任务型阅读教学

摘要： 随着时代的发展, 我国的社会经济水平正处于不断提高的道路上, 大量的信息化设备成为了发展我国教育行业的巨大助力。 尤其是在初中阶段的语文教学中, 学生们通常都要参与到语文课程的学习中。 语文是初中阶段学生们开展素质教育的关键科目之一, 对于提升学生的思想水平有着重要的意义, 语文教学中的阅读教学更具备重要的意义。 要想进一步提升学生的语文学习水平, 就应当掌握新的教育教学方式, 尤其是在阅读教学中。 在这种背景下, 任务型阅读就成为了人们较常应用的教学手段, 帮助教师解决问题, 提高学生的语文综合素养与能力。

摘要： 基于新课改背景下,要求教师在展开初中语文的课堂教学时采用任务型阅读的教学,将学生的主体进行突出,以此来帮助学生形成良好的自主阅读能力。因此,其要求教师在教学时充分发挥自身的主导作用,作为学生学习的引导者,在符合学生意愿的基础下展开针对性的课堂指导,并且努力形成良好的师生关系,以此来促进任务型阅读教学课堂的质量的提高,获得良好的阅读能力和水平。本文从重视教学任务、设计教学任务、拓展教学任务这三个方面入手,阐述了初中语文教学中应用任务型阅读教学的方法。

摘要： 初中数学"任务型"阅读教学中,围绕不同年级建立不同教学模式,逐级推进,形成初中数学"任务型"阅读教学体系.

摘要： 初中数学"任务型"阅读教学的评价主要包括课堂教学评价、学习方式评价和数学学习评价.动态的、多元的、多视角、多层级的评价有利于促进初中数学"任务型"阅读教学.

摘要： 引言根据新课改的基本要求,初中英语教学阶段探索多样化的教学模式,帮助学生理解掌握课程基础内容,探索语言学习的基本特征,尤其是在任务型阅读学习阶段,教师利用词汇组块化的教学模式,确立课程学习主要目标之后,实现对学生的启迪性引导,能够对改进课程教学模式、转变教学思路奠定良好的基础条件,是学生在初中阶段教师在英语教学阶段,所不可或缺的教学尝试。1.词汇组块化教学模式概述词汇组块化教学引导模式.

摘要： 语言是人们传播信息的一种重要工具。其中,英语作为一种世界通用语,在社会中的各个领域中得到了广泛应用。我国始终重视培养学生的英语能力,纵观往年的高考英语试卷,阅读理解所占的分值较大,直接决定着学生的英语成绩。因此,在新课改背景下,广大初中英语教师应该不断对教学方法加以调整,以此来提高初中英语阅读教学效率,从而有利于提高学生的英语综合能力。

摘要： 在现阶段初中语文课堂中,很多教师都逐渐的意识到传统的教学方式以及教学理念无法满足现阶段初中生的学习要求,所以很多语文教师就逐渐的转变自身的教学方式,开始根据新型的教学模式来进行教学.这种新型的教学方式就是任务型阅读教学法.这种方式的引进不仅仅可以让学生更加灵活的进行思考,同时还可以提高学生学习语文知识点的兴趣.所以,本文主要从充分重视教学任务,激发学习动机;巧妙设计教学任务,开发思维空间;升华拓展教学任务,提高运用能力三个方面来进行具体阐述.

摘要： 新时代下,传统教学模式已经不具备适用性,任务型阅读教学的应用,能够满足学生心理需求,通过任务的方式来锻炼学生问题分析与解决能力,无形中吸收内化知识,促进学生综合能力强化.就任务型阅读教学的作用进行阐述,进一步探讨初中语文教学中任务型阅读教学的具体应用,旨在创新语文教学方式,改善初中语文教学成效,仅供相关人员参考.

