价值启示
价值启示的相关文献在2006年到2022年内共计73篇,主要集中在马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习和研究、中国政治、中国共产党
等领域,其中期刊论文73篇、专利文献3081篇;相关期刊68种,包括中共成都市委党校学报、中共济南市委党校学报、中共南京市委党校学报等;
价值启示的相关文献由87位作者贡献,包括吴春红、郑曙村、全建业等。
价值启示
-研究学者
- 吴春红
- 郑曙村
- 全建业
- 叶南客
- 孙珊
- 王博文
- 王雁
- 禚明亮
- 蒲晓冬
- 谢俭
- 邹仁平
- 郑琼洁
- 黄岩
- 乔田田
- 于永顺
- 付顺平
- 任婷
- 何平
- 兰陈妍
- 刘志远
- 刘敏
- 刘潇
- 刘玥
- 刘玫
- 刘鑫渝
- 包美飞
- 吴园园
- 周剑清
- 孔项正
- 安德志
- 安成林
- 廖欢
- 廖莎1
- 张义俊
- 张华春
- 张建国
- 张成龙
- 张振华
- 张玙
- 张艳明
- 张黎
- 徐晓
- 朱张镭
- 李娟
- 李想
- 李玉洁
- 李立坚
- 李蒙蒙
- 杨杰
- 杨邓红
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王梦蝶
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摘要:
马克思生命观包括认知人的生命本质、拓展人的价值实现、呵护人的尊严需要三个方面的内涵。中国共产党以初心践行使命,力证生命之真;中国青年以担当诠释责任,演绎生命之美;中国人民群众以行动展示团结,彰显生命之善,他们用实际付出深刻践行马克思生命观的原则理念。新时代背景下继续推进现代化进程,亦要坚持马克思生命观不动摇,用仁爱构筑生命共同体,坚持以人民为中心实现共同追求,加强精神文化建设推动人的现代化发展。
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蒋国栋;
郭曜辉
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摘要:
新民主主义革命时期的党史学习教育经历了建党之初和大革命时期的“肇始”、土地革命战争时期的“延展”、全面抗战时期的“深耕”三个重要阶段,其特点集中表现为内容生动接地气、领导干部上讲台、党史研学相贯通。新民主主义革命时期党史学习教育从初步探索到趋向成熟的经验启示我们,在新时代要开展好党史学习教育,应多维立体化建设党史学习教育阵地,构建党史学习教育“1+4”模式,增强党史学习教育的针对性、实效性。
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吴春红
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摘要:
党的十九大以来,湖南脱贫攻坚工作取得显著成效,不少贫困地区提前打赢脱贫攻坚战,成功脱贫摘帽,顺利衔接乡村振兴战略。文章通过总结湖南通道侗族自治县推普工作经验与范式,分析推普工作在阻断少数民族地区贫困代际传递、促进社会和谐稳定、加快经济社会发展等方面的主要价值与启示,希望能以此助力乡村振兴战略。
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陶承林;
王蕙
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摘要:
杜甫是我国唐代伟大的现实主义诗人,其诗歌作品大多反映社情民生,抒发忧国忧民的现实主义情感,具有鲜明的时代特色。诗人高尚的人民情怀和崇高的人格精神有较高的历史认识价值,并深受后世敬重爱戴。从杜甫诗歌中汲取精神营养,深刻把握其当代价值,进一步厚植人民情怀,回答时代之问、人民之问,走好新的赶考路,为实现中华民族伟大复兴的中国梦汇聚力量。
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谢俭
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摘要:
马克思在《青年在选择职业时的考虑》一文中阐述对择业问题的见解。其中个人进行选择之际面临着选择的悖论、理智与非理性的挣扎及利他与利己的殊途同归的困境。良好的能力是个人选择职业的基础;父母为个人职业选择提供的情感支持;一定社会关系是职业的有力支撑等理论构成职业的结构系统。在择业时,青年可以选择最有尊严的职业,选择基于正确思想的职业,选择广阔而完美的职业,并遵循人类幸福和自我完善的要点。耙犁深耕文本,探赜索隐青年马克思择业观对当代青年的价值启示。
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谢俭
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摘要:
马克思在《青年在选择职业时的考虑》一文中阐述对择业问题的见解.其中个人进行选择之际面临着选择的悖论、理智与非理性的挣扎及利他与利己的殊途同归的困境.良好的能力是个人选择职业的基础;父母为个人职业选择提供的情感支持;一定社会关系是职业的有力支撑等理论构成职业的结构系统.在择业时,青年可以选择最有尊严的职业,选择基于正确思想的职业,选择广阔而完美的职业,并遵循人类幸福和自我完善的要点.耙犁深耕文本,探赜索隐青年马克思择业观对当代青年的价值启示.
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蔡浩毅
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摘要:
面对资本主义宣称的马克思主义过时论和第二国际机会主义、修正主义对马克思主义的歪曲和背叛,卢卡奇以忠诚的品格和捍卫精神,将“正统马克思主义”归结为辩证的方法,具有重大历史意义。今天,面对国际国内各种质疑、歪曲和否定马克思主义的思潮,我们不能失语,而是要像卢卡奇当年那样勇于捍卫马克思主义的真理和权威,为此,我们要坚持唯物辩证法,高扬马克思主义旗帜,坚定社会主义道路和共产主义远大理想,做一个真正的马克思主义者。
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张黎
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摘要:
王阳明是心学集大成者,知行思想是阳明心学的重要内容.针对明中叶知行严重脱节的社会现象,王阳明创新性地提出了"知行合一",力求纠正知而不行的问题.王阳明知行思想对当下提高全民族道德修养有着重要的现实意义.王阳明知行思想以心即理思想为基础,从知行本体、功夫合一的角度说明了知行密不可分,相融并进,强调要知而能行,即知即行.学习王阳明知行思想对弘扬传统文化、倡导学用结合、解决现实问题具有积极启示.
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孔项正
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摘要:
五四运动既是一场反帝反封建的爱国主义运动,也是一次伟大的思想解放运动,这场民族的运动开启了中国思想解放的帷幕,是中国思想解放运动的一座里程碑,对当下具有深刻的价值启示。