会计实训

摘要： 近年来我国市场经济发展较快,在时代环境影响下,城市化建设发展速度也在不断加快。 在社会主义市场经济纵深推进中,对我国财会专业人才需求也在逐步扩大。 在中职财会专业教学中,对会计专业技能展开培训至关重要。 为了能全面提升学生会计相关技能效率,在教学中要注重强化教学改革,从会计实训角度出发来提升专业教学成效。

摘要： 本文基于职业教育就业与升学的发展情况,论述推进会计与物流专业就业与对口升学下跨人才培养模式的对策,提出从职业教育“双轨”人才培养的基本理念出发,转变单专业观念、跨专业设置课程,革新教学内容、适应社会需求,增强跨职业就业与升学指导,增加中职教育的实训内容,建立科学合理的校企合作,以期优化人才培养模式。

摘要： 以1 + X证书制度为驱动,推进高职会计实训一体化教学工作的改革优化,能够提升高职会计专业的建设效果。基于此,本文从高职会计实训一体化教学中1 + X证书制度的作用展开论述,提出了转变教学理念、创新教学模式、更新课程内容、充实教学资源、发展教学团队、完善教学考核这几项1 + X证书制度下高职会计实训一体化教学策略,希望能够为高职教育领域的发展提供助力。

摘要： 与传统的教学方式相比,情景教学法具有显著优势,教师可根据教学要求设置适合的情景,让教学内容变得形象、趣味、易于理解,教学内容也更具备代入感和吸引力,可培育学生多方面的能力。在高校会计教学中,实训是一个重点内容,实训与理论教学是相辅相成的关系,是提高学生操作能力的重点环节。文章以高校会计实训教学的要求为例,分析了情景教学法的应用价值,探讨了情景教学法在高校会计实训教学中的应用方式。

摘要： 针对会计专业教育与创新创业融合过程中的会计人才培养问题,文章分析会计专业实训课程改革的必要性,提出基于OBE理念的“专创融合”课程改革实现路径,将OBE理念融入会计人才培养方案,构建基于OBE理念的“专创融合”实训体系,建立以学生为中心、以能力和素质培养为主线的实训课程教学模式,设计基于CDIO理念的课程教学环节,以具体的案例介绍实训课程“专创融合”的组织技巧。

摘要： 会计行业面临职业转型新趋势,高职会计综合实训课程教学改革势在必行。当前高职院校会计综合实训中存在教学内容缺失、教学方法落后、教学过程偏离工作过程、教学考核片面等问题。建议重构教学内容,紧密对接财务转型对会计职业能力的新要求;改革教学方法,引入数字智能财务共享信息化综合实训平台;采用“零距离”工作式教学过程,与实际财务岗位无缝对接;改进考核方式,以过程性评价为主、结果性评价为辅。实践表明,基于数字智能财务共享平台的会计综合实训课程教学,在融入“1+x”实现“岗课赛证融通”、应用财务共享技术助力“三教”改革、提升师资素质水平和学生职业竞争力等方面均取得了明显成效。

摘要： 随着现代信息技术与教学深度融合,虚拟仿真实训也逐渐成为高职会计人才培养的有效途径,其主旨是引导学生多层次、多角度、立体化、真实化再现职业情境,如何探索有效教学评价机制,就显得尤为重要。本文从多元评价理论视角,构建会计虚拟仿真实训课程评价主体多元化、评价内容多维化、评价方法多样化、评价理念人性化,打破了时间与空间的限制壁垒,提高课堂评价育人功能,为深化高等职业教育教学改革提供参考价值。

摘要： 在互联网信息背景下,技术革命快速发展。在面对新一轮的技术革命时,会计界开始重新调整实践思路,主动抓住各种学习和发展的契机,迎接时代发展的挑战。作为会计实践中重要的组成部分,会计实训的实效性和实践性比较明显,是不可或缺的会计实训环节,这也就需要工作人员投入更多时间和精力,关注对会计实训工作的改革以及优化升级。但是从目前来看,会计实训版块的实践质量和效率不够理想,实施目标相对较为模糊,工作人员所采取的实训模式比较机械和传统,还没有构建完善的实践体系,致使会计实训工作与实质需求之间存在许多的区别以及差异,严重影响的了工作人员的自主实践,会计行业的稳定建设以及发展也受到了束缚。对此,本文站在宏观的角度,立足于互联网背景之下的会计实践现状,深入分析会计实训模式的现状,针对各类问题出现的原因提出相应的解决对策。