摘要： 本实用新型涉及英语教学技术领域，尤其涉及一种英语教师用英语阅读教学装置，包括底座和竖直设置在底座上的立柱；底座的左右两侧设置有对称的限位座；底座的中间位置设置有向内凹陷的凹槽，限位座分设在凹槽两侧；限位座上设置有多组限位件；限位件包括中部的弹簧杆以及设置在两端的连接座以及安装台；连接座上设置有配套的锁紧螺栓，锁紧螺栓贯穿连接座并与限位座螺纹配合连接；底座上设置有多组扬声器，底座的一侧设置有音频采集话筒；底座中内置中央处理器；立柱上集成有触控显示屏，立柱的顶部设置有支撑台；本实用新型能够方便的对书本进行夹持，识别书本中的内容，并在英语教学过程中对发音进行校准，方便用户学习英语。

摘要： 本实用新型公开了一种英语阅读教学速度控制器，包括装置主体、第一显示屏和控制器，装置主体的表面固定连接有第一显示屏，装置主体的表面中间部位固定连接有第二显示屏，装置主体的后面一端固定连接有限位块，限位块的一端活动连接有伸缩块，伸缩块的一端固定连接有机体，机体的表面固定连接有第三显示屏，车轮使得装置更好进行移动，适用范围大大提升，显示机构可以进行一行一行显示，多行指示显示，从而使学生注意力更加集中，更好的进行观看，提高了装置的实用性，速度控制机构可以调节显示屏英语的显示速度，使得学生更好的跟上老师的教学速度，提高了装置的实用性，适用于速度控制器的使用，在未来具有广泛的发展前景。

摘要： 本实用新型提出了一种英语专业阅读教学用讲桌，包括讲桌，所述讲桌的顶部固定连接有防护罩，所述防护罩的内部设置有电脑箱与书架，并且所述电脑箱与所述讲桌固定连接，所述书架的两侧共同转动连接第二固定架与所述讲桌固定连接。本实用新型提出一种英语专业阅读教学用讲桌，一体式电脑能够便于进行多媒体教学，同时能够调节角度，书架能够放置教学书本，同时便于调节角度，从而能够便于人们进行观看，其中，电脑箱能够对其内部的一体式电脑进行防护，水泵能够将雾化水箱内部的水通过雾化喷头管雾化喷出，从而能够对防护罩内部的空气进行净化，防止空气中含有的粉笔灰尘吸入人体造成伤害。

摘要： 本实用新型涉及教学装置技术领域，尤其涉及一种大学英语阅读教学装置，包括收纳箱、主机箱和操作台，所述操作台内集成嵌设有显示屏及键鼠设备，所述收纳箱一侧的顶部和底部均固定连接有T型板，并且主机箱一侧的顶部和底部均开设有与T型板相适配的T型槽，主机箱顶部的中部嵌设有集成插座，操作台底部的一侧集成有对接插头，操作台底部的一侧固定连接有连接座。本实用新型通过将传统的集成式一体教桌结构进行模块化设计，可实现模块化的生产，便于设备的模块化生产、仓储管理及运输作业，模块之间组装操作方便，提高现场设备组装施工效率，方便施工现场设备管理，模块之间拆卸操作方便，便于后期对设备的拆卸维护操作。

摘要： 本实用新型公开了一种航空工程专业英语阅读教学装置，包括固定框，还包括设置在所述固定框内的皮带，所述皮带上还设置有多个白板条，多个所述白板条等间距设置在皮带上，所述白板条的两侧均设置有延伸块，所述延伸块上还插进有螺丝，本实用新型通过在固定框中设置有皮带，皮带上还等间距的设置有多条长条形的白板条，利用油性笔可直接在白板条上书写待阅读教学的词汇，代替传统的粘贴贴纸的方式，操作更加的简单、方便，提高教学效率，同时白板条上油性笔书写的词汇也方便擦拭，方便下次重新书写使用，同时多个白板条设置在皮带上，利用皮带可带动多个白板条移动，依次展示，设计新颖，实用性更强。

