ESA理论

摘要： 现如今,语篇教学对高中英语教学的重要性逐渐凸显出来,越来越多教师意识到做好英语语篇的词汇及语法讲解、口语综合练习教学等非常重要。ESA教学理论灵活性、功能性强,将其应用到高中英语语篇教学中,可以提升高中英语语篇教学的有效性。文章详细介绍了什么是ESA理论以及当前高中英语语篇教学的情况,并对在高中英语语篇教学中应用ESA理论的路径进行分析,提出建议。

摘要： 该课例试图将ESA理论运用于中职生英语线上写作教学设计与指导.基于投入(Engage),学习(Study),运用(Acti?vate)三大教学要素在线上教学实践的运用,提出了在职业院校应用文写作教学中采用ESA理论的可行性.学生作为教学活动的主体,有机会运用所学的语言知识为交际而学习,有效提升了学习动力和效能,促进学生英语写作能力的推动.

摘要： 该课例试图将ESA理论运用于中职生英语线上写作教学设计与指导。基于投入(Engage),学习(Study),运用(Acti⁃vate)三大教学要素在线上教学实践的运用,提出了在职业院校应用文写作教学中采用ESA理论的可行性。学生作为教学活动的主体,有机会运用所学的语言知识为交际而学习,有效提升了学习动力和效能,促进学生英语写作能力的推动。

摘要： 在英语教育高速发展的今天,大学生英语口语能力水平依旧参差不齐,主要表现为不能突破传统教育英语口语教学模式下的"哑巴英语".大学是学生英语口语能力培养的一个新阶段.区别于传统的英语口语教学模式,ESA教学模式(Engage-Study-Activate)能有效激发学生兴趣,提高学生口语表达能力.该研究旨在探讨ESA理论对大学生口语能力的促进作用,并对大学英语口语教学提出了相关建议.

摘要： 随着全球化进程的日益加快,国家越来越重视培养兼具语言能力和跨文化能力的复合人才,但是传统的外语教学对学生跨文化能力的培养存在着诸多不足.因此,该研究基于ESA理论,深入探讨了跨文化语篇阅读教学对学生跨文化能力的积极影响,并与传统语篇阅读教学进行对比.研究表明,在ESA理论下设计并实施的跨文化语篇阅读教学是提高学生跨文化能力的有益尝试,为未来的研究者开展基于课堂的、培养大学生跨文化能力的教学实践提供一个崭新的视角.

摘要： 本文通过对中职英语阅读教学现状的分析,结合英国语言教学专家杰里米·哈默(Jeremy Harmer)的ESA教学模式的三要素(Engage、Study和Activate),创造出不同的教学模式,并联系真实教学案例,有效地将传统的以教师单一讲授为主的课堂模式变更为在教师引助下以学生创造性活动为主的教学模式,取得了良好的课堂教学效果.

摘要： ESA教学理论突出强调学生在课堂教学中的主体性,有助于提高课堂教与学的效率.本文对哈默的ESA理论的三个基本要素以及颠倒三要素的顺序而组成的三种不同教学模式进行了详细介绍,并结合教学实例论证了ESA理论视域下高职英语阅读课教学的有效性.

摘要： 在高职机电英语词汇教学中引入杰里米·哈默(JeremyHarmer)的ESA教学模式(投入-Engage、学习-Study和运用-Activate)三部曲,培养学生善于投入、自主学习和灵活运用的能力,充分发挥学生的主观能动性,提高高职机电专业词汇教学的有效性.

