企业道德

摘要： 新时代背景下,加强我国企业道德建设至关重要。从企业道德建设的前提来说,企业道德具有内生性,在企业向内的管理、向外的经营以及其整体社会定位上,始终内涵着道德的要求;同时,企业道德还具有外生性,新时代经济的高质量发展、社会主义核心价值观的践行以及人民美好生活需要的满足都在强烈呼唤企业道德的建设。而当前的企业道德建设正在陷入道德贫困化的困境之中,表现为企业不尊重职工、不诚信市场和不承担社会责任,寻其原因则主要包括企业自身道德意识淡漠之内因以及法律机制、公共舆论和社会道德风气之外因。对此,一是要通过社会主义核心价值观的价值驱动,使企业做到道德自律;二是要通过法制调控企业行为受到道德他律的约束和管控。只有自律和他律双重并举,才能助推企业走出道德困境,建设新时代经济的高质量发展。

摘要： 近年来,企业道德文化建设引发人们关注。一个企业必定是需要企业道德道德文化的。只有拥有了企业道德文化,才能拥有强大的精神支持,也才能走的长远。道德文化既是一个企业的“魂”也是企业的外衣。没有道德文化,会使企业失去“民心”,不仅员工凝聚力不强,消费者对企业的信赖度也会降低。由此可知,企业需要将道德文化建设,放在企业建设的重要位置上。

摘要： 自改革开放以来,中国的市场经济迅速发展,中国的企业也迅猛成长起来,企业的道德状况日益受到关注.分析东南大学伦理团队关于"全国道德发展状况数据库"(2007—2017),发现中国大众对企业家、当地企业道德状况评价表示比较满意,但从企业责任认知评价和责任行为评价数据来看,企业的利益需求与责任担当仍然是影响企业家道德行为的重要因素.由此看来,个体道德意识的培育应成为中国伦理道德建设中需要重视的问题,针对此情况,我们应该提升个体对道德自律意义的认识,提高道德对自我行为的约束力;增强伦理道德对个人行为、人际关系的调节功能;同时,企业家的经济活动也需要伦理道德的调节和规范,努力实现职业群体的群体道德和个体道德的共同进步.

摘要： 在新时代下,企业作为市场主体,不仅担负着活跃社会主义市场经济的责任,更担负着塑造员工良好道德与职业素养,承担社会责任的义务.因此在新时代下,要采取有效的措施,加强企业道德和社会责任方面的建设,推动企业更好的担负起社会责任,以回报社会、促进社会发展为己任.本文主要探究了如何加强企业道德和社会责任建设的有效途径.

摘要： 企业道德对企业持续发展的不言而喻.在企业创建初始,企业道德受到创始人自身道德水平的影响很大.随着企业的发展壮大,企业管理层必须面对这样的问题,即如何促进企业道德建设,如何让全体员工认同、接受企业道德规范.本文从人力资源管理的招聘、培训、绩效考核、奖惩制度等几个方面,提出如何通过人力资源管理促进企业道德建设的建议.

摘要： 据国家统计局2018年年初的数据公布,2017年我国GDP总量已超过82万亿元人民币,全年增速达到了6.9％.我国企业发展势头正呈现一片欣欣向荣的景象.然而,近年来,我国食品安全事件频频爆发,从2008年三鹿奶粉到最近发生的外卖快餐混乱问题,无一不在威胁着我国企业的品牌形象.一方面,我国企业正在积极应对激烈的国际市场,而另一方面,中国产品又在面临质量保障和国民信任危机的双重考验.本文从企业道德伦理的视角出发,分析我国食品安全事件频发背后的企业道德缺失,并针对这些问题,提出一系列解决途径.

摘要： 现代企业合规是企业的生命线、企业的道德,具有价值创造能力.高效的合规文化能够使员工熟知规矩、保持敏感并贯穿在整个经营管理活动之中,保障企业依法合规经营、持续健康发展.在这个过程中,人的因素是最重要的,需要在选拔、培训、实践中,逐步夯实良好的人力基础.

