仿写题
仿写题的相关文献在2000年到2018年内共计106篇,主要集中在教育、数学
等领域,其中期刊论文106篇、专利文献34887篇;相关期刊75种,包括政治思想史、语文教学研究、新读写等;
仿写题的相关文献由89位作者贡献,包括韦秉文、金荷华、陈宝祥等。
仿写题—发文量
专利文献>
论文:34887篇
占比:99.70%
总计:34993篇
仿写题
-研究学者
- 韦秉文
- 金荷华
- 陈宝祥
- 仇定荣
- 刘婉平
- 周俊红
- 周旺平
- 周玉
- 宋晓虹
- 左长旭
- 朱笑冬
- 李敏
- 熊雪佳
- 王礼平
- 王素梅
- 董显逵
- 郭祥圣
- 严敬群
- 井永战
- 冀现泉
- 冷淼焱
- 刘会
- 刘玉萍
- 刘珩华
- 吴中红
- 吴根华
- 周建忠
- 姜有荣
- 宋飞
- 应允兰
- 张仕美
- 张子瑜
- 张建军
- 张彦宏
- 张心好
- 张祥云
- 张福星1
- 张逸仙
- 彭漆元
- 徐地银
- 徐静
- 惠新猛
- 曹津源
- 曾宪一
- 朱冬民
- 朱绍永
- 李也之
- 李双肯
- 李哲峰
- 李弗不
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詹颖
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摘要:
教育部提出的"核心素养"理论,为教育者提出了要求,指明了方向.而作为高考考查热点的仿写题,不仅有利于考查学生多方面的知识、能力和素质,还有利于考察学生的核心素养,更对学生的写作水平具有一定的提升作用.拟对语文核心素养理论进行阐述的基础上,分析了仿写与作文教学之间的关系,并重点论述了如何借助仿写来提高作文教学效率的相关策略.
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张福星1
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摘要:
苏教版小学语文五年级上册《练习1》“语文与生活”中,有一道关于“风”的仿写题,原文如下:风儿在哪里?你不知道,我不知道。你看,树梢轻轻地摆动,风儿已从那里走过。
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王西燕
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摘要:
高考仿写是对考生语言表达能力的综合考查.除了考查考生语言表达的运用能力之外,还间接地考查了考生的知识范围及文化修养,反映出了理解、表达、运用等多层级的能力要求.考试能力层级为D级.本文分析了仿写的其中一种形式——续写式仿写探究高考仿写题的意义,为高考复习教学提供借鉴.
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周俊红
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摘要:
在高考试卷中,仿写题以其多变的内容和形式占领着一席之地.这种题型不仅要求学生有较宽泛的阅读面,还要求学生关注社会,关注生活,思考生活.全力提高学生的语文素养,注重语文审美、应用与探究能力的培养是完成仿写题的法宝.
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