传媒艺术
传媒艺术的相关文献在2004年到2022年内共计152篇,主要集中在信息与知识传播、电影、电视艺术、文学理论
等领域,其中期刊论文146篇、会议论文2篇、专利文献12199篇;相关期刊96种,包括学习与探索、传媒、声屏世界等;
相关会议1种,包括第三届中国影视青年论坛等;传媒艺术的相关文献由143位作者贡献,包括刘俊、胡智锋、张晶等。
传媒艺术—发文量
专利文献>
论文:12199篇
占比:98.80%
总计:12347篇
传媒艺术
-研究学者
- 刘俊
- 胡智锋
- 张晶
- 周建新
- 战迪
- 刘宝静
- 吉也
- 周子云
- 孔朝蓬
- 孙为
- 张开扬
- 张志胜
- 张晶晶
- 晏青
- 曲德煊
- 朱正新
- 熊航兵
- 王可越
- 王雷
- 董传礼
- 费振东
- 邢艳群
- 陈伟军
- 陈晓君
- 万婷(文/图)
- 于婧1
- 于汐
- 于畅
- 于隽
- 付宁
- 付森会
- 冉明仙
- 刘汉娥
- 刘磊
- 吉也1
- 吕梦臻
- 吴潇溪
- 吴炜华
- 吴辉
- 吴雁
- 周山东
- 周星
- 周皓翔
- 周红海
- 周龙
- 唐锡光
- 夏秀
- 姜华
- 孙僡婕
- 孙启虎
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闫明珠;
杜安
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摘要:
新兴的传媒艺术在艺术创作、传播以及接受当中具有鲜明的科技性、媒介性和大众参与性,与传统艺术既有联系又有差异。在媒介融合的大潮下,传统艺术应当怎样实现融合创新?网络综艺《戏剧新生活》从“戏剧+真人秀”的节目形式、具有极强文化标出性的节目主题以及雅俗共赏的节目风格三个方面体现了传统艺术在科技和大众传媒不断发展的情况下突出重围的路径,给传媒艺术的融合和创新以启示。
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王夏韵;
彭兰(指导)
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摘要:
2022年北京冬奥会开幕式是一场科技与美学的优秀结合,呈现出了传媒艺术的科技性、媒介性与大众参与性。在这个过程中,由LED屏幕构成的3D立体舞台用仿象和拟真技术构建出一个“超越真实”的舞台场景,8K直播以及网络平台的实时互动打造的“在场感”使得观众与现场高度融合,具有中国特色以及普遍价值的符号使用唤起了中国人的民族自豪感,也唤起了世界人民的美好情感。科技的发展丰富了传媒艺术的表现手法,在冬奥开幕式的舞台上营造出了精致绝伦的“人类之梦”。
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汪静
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摘要:
传媒艺术时代的到来,将艺术与大众生活联系紧密起来。这其中,在机械复制时期的艺术完成了由传统艺术发展而来的一系列演替,由光韵的消褪,至艺术展示价值的凸显,尤其是消遣式的艺术接受。然而科学技术仍旧迅猛发展,数字化时期已然到来,数字化的便捷让大众与艺术的距离微乎其微,进入到个人的现实生活中,大众对传媒艺术作品的消遣性接受中包裹着细微的创新之光。
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刘俊;
江玮
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摘要:
当前热点的节日性传媒艺术产品类型,主要包括跨年知识演说类直播节目、跨年与节庆类仪式性晚会、春节/国庆等节庆档电影、短视频/创意融媒体产品、圈层垂直类创新创意作品等。节日性传媒艺术产品有一些共同特质,例如针对特定人群进行垂直性、圈层式的知识生产,以及诉诸想象的共同体机制并激发受众的共情能力,这些都有效调动了大众的参与性、增强了大众的参与感。
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崔亚娟
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摘要:
当前,项目化教学模式在应用型大学和艺术类院校被广泛运用,但教师的素质关系着专业课程项目化教学改革的成效。文章在传媒艺术类专业教学实践的基础上,通过问卷调查、实验法和观察法多种方法,提出教师作为项目化教学的主体,需要具备五大关键要素,即知识更新能力、专业能力和教学技能、师德素养和价值观传达能力、沟通协调和洽谈能力、教学改革的组织能力及项目把控能力。可通过搭建校企产教融合平台、教师参与企业实际项目、教师为企业提供咨询或技术服务、教师成立工作室等路径优化教师职业能力结构。
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周龙;
尹柄棋
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摘要:
近年来,随着科学技术的进步,媒介形式不断更新,新的艺术形式层出不穷,传媒艺术理论受到挑战。在广义上,传媒艺术体现了多种艺术的融合。从狭义上来讲,传媒艺术是从摄影时代逐渐演变而来的,包括摄影艺术、电影艺术、广播电视艺术和数字新媒体艺术。基于这一背景,2010 年学术界首次提出传媒艺术。传媒艺术的概念具有普遍性和包容性,它为艺术分类提供了一个新的视角,需要重新思考艺术本体。文章基于艺术形态学视野,探讨传媒艺术建构的意义与问题。
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贾茹
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摘要:
近年来,随着我国传媒艺术类高校招生范围的扩大,传媒艺术类在校大学生的心理健康问题受到了社会各界的广泛关注。本文对传媒艺术类高校大学生心理健康问题进行深入研究,着重分析了传媒艺术类院校大学生出现心理问题的主要根源,然后从教学思想、培养模式和教学体系三方面探讨了我国传媒艺术类院校大学生心理培养的新方法,为全国媒体艺术类院校提供相应的参考指导方法。
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沙洁
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摘要:
随着互联网技术的飞速发展,人类社会已经进入新媒体时代,在媒体环境和传播形态发生深刻变化的背景下,高中传媒艺术教育如何适应新媒体的形势,加快传媒艺术教育的改革和转型,提高艺术人才的培养质量与水平,成为当前传媒教育改革面临的亟待解决的重要问题.
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张昊
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摘要:
在新时代背景下,电影仍然对社会主流价值观的方向有着引导作用,其不仅具有娱乐的功能,还具有一定的教育意义。与过去对比,新时期的电影呈现出不同的价值观。文章对电影传媒艺术的特征进行简要阐述,从商业价值观、个人主义和集体主义价值观、艺术价值观三个方面对新时代下电影传媒艺术中体现的价值观进行详细分析。
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吴雁
- 《第三届中国影视青年论坛》
| 2015年
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摘要:
传媒艺术场景的变迁反映了当代媒介技术引发的感性及其审美变革.从审美体验的角度,梳理传播艺术在不同历史时期的场景变迁,构成了传媒艺术发展的一条重要脉络.本文论述了传媒艺术场景从真实场景到虚拟场景,再到虚拟真实场景的变迁过程,展现了人与场景之间从观看,到交互再到融合的关系.
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郝娴贞
- 《第三届中国影视青年论坛》
| 2015年
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摘要:
"现象级节目"是近几年电视业界出现的一个新名词,它指称的是那些收视率高、影响力大、经济效益好的具有行业标杆意义的电视节目,这类节目往往对电视节目形态进行了较为深刻的变革,对行业创新起到了示范、引领作用,对于社会不同阶层有着强大的渗透能力.本文以现象级节目为视角,希望借由电视艺术的冰山一角,审视、反思当下传媒艺术的文化缺失问题,呼吁传媒艺术从业者可以更多地扎根本土文化、关注民族内心,创作出更多"有筋骨"、"有道德"、"有温度"的艺术作品.