摘要： 本发明公开了一种基于GSA和ESA双波长泵浦掺铥激光器，由GSA泵浦源、ESA泵浦源、泵浦光合束器、输入镜、掺铥激光介质及输出镜组成。GSA为基态吸收，对应掺铥激光介质的3H6→3H4跃迁，ESA为激发态吸收，对应3F4→3H4的跃迁。通过GSA泵浦源泵浦，基于3H6→3H4跃迁导致的基态吸收，将掺铥激光介质中Tm3+离子抽运到3H4能级，实现该能级粒子数第一次布局。同时铥离子间的交叉驰豫过程会进一步实现亚稳态3F4能级的粒子数布局。通过ESA泵浦源泵浦，利用3F4→3H4跃迁导致的激发态吸收，将3F4能级上积聚的粒子数精准抽运至3H4能级，实现3H4能级粒子数的第二次布局。本发明提出的通过GSA和ESA双波长泵浦掺铥激光介质的方案可以有效提高3H4→3H5跃迁上能级粒子数布局，提高2.3‑2.5μm波段激光输出功率。

摘要： 用于测试相控天线阵列的方法和系统包括将相控天线阵列和探测天线定位在相对于彼此的相对位置处，其中它们中的一个可以作为发射器来操作并且另一个作为接收器来操作。发射器可以顺序地辐射多个电磁波，同时针对每个辐射的电磁波来不同地操纵或配置相控天线阵列。接收器可以响应于每个辐射的电磁波来接收对应的接收射频(RF)信号。处理器可以使用接收RF信号来确定相控天线阵列的一个或多个性能参数。

摘要： 本发明是一种基于ESA和堆叠胶囊自编码器的离心泵故障诊断方法，首先对包含扬程、入口流速、电机转矩等离心泵故障数据使用电特征分析技术选取电信号作为故障参数，使用PCA得到贡献率最大的故障参数为电机转矩，验证ESA选择的正确性；其次，将六种故障的电机转矩数据转化为灰度图像，作为故障诊断的输入数据；然后，建立堆叠胶囊自编码器故障诊断模型，采用基于自注意力的池化来降低胶囊数量，提升计算速度，以最大化图像与部分似然性为目标，训练堆叠胶囊自编码器。最后，使用测试集验证故障诊断模型准确性。本发明解决了离心泵故障诊断中故障信号传感器安装复杂、泛化性差等问题，提高了离心泵故障诊断的鲁棒性和精确度。

摘要： 本发明涉及一种基于相关模型的ESA测试系统设计方法，其特征在于，包括如下步骤：(1)分析建立典型ESA架构，划分系统模块；(2)运用多信号流模型进行ESA相关性分析；(3)将各阶段安全系统失效率的约束加载到贪婪算法数学模型中；(4)基于上述模型，得到适用于ESA的测试方案和测试系统设计方法。通过采用多信号流模型结合改进的贪婪算法对ESA进行测试系统设计，将系统的安全系统失效率和高危害故障模式的数学描述引入到测试系统设计中，提出了一种新的适用于ESA的测试系统设计方法，并且与现有方法或通用方法相比，具备更强针对性，特别针对测试性要求和安全性要求高的系统。

摘要： 本发明公开了一种基于GSA和ESA双波长泵浦掺铥激光器，由GSA泵浦源、ESA泵浦源、泵浦光合束器、输入镜、掺铥激光介质及输出镜组成。GSA为基态吸收，对应掺铥激光介质的3H6→3H4跃迁，ESA为激发态吸收，对应3F4→3H4的跃迁。通过GSA泵浦源泵浦，基于3H6→3H4跃迁导致的基态吸收，将掺铥激光介质中Tm3+离子抽运到3H4能级，实现该能级粒子数第一次布局。同时铥离子间的交叉驰豫过程会进一步实现亚稳态3F4能级的粒子数布局。通过ESA泵浦源泵浦，利用3F4→3H4跃迁导致的激发态吸收，将3F4能级上积聚的粒子数精准抽运至3H4能级，实现3H4能级粒子数的第二次布局。本发明提出的通过GSA和ESA双波长泵浦掺铥激光介质的方案可以有效提高3H4→3H5跃迁上能级粒子数布局，提高2.3‑2.5μm波段激光输出功率。