摘要： 在互联网信息背景下,技术革命快速发展.在面对新一轮的技术革命时,会计界开始重新调整实践思路,主动抓住各种学习和发展的契机,迎接时代发展的挑战.作为会计实践中重要的组成部分,会计实训的实效性和实践性比较明显,是不可或缺的会计实训环节,这也就需要工作人员投入更多时间和精力,关注对会计实训工作的改革以及优化升级.但是从目前来看,会计实训版块的实践质量和效率不够理想,实施目标相对较为模糊,工作人员所采取的实训模式比较机械和传统,还没有构建完善的实践体系,致使会计实训工作与实质需求之间存在许多的区别以及差异,严重影响的了工作人员的自主实践,会计行业的稳定建设以及发展也受到了束缚.对此,本文站在宏观的角度,立足于互联网背景之下的会计实践现状,深入分析会计实训模式的现状,针对各类问题出现的原因提出相应的解决对策.

摘要： 随着智能机器人记账的新业态,会计信息化的普及,学校人才培养"供给侧"与市场产业发展"需求侧"不匹配,将专业前沿知识融入课堂教学,将工匠精神融入到技能人才培养的新要求上来,树立学生职业意识,将教学过程对接工作过程、课程内容对接岗位任务,实行教师下企业,企业专家进课堂,开展分岗位真业务、真岗位、真流程"三真"实训教学,尝试对会计实训课程设计进行教学改革,构建具有会计专业特色的人才培养模式势在必行.

摘要： 本发明涉及一种智能实训控制装置、实训教学考核系统及实训考核方法，本发明智能实训控制装置包括接收实训操作台信号的输入单元、采集实训操作台中实训数据并与其它单元通讯的通讯采集单元、输出信号的输出单元及控制单元，控制单元根据输入单元输入的信号以及通讯采集单元采集的实训数据，控制所述通讯采集单元输出信号到实训装置。本发明通过实训控制装置将实训操作台和实训装置连接，在进行实训及考核时，可以将操作者的具体操作失误反应出来，获取真实的实训操作结果。

摘要： 本发明提供用于PLC实训教学的点对点实训机构，包括与PLC设备连接PLC实训控制单元，PLC实训控制单元包括点对点搬运机构、工件载台；工件载台上设有若干相同的工件放置槽；通过PLC设备连接PLC实训控制单元，并配置PLC实训控制单元，以使得点对点搬运机构用于将工件从一工件载台上的工件放置槽搬运至另一工件载台上的工件放置槽中。本发明还涉及PLC实训教学平台。本发明采用传感器与行程匹配的PLC实训方式，充分调动学生动手能力，利用可达百余种实训的操作场景，极大丰富实训课程。本发明构思巧妙，设计合理，充分调动学生动手能力，便于PLC教学实训推广应用。

摘要： 本发明涉及一种智能实训控制装置、实训教学考核系统及实训考核方法，本发明智能实训控制装置包括接收实训操作台信号的输入单元、采集实训操作台中实训数据并与其它单元通讯的通讯采集单元、输出信号的输出单元及控制单元，控制单元根据输入单元输入的信号以及通讯采集单元采集的实训数据，控制所述通讯采集单元输出信号到实训装置。本发明通过实训控制装置将实训操作台和实训装置连接，在进行实训及考核时，可以将操作者的具体操作失误反应出来，获取真实的实训操作结果。

摘要： 本发明公开了一种集装箱吊具电气控制模拟实训装置、实训方法及其实训系统，所述实训装置包括供电模块、吊具泵模拟模块及电气控制模拟模块，所述电气控制模拟模块包括主从通信单元、吊具泵启停模拟单元、吊具伸缩模拟单元、吊具开闭锁模拟单元及吊具着箱模拟单元。本发明的集装箱吊具电气控制模拟实训装置结构简单，电路安全，性能稳定，更利于学员的动手操作；同时本发明的集装箱吊具电气控制模拟实训装置能模拟集装箱吊具的通用工作流程，实训方法简单，实训系统易操作，可有效帮助学员成长。