摘要： 本实用新型提供一种英语专业阅读教学用辅助装置，包括箱体，箱体内腔的底部固定连接有电机，电机转轴的右端固定连接有转杆，转杆的右端固定连接有第一锥形齿轮，第一锥形齿轮的顶部啮合有第二锥形齿轮。本实用新型提供一种英语专业阅读教学用辅助装置，通过设置电机、转杆、第一锥形齿轮、第二锥形齿轮、螺杆、轴承、活动块和活动板，能够使收音机本体进行升降，通过设置凹槽、推板、横杆、竖杆、移动杆、竖板、连接板、弹簧和推球，能够对收音机本体进行固定，能够使收音机进行升降和固定，避免了收音机出现脱落的现象，且不会因为收音机体积大小而占用教学桌面上的空间，方便了教师使用，提高了教学质量，有利于人们的使用。

摘要： 本实用新型提供一种英语专业阅读教学用讲桌，包括底板，所述底板的顶部固定连接有箱体，所述箱体内腔的底部固定连接有横板，所述横板的正面滑动连接有滑块，所述滑块的正面通过销轴活动连接有移动杆。本实用新型提供的本实用新型提供一种英语专业阅读教学用讲桌，通过设置第二电动伸缩杆、连接块、连接杆、第一弹簧、支撑杆、固定块、斜板和限位块，能够对斜板进行移动，通过设置滑块、移动杆、移动块、活动块、活动杆、第一电动伸缩杆、支撑块、导向块、导向杆和限位柱，能够对竖板进行高度调节，使教学讲桌的桌面能够进行角度调节，降低教师的疲劳感，提高教学质量，同时讲桌能够进行高度调节，有利于人们的使用。

摘要： 本实用新型公开了一种英语阅读教学速度控制装置，包括底座，所述底座的下表面固定连接有带刹车万向轮，所述底座的上表面固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的伸缩端固定连接有固定板，所述固定板的正面开设有滑槽，且滑槽的内壁滑动连接有滑动块，所述滑动块的正面固定连接有L形指示块，所述固定板的背面固定连接有固定块，所述固定块的侧面开设有通孔。该英语阅读教学速度控制装置，通过设置书写板、滑动块、伺服马达、L形指示块和音节框线，便于在音节框线内部按音节书写英语单词，同时利用伺服马达的启动使滑动块带动L形指示块移动，对书写板上的单词进行速度指示，自动化的教学有效降低老师的疲劳感。

摘要： 本实用新型公开了一种英语阅读教学装置，包括底座和箱体，底座的上表面固定连接有固定块，固定块的上表面固定连接有伸缩杆，伸缩杆的一端固定连接有箱体，箱体内侧壁的顶部通过转轴固定连接有阅读板，阅读板的正面和背面均开设有滑槽，滑槽的内部通过卡块滑动连接有抽板，阅读板的一侧固定连接有U形座。该英语阅读教学装置，通过箱体、和阅读板的设置，使该装置既可以作为黑板阅读教学使用，又可以将阅读板收起，做为书桌方便老师的阅读教学，提高了该装置的适用性，通过抽板的设置，增大了阅读板的使用面积，提高了老师的教学效率，通过滑轮的设置，既方便了该装置的移动，又增强了老师与学生之间的互动，提高了学生学习的积极性。

摘要： 本实用新型涉及阅读教学展示装置技术领域，且公开了一种新型互动式幼儿绘本阅读教学展示装置，包括底座，所述底座上表面的左侧固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆的上表面固定连接有托板，所述底座上表面的左侧固定连接有固定块。该新型互动式幼儿绘本阅读教学展示装置，通过第一支撑臂和第二支撑臂的配合，从而调节展示装置的高度，同时通过主动齿轮、从动齿轮和摇柄的配合，便于展示装置高度的调节，便于使用者的操作，上卡板、下卡板和弹簧的配合使用，便于根据绘本的高度调节卡板的尺寸，增强卡板对绘本的固定作用，提高该装置的使用价值，磁条和磁块的配合，便于固定绘本页面，降低对绘本页面的损伤，延长了书的使用寿命。