摘要： 本发明公开了一种便于安装的ESA燃气节能器，包括外壳、器身和管道，所述外壳外壁上螺纹连接有管道，且外壳内部中间位置设置有器身，所述外壳内壁上开设有卡槽，且器身前端内嵌有转动轴，所述管道内部开设有凹槽，且凹槽内部内嵌有固定块，所述固定块固定连接有活动板。本发明通过向上拉动把手使活动板在套杆上移动，此时弹簧拉伸，随后将管道套接在外壳外壁上并转动，通过螺纹连接，松开把手后在弹簧的弹性作用下使固定块逐渐嵌入凹槽内部，从而将管道与外壳之间加固，提升了装置的稳定性，保证装置的气密性，进一步的提升了装置的安全性。

摘要： 本发明涉及气液泵领域,公开了一种气液泵ESA，包括泵体，泵体上设有蜗壳流道和轴承悬架，轴承悬架内设有旋转轴，旋转轴穿过泵体，泵体内部在蜗壳流道的出口处安装有叶轮，叶轮包括叶轮本体、叶片、前盖板、后盖板和轮毂，叶轮的中心与轮毂一端连接，轮毂另一端与旋转轴连接，前盖板套在叶轮本体上，后盖板套在轮毂上，叶轮本体上沿圆周方向安装多个叶片，所有叶片均匀分布，叶片背离轮毂的一面与前盖板紧贴，前盖板覆盖叶片，叶片靠近轮毂的一面与后盖板紧贴，后盖板覆盖所述叶片的面积小于所述叶片的面积，在实际使用时，叶片选择会将液体和气体吸入泵体内部后再由泵内加压混合，使气体与液体充分溶解，避免输送管路中存在气泡。

摘要： 本实用新型涉及设备辅助技术领域，且公开了ESA电流分析频谱设备，包括机体，机体一侧固定安装有散热通风机构，散热通风机构包括盒体，盒体一侧开设有多个散热孔，盒体另一侧开设有进风口，进风口同侧下方开设有出风口，盒体内壁顶部一侧固定安装有电机，电机转动端固定连接有转动杆，转动杆外表面固定连接有一号锥形齿轮，一号锥形齿轮啮齿连接有二号锥形齿轮，二号锥形齿轮固定连接有固定杆，固定杆外表面固定连接有散热叶片，出风口另一侧固定安装有通风扇，通风扇顶部开设有出风孔。该ESA电流分析频谱设备，通过，电机带动散热叶片转动，然后通过散热孔、出风口散发热量，然后进风口进入冷空气，使得设备达到通风的效果。

摘要： 本实用新型涉及气液泵领域,公开了一种气液泵ESA，包括泵体，泵体上设有蜗壳流道和轴承悬架，轴承悬架内设有旋转轴，旋转轴穿过泵体，泵体内部在蜗壳流道的出口处安装有叶轮，叶轮包括叶轮本体、叶片、前盖板、后盖板和轮毂，叶轮的中心与轮毂一端连接，轮毂另一端与旋转轴连接，前盖板套在叶轮本体上，后盖板套在轮毂上，叶轮本体上沿圆周方向安装多个叶片，所有叶片均匀分布，叶片背离轮毂的一面与前盖板紧贴，前盖板覆盖叶片，叶片靠近轮毂的一面与后盖板紧贴，后盖板覆盖所述叶片的面积小于所述叶片的面积，在实际使用时，叶片选择会将液体和气体吸入泵体内部后再由泵内加压混合，使气体与液体充分溶解，避免输送管路中存在气泡。

摘要： 本实用新型公开了一种冲击吸能汽车座椅ESA头枕，包括头枕杆、头枕骨架和头枕泡沫，还包括由ESA冲击吸能材料制成的头枕泡沫垫，所述头枕泡沫的前壁上设置有正好供头枕泡沫垫嵌入的凹坑，所述头枕泡沫垫设置在凹坑内，且头枕泡沫垫的前壁与头枕泡沫的前壁齐平。采用抗冲击性、缓冲性能及贴合性好的ESA冲击吸能材料制成头枕泡沫垫，并在头枕泡沫前壁上预留凹坑作为头枕泡沫垫的安装腔。由于在冲击过程中，ESA冲击吸能材料与驾乘人员的头部直接接触，不需要太厚的头枕泡沫垫便能达到很好的冲击吸能效果，成本低，冲击吸能效果好。