摘要： 本发明公开了一种电子点焊实训用防烫损的实训台及其实训方法，属于点焊实训领域。该实训台包括台板、支撑柜和支撑板；台板通过调节伸缩杆分别与支撑柜和支撑板连接；台板的一端设置有第一限位槽和第二限位槽；台板上还设置有第一固定板、第二固定板和放置盒，第一固定板设置在台板的中部，放置盒设置在台板的另一端，第二固定板设置在第一固定板和放置盒之间；第一固定板上固定有两个挡板，两个挡板之间设置有两个夹板，每个夹板连接丝杆，丝杆穿过挡板；解决了现有的实训台无法对不同的待焊接元器件进行稳定地固定，对待焊接元器件以外的位置造成烫损的问题；能对不同的待焊接元件进行固定，有利于稳定焊接，避免对其他位置造成烫损。

摘要： 本实用新型涉及一种实训装置、实训设备及实训系统，实训装置至少包括可编程逻辑控制器PLC单元、显示单元以及控制单元，控制单元分别与PLC单元、显示单元信号连接，以使PLC单元与显示单元之间通过控制单元进行信号传输，通过设备配置有加载预设软件的显示单元，将部分实体装置转换成虚体装置，减小了占地空间，同时可以实训的项目可以根据预设软件进行调整，减小了实训成本。此外，由于设置了带有电气自锁的单元，减小在当大量使用此装置同时接通电源时对电网的冲击，降低了对其他的电气装置的危害。

摘要： 本实用新型提供用于PLC实训教学的点对点实训机构，包括与PLC设备连接PLC实训控制单元，PLC实训控制单元包括点对点搬运机构、工件载台；工件载台上设有若干相同的工件放置槽；通过PLC设备连接PLC实训控制单元，并配置PLC实训控制单元，以使得点对点搬运机构用于将工件从一工件载台上的工件放置槽搬运至另一工件载台上的工件放置槽中。本实用新型还涉及PLC实训教学平台。本实用新型采用传感器与行程匹配的PLC实训方式，充分调动学生动手能力，利用可达百余种实训的操作场景，极大丰富实训课程。本实用新型构思巧妙，设计合理，充分调动学生动手能力，便于PLC教学实训推广应用。

摘要： 本实用新型公开了一种会计模拟实训用工具箱，包括底板，所述底板上安装有呈U形结构的，开口朝下的连接框，所述底板的轴心位置处于连接框之间转动安装有转动轴，所述转动轴的底部安装有托板，所述托板上安装有十字隔板，且十字隔板的轴心线与转动轴的轴心线重合，以使十字隔板将托板的上方分为四个放置区。本实用新型通过将不同的发票整理后放置在不同的夹板组内，发票在呈十字形结构的第一夹板和第二夹板的夹持下保持稳定，从而实现了不同发票的分类整理放置；使用者通过转动十字隔板，实现多个夹板组绕转动轴转动，从而便于不同发票的查找，实现了一种会计模拟实训用工具箱。

摘要： 本实用新型公开了一种会计综合实训活页教材装置，涉及会计实训技术领域。其技术要点是：包括活页夹，所述活页夹左侧固定连接有第一封皮，所述活页夹右侧固定连接有第二封皮，所述第一封皮左侧设置有打孔组件，所述打孔组件包括固定盒，所述固定盒内设置有固定条，所述固定条一侧固定连接有若干切割筒，若干所述切割筒与所述活页夹上的圆环对应设置，所述固定盒前侧面开设有若干贯穿孔，若干所述贯穿孔与若干所述切割筒对应设置，所述切割筒可在所述贯穿孔内滑动，所述固定条后侧面设置有推动组件。该装置可通过推动组件推动固定条运动，进而推动切割筒运动对纸张进行打孔操作，有效提高该装置的实用性与多功能性，解决了当前活页本的限制问题。

摘要： 本实用新型公开了一种新型活页式会计实训教材装订装置，包括活页薄册和若干个装订扣，所述活页薄册中部设置有装订区，所述装订区上侧设置有固定条，固定条左侧设置有第一定位槽，第一定位槽内侧插设有第一安装板，固定条右侧设置有第二定位槽，第二定位槽内侧插设有第二安装板，所述第一安装板的左侧和第二安装板的右侧均设置有若干个卡槽，所述第一安装板和第二安装板均前后对称设置有固定组件，所述装订扣左右对称设置有活页垫板，两个活页垫板朝向装订扣的位置均设置有若干个固定孔，所述装订扣通过固定孔穿过活页垫板；本实用新型具有结构简单、调节快速、操作方便、磨损减小且使用寿命长的优点。