传承模式—发文趋势图

传承模式

-研究学者

  • 凃晋文
  • 刘喜山
  • 张介眉
  • 王珊
  • 章茜
  • 邓星华
  • 邢文涛
  • 马娟
  • 丁永祥
  • 丁舟
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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年份

    • 吴小凤; 岳荣荣; 徐伟
    • 摘要: 已有研究表明品牌传承对老字号的品牌绩效产生重要影响.通过426份消费者问卷数据和97份企业问卷数据,笔者采用模糊集定性比较分析方法,分别构建引致高低品牌绩效的老字号品牌传承构型,分析长寿性、独特性、可信性、诚挚性和民族性等共同作用和相互作用对高低品牌权益的复杂影响机制,进而探讨了老字号的品牌传承模式.研究结果显示:老字号品牌传承主要有分别以民族性和独特为核心要素的两种构型;并且,诚挚性和长寿性在两种构型中均是引致高品牌权益的必要性条件.研究结论拓展和丰富了品牌权益实现的前因构型、品牌传承的作用路径及相关文献,为老字号企业如何实现稳定和持续的品牌发展提供理论支持和管理启示.
    • 张洪梅
    • 摘要: 积极响应国家“一带一路”战略与十三五规划中大力推进优秀传统工艺、文化产业、特色旅游经济发展,以优秀民族非遗文化和资源传承保护、合理开发利用为核心,促进非遗文化传承与发展。本文对民间手工艺进行走访考察,深度挖掘,分析了现代教育工作者和工艺美术师应该思考的如何将民间手工艺赋予新时代的内涵,用民族审美引导时代潮流的常见问题,通过对比分析传统非遗竹刻人才培养模式与产业化融合的人才培养模式,为传统非遗竹刻项目的传承与发展提供更多可能。
    • 饶莹
    • 摘要: 《长生殿》全本演出多见于康熙年间,自乾隆中叶之后,逐渐代之以折子戏的形式流传至今。清晚期以前《长生殿》多以雕版之法刊印,至晚清民国,《长生殿》版籍书面逐渐形成以铅、石印为中心的刊印形式,这一技术转型直接促成了民国初年扫叶山房石印本以及之后新式标点排印本的出现。面对晚近时期的时代变局,昆曲《长生殿》的传承模式也在时代潮流之下求新求变。
    • 韩如月; 马新月
    • 摘要: 考古工作是展示和构建中华民族历史、中华文明瑰宝的重要工作,也是一项重要的文化事业。旧石器考古遗址,是文化遗产体系的重要组成部分,也是解读远古人类历史的钥匙。旧石器时代占人类历史总长度的99%以上。据统计,中国的旧石器时代遗址大约有2000处。然而旧石器遗址不同于其他时代的遗址,其本身就具有可观赏性差、可读性差等不利条件,旧石器遗址的保护与利用一直都是一个难题,其相关的保护与利用的理论和案例研究也相对较少。通过文献研读与实地调研,分析泥河湾遗址群、周口店遗址、水洞沟遗址以不同的管理和传承模式将旧石器遗址与文化遗产传承有机结合起来的案例,对具有代表意义的遗址的利用模式进行系统分析,以期为中国其他旧石器遗址文化遗产的保护发展找寻可以借鉴的经验。
    • 张忠杰; 郭玉成
    • 摘要: 鉴于当前苗拳传承存在的短视化、功利化倾向,以及武术研究存在一定的片面化、静态化不足,以洋排苗拳为研究个案,从拉图尔行动者网络视角重新审视了苗拳传承模式。认为:苗拳传承并非仅仅是苗拳师、村民等人的传承活动,而是囊括了包括劫匪等在内的其他人与码头、野兽、武术器械、土地、资金等物在内的社会活动;在不同的历史时期,家族、村落、族群先后成为主要的传承单位,血缘、地缘、业缘依次成为主要的传承纽带,形成了具有不同结构特征的人和物相互关联的苗拳传承社会生态网络,呈现出不同的传承模式。如今,主要以个体为单位,血缘、地缘、业缘多纽带并存的苗拳传承模式初露端倪,契合了当下传统武术遗产化、国家化、产业化、现代化的时代需求,值得提倡。通过对苗拳传承模式的探讨,期望为武术乃至民族传统体育文化遗产研究提供范式上的借鉴和案例上的参考。
    • 韦於坊; 莫幼政
    • 摘要: “‘非遗’进校园”是各地区学校向学生宣传、展演并授课地方“非遗”内容,以加深学习和了解“非遗”文化,是地方“非遗”在校内传承发展的手段。以广西壮族“打扁担”这一“非遗”项目为例,调查乡镇中小学如何推进“‘非遗’进校园”工作,了解其工作成效、内涵与意义的同时,探讨地方“非遗”在乡镇中小学的传承困境,并提出可持续性发展策略。
    • 王飞
    • 摘要: 随着社会经济的高速发展,人们不断追求高科技、创新发展的大趋势下,一些古老的、传统的文化、艺术会被人们短暂地遗忘;但是可能就是因为这“短暂地遗忘”,将导致许多优秀的传统文化和珍贵的传统艺术从此消失;为了让这些“濒危”的古老文化、艺术、技艺能长久地传承下去,我们应该做出怎样的思考和行动呢?我想这不是几个人能做到的,应该是几代人共同努力和坚持才有希望的!
    • 徐梦洁
    • 摘要: 中华传统文化经久不衰、源远流长。不同历史阶段,民间艺术文化生存和发展状态各异。高校作为培养人、塑造人的重要阵地,在指导、保护和传承中华优秀传统文化方面有着义不容辞的责任。梳理与归纳研究南京剪纸在高校的传承模式,对推动传统文化在校园与全社会的继承、弘扬与创造性发展,以及推动中华优秀传统文化走出国门、走向世界都具有重大意义。
    • 李雪洁
    • 摘要: 在新时代,增强文化自信成为维护社会和谐、增进民族团结的有力举措,传统文化不仅能滋养人们的精神世界,还能守住文化根基,使民众在传承传统文化的过程中产生归属感与幸福感。民族民间音乐作为传承传统文化的载体之一,具有增强民众文化自信的作用。本文通过探析赫哲族嫁令阔的传承策略,为传统音乐文化的保护与传承提供参考。
    • 陆盈盈; 戴泓础; 方祥; 石燕
    • 摘要: 本文通过对竹竿舞传承模式的调查和梳理发现,竹竿舞的传承模式大致可以归结为传统传承和现代传承两大类,传统传承包含血缘传承和师徒传承,现代传承包含有非遗传承人传承、政府社团组织传承、新媒体传承和学校传承。据调查,在海南省黎族聚集地现代传承是竹竿舞的主要传承形式,在竹竿舞的传承中存在对民族传统文化的充分认识不到位、传承人才匮乏、外来体育文化的冲击等困境。
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