摘要： 新时代和谐医患关系的构建,需要在确保制度供给、营造良好制度环境的同时,进一步提升全社会的道德水平和加快德性的重塑.文章认为,应主要从重振医务人员的医德、构建患者的就医道德、重塑医药企业的企业道德、强化媒体的职业道德路径着手,为和谐医患关系的构建创造良好的人文环境.

摘要： 中国企业道德构建的任务既紧迫又艰巨，中国佛教思想对于中国企业的道德构建具有积极的现实作用和深远的历史作用。结合企业发展的实际，发扬人间佛教的思想，把个人的修行与企业道德构建的实践活动紧密结合起来，探索出一条中国特色的企业道德构建之路。

摘要： 审计是确保社会经济秩序得以维护和受托责任履行的一种社会控制与协调机制，是社会机制运行的一种制度安排。企业具有社会性质，其生存与发展涉及到道德活动，相应地就应该承担道德责任，因此，企业道德属于审计制度安排下控制与协调的内容。在目前企业道德观念缺乏和道德弱化的现实情况下对企业道德行为予以监督与评价显得尤为迫切。本文从企业承担道德责任出发，分析了企业道德的审计主体、客体、方法以及审计程序等，并对企业道德评价的原则和内容进行阐述，为企业道德审计提供基本思路和框架。

摘要： 本发明公开了一种基于用户行为的道德素质综合评价系统及方法，包括包括用户数据获取模块、评价模型处理模块和综合评价分析模块；用户数据获取模块用于获取用户的行为数据，用户数据获取模块包括用户数据分类单元，用户数据分类单元对行为数据进行分类；评价模型处理模块用于对所述用户数据获取模块中的不同类型的用户行为数据进行分析，评价模型处理模块依据分析结果建立对应的评价模型并依照该评价模型进行评价得出对应的评价结果；综合评价分析模块用于对评价模型处理模块中各模型的评价结果进行综合分析，综合评价分析模块得到该用户的综合评价结果。

摘要： 以人类道德为行为依据的人工智能方法和机器人，包括：行为及道德数据获取步骤；人工智能道德判断模型有监督训练步骤；候选行为获取步骤；人工智能行为道德判断步骤。上述方法、系统和机器人，通过人工智能判断自己的行为是否符合人类道德，来选择符合人类道德的行为来执行，从而避免了人工智能伦理风险。

摘要： 本发明公开了一种智能化的道德素质线上互动教育系统及方法，属于教育系统技术领域。本发明系统通过设置视频课程，学生完成课程学习建立正确的道德素质观；通过社区法堂模块，学生从不同的角度对于热点事件进行分析后进行表述，一方面锻炼学生从书本上学习到的知识点学以致用的能力，另一方面锻炼用户的口头表达能力和思维逻辑，提高用户的综合能力；通过人物社区模块，学生深刻的体会到执行决策产生的不同的效果，更好的理解视频课程所学习的内容，本发明实现智能经营减轻系统的经营成本，学生边玩边学边锻炼自身的综合素质和能力，扩大道德素质教育的受众，形成终身道德素质教育的文化氛围。

摘要： 本实用新型公开了一种道德与法治教育展示装置，包括展示框架，所述展示框架的下方安装有能够使得展示框架升降的电动伸缩杆，且电动伸缩杆的末端连接有连接架，所述连接架的上方螺纹连接有连接块；透明防尘板，所述透明防尘板在展示框架的前后两侧均有安装，且透明防尘板通过合页与展示框架相连接，并且透明防尘板能够防止展示框架内部放置的纸张受到风化；所述展示框架的顶部外侧安装有能够前后移动的限位板，且限位板的内侧安装有铰接连接的具有“X”字形结构的连接杆，并且连接杆与限位板之间构成连动结构。该道德与法治教育展示装置，不仅能够防止展示的纸张表面沾染灰尘，而且该装置具有遮阳遮雨的效果。

摘要： 本实用新型涉及教案放置技术领域，且公开了一种道德与法治用教案放置装置，包括放置装置主体，放置装置主体的后端外表面固定连接有转板，转板的前端外表面固定连接有箱盖，箱盖的前端内表面活动连接有一号导向柱与二号导向柱，一号导向柱位于二号导向柱的左侧，一号导向柱的底部固定连接有压板，一号导向柱的顶部固定连接有活动板，箱盖的上端外表面固定连接有提手，放置装置主体的下端内表面固定连接有底板。该一种道德与法治用教案放置装置，方便取出，且能够有效的防止教案卷起，该装置内部设有一个活动的压平装置，可以完全压覆在放置的教案中，可以有效的避免教案卷起，影响使用和美观。

