任意性
任意性的相关文献在1957年到2022年内共计1072篇,主要集中在语言学、常用外国语、法律
等领域,其中期刊论文1070篇、会议论文2篇、专利文献444442篇;相关期刊675种,包括文教资料、考试周刊、解放军外国语学院学报等;
相关会议2种,包括第七届世界手语大会、21世纪第三届现代汉语语法国际研讨会等;任意性的相关文献由1116位作者贡献,包括李二占、岑运强、应学凤等。
任意性—发文量
专利文献>
论文:444442篇
占比:99.76%
总计:445514篇
任意性
-研究学者
- 李二占
- 岑运强
- 应学凤
- 石卫
- 聂志平
- 谭波
- 黄妍琪
- 于洁
- 佟倩
- 周弘博
- 宋荣超
- 张小波
- 张抗抗
- 张鹏
- 李关学
- 李文静
- 李献慧
- 牟军
- 王寅
- 王希杰
- 王艾录
- 石修堂
- 祁居攀
- 胡壮麟
- 陈建生
- 黄斌
- 丁立群
- 丁金国
- 丛丽
- 付印明
- 任娜
- 何静
- 何鸣
- 冯源
- 刘再雄
- 刘彬
- 刘晓文
- 刘智强
- 刘润楠
- 刘艳茹
- 吕丽芳
- 吕微
- 吕明臣
- 唐心洁
- 孔丽丽
- 宋佳
- 宋锡祥
- 岳艳红
- 崔晓丽
- 庄涛涛
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李舜
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摘要:
函数中的“任意性”与“存在性”问题,是高中数学常见又典型的热点与考点,两者既有区别又有联系,经常与函数导数、方程、不等式等知识点相结合.本文整理了这类问题的八种典型类型,把不等关系或相等关系转化为函数的值域或最值问题来讨论,并结合实例进行分析.
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刘学
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摘要:
公司法律规范无论是强制性规范还是任意性规范,均具有其独特价值,不可一概推崇一方而否认另一方,任意性规范与强制性规范应当同时并存于《公司法》规范之中。对法律规范性质进行区分与反思,应当以公开公司与封闭公司的形态、公司内部治理与外部治理为进路进行区分,法律规范应以服务于公司运行为导向。未来的公司法律中应当以商法的自治性为基本遵循,更多地赋予法律规范的任意性,减少强制性,尊重商业逻辑的科学安排。《公司法》是规范公司内部治理事项之法,治理规则主要是对公司内部问题的规范,法律应放松管制,更多地赋予《公司法》规范的任意性。
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蒋世强
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摘要:
相较于索绪尔符号学和皮尔斯符号学,维特根斯坦也有一种独特的符号学。本文对前期维特根斯坦的哲学符号学思想进行了重构,旨在揭示其符号学思想的重要价值。首先,前期维特根斯坦关于记号和符号的区别与关联是其符号学思想架构的理论基础。其次,这种符号学的核心思想是新语境原则的意义观:意义和指称处于不同层级且相互依赖。再者,符号的任意性和理据性之争可以通过抽象符号和具体符号的区分得到重新诠释。最后,本文参照索绪尔和皮尔斯的符号学,从总体上简评了前期维特根斯坦符号学思想的主要理论贡献。
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范厉杨
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摘要:
从索绪尔提出语言符号任意性原则以来,它一直是语言学学界探讨的重点。不同翻译版本与原著中一些前后矛盾的地方,可能是引发争论的原因之一。有些学者用象似性原则来驳斥任意性原则,有些学者则从语言使用、习得和发展来质疑任意性原则。在厘清任意性原则的基本内涵前提下,结合反对者的观点,可以发现:第一,语言的象似性原则不能作为否定语言任意性原则的证据,二者是语言发展处于不同阶段的特征,在研究对象上是互补的;第二,学者们在语言使用、习得与发展中考察任意性,并否定任意性原则的论述,大都是感性的语言分析,并没有准确地把握任意性原则的基本内涵,实际上,任意性原则贯穿于语言使用、语言习得与语言发展之中。因此,任意性原则是语言的基本特征,其支配地位是毋庸质疑的。
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袁满成
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摘要:
函数中的任意性与存在性问题,是高中数学的重要内容,渗透着化归与转化、数形结合、函数与方程等数学思想,一直是高考命题的热点,也是同学们学习的难点。这类问题既有单一函数的任意性与存在性问题,也有双函数中的任意性与存在性问题,同时变量也涉及单变量与双变量。下面就双函数中的任意性与存在性问题进行探究,意在抛砖引玉。
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周丽颖
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摘要:
在互联网高速发展的今天,字母因其键盘输入形式的便捷、简洁与内容的丰富,受到网民的青睐,网络语言中的字母化倾向明显。作为一种语言现象,字母化的形成和发展受到语言规则的支配和限制。从语言的任意性、模糊性和标记性三个方面,对网络语言的字母化现象进行分析。字母化是语言任意性和理据性相互依存关系的体现。字母化也是一种模糊表达手段,既可以提高交际效率,又可以收到特定的语用效果。字母化还是一种标记表达,传达出特殊的含义,它既是特定文化圈层的标记,也是青少年网民特征的标记。
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侯斐斐;
冯炜
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摘要:
本文从一道典型例题出发,引导学生经历探究、发现、创新的过程,主要解决函数中双变量的“任意性”和“存在性”问题。使学生加深对函数中双变量的“任意性”和“存在性”问题的理解,获得“以退为进”的解题策略,从创新的视角提升学生提出问题、解决问题的能力,进而培育其数学核心素养。
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李信
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摘要:
恒成立与不等式有解问题一直是中学数学的重要内容。它是函数、数列、不等式等内容交汇处的一个较为活跃的知识点,在近几年的高考试题中,越来越受到高考命题者的青睐。涉及恒成立与有解的问题,有时会在同一套试题中多次出现。下面,笔者借助例题对这类问题进行分类研究。
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练中彬
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摘要:
高考中同学们在圆锥曲线方面的得分不高,原因是有些同学为“算”所困,不会选择处理问题的策略。求解定点问题的常用方法有:(1)“特殊探路,一般证明”,即先通过特殊情况确定定点,再转化为有方向、有目的的一般性证明;(2)“一般推理,特殊求解”,即设出定点坐标,根据题设条件选择参数,建立一个直线系或曲线的方程,再根据参数的任意性得到一个关于定点坐标的方程组,以这个方程组的解为坐标的点即为所求点。
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陈茹雪
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摘要:
任意性原则是索绪尔语言学理论中的一个核心理论,是索绪尔思想的精髓。自索绪尔提出任意性原则以来,该理论一直在语言学界处于统领地位,但随着认知语言学的发展,学界对任意性的质疑声越来越大。任意性真的不是语言符号的第一原则吗?象似性真的比任意性更适合作为语言符号的性质吗?本文通过梳理国内外学者对任意性的相关研究,尝试总结出学界对任意性问题产生误解的原因,继而提出正确认识索绪尔任意性原则的方法。
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LIU Runnan;
刘润楠
- 《第七届世界手语大会》
| 2014年
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摘要:
按照手语词"形"、"义"之间不同的关联方式把127个常用北京手语词分成4组,使用统计软件SPSS18对50位健听人猜测这4组手语词词义的正确率进行统计、比较、分析,证明了形象性程度高的手语也同人类其他的语言一样具有符号任意性,肯定了手语的语言地位,并指出规约性而不是形象性才是手语能够成为聋人交流方式的根本原因.
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