摘要： 本实用新型公开了一种道德法庭评判投票设备，包括装置主体；两种外观、大小相同但重量不同的球，便于投票人员进行投票，投票人员根据自己的意见，选定一种球，如选定的球为A球的时候，当球掉落到放置板上的称重板上的时候，重量传感器检测到的重量较大，其将信号传输给信息处理模块，由信息处理模块对信号进行分析处理，在将处理后的信号传输给控制器，由控制器启动第二电动伸缩杆使其收缩，并启动第一电动伸缩杆使其伸长，使得放置板可以向着第一出口的一侧倾斜，使得A球可以在第一滑道内滑动，进而使得A球可以通过第一出口和第一连通管滚落到第一接收箱内，该设计可以自动的判别不同种类的球，并来对球进行分类。

摘要： 本实用新型公开了小学道德与法治课用教材固定机构，包括底盘、固定连接在底盘上的立柱、滑动设置在立柱上的滑套，所述滑套前端通过转轴转动设置有支撑板，所述支撑板上设有两个对称设置的固定组件；所述固定组件包括位于支撑板上方的固定条，所述固定条侧壁固定连接有插杆，所述插杆另一端贯穿支撑板并固定连接有连接条。该小学道德与法治课用教材固定机构，通过设置固定组件和支撑板，将书本放置在该支撑板上，然后将书本的两端分别压在对应的固定条下侧，在弹簧的弹力下，推动连接条下移，连接条通过插杆带动固定条下降，这样固定条对该书本进行固定，解放了双手，不需要手持，避免手部劳累，且不会自然合拢。

摘要： 本实用新型公开了道德与法治教学用智能讲解台，包括讲解台本体，讲解台本体顶部的一侧设置有交互面板，交互面板的外侧对称设置有两个相互平行的螺纹杆，两个螺纹杆的外侧滑动设置有移动条，移动条的一侧设置有连接条，连接条的一侧设置有固定条，固定条的一侧固定连接有清理条，连接条的顶部对称固定连接有两个固定柱，两个固定柱的顶部均开设有圆槽，两个圆槽的内部均滑动连接有圆块，两个圆块的底部均设置有弹簧，两个圆块的顶部均固定连接有活动柱，两个活动柱分别穿过两个固定柱的一端均与移动条的底部固定连接。通过设置清理机构，方便使用者对交互面板的外表面进行清理，以此保持洁净，从而便于使用者使用。

摘要： 本申请公开了一种道德与法治课用教材固定机构，包括支撑板和放置板，所述支撑板底端对称固定有放置板，且放置板上方的支撑板上设置有限位结构。通过支撑杆即可转动也可上下移动的支撑方式，使得支撑板在放置时即可进行角度调节也可进行高度调节，且在使用后，可以收纳放置，方便携带，提高了支撑板的实用性，通过限位板对教材进行限位固定，使得教材在支撑板上放置更加稳定，且通过限位板的移动设置，使得限位板可以适应不同高度的教材，大大提高了支撑板适用范围，通过辅助板进行辅助支撑，使得老师在放置教材的同时，也可以放置试卷等资料，且通过便携握把限位配合，可以将资料抵接在辅助板上，使得支撑板在使用时更加全面方便。

摘要： 本发明涉及一种用于企业道德风险评估方法，包括以下步骤：采用风险分析法辨识企业的道德评价因子，所述道德评价因子包括政策法规环境影响、企业经营状况及能力、外部社会环境影响；再分别获得政策法规环境影响、企业经营状况及能力、外部社会环境影响的实际总得分；根据上述数据和下式计算出道德风险值；根据道德风险值判断道德风险等级。本发明结合保险行业防治保险欺诈规范和企业风险管理要求，制订统一标准化的评分标准、系统性道德风险评估细则和计算方式，为使用者提供一个简单、易懂、易操作的企业道德风险评估方法和流程。