代课

摘要： 从2016年至2022年,我从事教育行业已经六年了,这六年的时光匆匆而过,确也是我成长最快的六年。回想当初选择进入教师队伍,还是因为一次偶然的代课经历,在与孩子们相处了短暂而又美好的一段时光之后,我转入其他行业,在工作中我多次偶遇自己曾经代课的学生,他们亲切地和我打招呼。这一声声的老师好,仿佛又把我带回了那些与孩子们相处的快乐时光,我的内心涌现一种特殊的情感,我莫名对教育事业产生了一种归属感。最终我选择再次进入教师行业,开始对教育梦想的追求。回想当初的这个决定,我感到庆幸而又幸福。

摘要： 坚守初心,立德树人,做言传身教的好老师印兴耀始终坚守教师的初心,总是把字生放在首位。身兼数职的他不管多么繁忙,从未离开过三尺讲台。有次在外地做课题还没结束,第二天有本科生的课程,助教和学生干部都劝他调课或者其他老师代课,他没有同意,为了不耽误学生第二天早上的课程,连夜乘飞机回到学校。

摘要： 1975年,我下乡到辽宁省台安县新开公社六间大队,当了一名知青,先在小队当保管员,后到学校代课。因为爱好文艺创作,所以经常给县文化馆投稿。我是本县从县城下乡到本县农村的当地知青,家就在台安县文化馆的前面,只一墙之隔,人都很熟,到礼拜天和节假日,我回家便去县文化馆。

摘要： 所谓的网课代管,与代写、代考、代课等本质一样,无非是高校“代产业”的衍生品。受疫情影响,网课代管也搭上网课这股东风。这条灰色产业链已发展“完善”到让人咋舌一不仅有事前咨询,按需匹配“导师”,而且还有分工明确的体系。学生只需提供个人信息,一条龙服务到底。如前不久,就有一位在外国某大学任职的老师吐露了一则让人五味杂陈的消息。

摘要： 我们班,整于一演技派。上语文课时,为了让他们充分感受情景交融的场面,我给他们看了《哪吒之魔童降世》里海边落日踢键子的片段,看画面写作文,他们看得喜滋滋的,小练笔写得质量极高。下节语文课别的老师来我们班代课,一回来就赞叹:“哇,这个班的小孩可太乖了,一个个文静得很。”

摘要： 亲爱的叶老师:您好!隔了三个多月我们一面未见,我真想念您。您的腿康复得怎样了?我永远记得那个星期一,那天,上课铃响了好一阵子,我们却没等来平时早早走进教室的您,反而等来了校长。校长说,接下来的语文都由她来代课,因为您在前一天骑单车买菜时,被停在身旁的一辆汽车突然一开车门撞倒在地,导致股骨头摔断,需要动手术……我们都惊呆了!

摘要： 虽然进入教师行业是从代课的巧合开始,但秉着“干一行爱一行”的精神,李春不论在班主任管理工作还是英语学科的教学工作中都取得了巨大的成就。成功背后,是李春先进的班级管理理念和富有创造性的学科教学理念。身心健康是起跑的前提“10年班主任生涯中,对我触动最大的就是12届的一个问题学生。”

摘要： 当年的我,几经波折,才寻得在一所开满桃花的小学校中短期代课的机会。我反复准备,跌跌撞撞讲完了那节课。下课铃响过,我老实告诉孩子们,这是我人生中的第一节课,感谢他们的配合。随后,我深深鞠了一躬。这时,教室里沸腾了,孩子们欢呼着和我围在一起,争着想跟我说话,不停地找我要联系方式。十天之后,当我离开这个班时,全班同学洒泪相送。而我,也为此踏上了一生的为师之路。

摘要： 我的拖延症估计是从读书的时候就养成了。以前语文、历史这些课的任课老师都喜欢抓着我们背书,我每次都是拖到没办法了才去老师面前背书,后来语文老师生孩子去了,换了一个老师来代课,那个老师占用了早自习和放学时间,要求我们把课文背完,背不出来的就去操场跑步,因为恰逢中考体育考试,听到跑步,我的拖延症瞬间就好了,背课文的速度也提升了,我都不知道原来我有这么特殊的天赋,害怕使人进步!

摘要： 本发明公开了一种具有防止老师私自代课功能的监督讲台，包括讲台底箱，讲台底箱的正面通过合页转动连接有箱门，所述讲台底箱的左右两侧均开设有散热横条孔，讲台底箱顶部的右侧固定连接有显示屏，讲台底箱的顶部且位于显示屏的右侧开设有教师信息采集孔，讲台底箱的顶部且位于教师信息采集孔的左侧固定连接有控制按钮，所述讲台底箱的内壁且位于控制按钮的下方通过固定块固定连接有电磁伸缩杆，本发明涉及教学器材技术领域。该具有防止老师私自代课功能的监督讲台，解决了现有的多媒体教学讲台大多没有安装摄像头，使得现有的多媒体教学讲台很多功能不能实现的问题，而且可以实现摄像头自动升降。

摘要： 一种校园办公OA代课管理模块，它包括电子公文模块、课务考勤模块、校产预约模块、物品管理模块、任务计划模块和网络硬盘模块，所述课务考勤模块包括请假管理子模块、调课管理子模块、代课管理子模块、调休管理子模块，所述代课管理子模块包括代课登记模块、代课信息模块。本发明它可应用于学校的日常课务考勤管理工作，操作便捷，功能齐全，大大提高了校园办公的效率。

摘要： 本发明公开了一种应用于为学生讲课的代课服务机器人，其特征在于：包括分别跟数据处理模块单独相连且双向数据传输的人机对讲系统、3D视觉系统、导航系统、仿人肢体、远程协助系统；本发明的优点在于：本代课服务机器人替代教师亲临教室现场授课的方式，实现了机器人自动授课，避免了以往授课方式老师授课疲劳对授课效率造成的影响，极大提高了授课的便利性和质量，而且节约了教师资源，使世界各地标准化规范化教学成为现实。

摘要： 本发明涉及一种电子文具，特别涉及一种替代课本的电子书本，包含有图书、放音装置及存储器，其特征在于：还包含有读取功能的微处理器(MCU)、图书支撑体和页码识别装置，存储器、页码识别装置分别与微处理器连接，页码识别装置对应于图书的相应部位，且微处理器、存储器和页码识别装置都固定于图书支撑体内，页码识别装置设置于该支撑物上。本发明使得消费者能够随着图书页码的翻动，自动而且准确地听到图书每页所描述内容的语音信息，使得无声的图书变成有声的图书读物，尤其适合于儿童使用，使儿童在学习过程中不必为识字的多少而担心，并使学习的内容变得生动、活泼，同时解决了中小学生长期希望解决的书包负载过重的问题。

摘要： 本实用新型属于教学用品，涉及一种带翻板的组合倾斜式的课堂学生用的现代课桌。是由托肘板、主桌面板、水平板、档板、侧板、桌腿、箱体、横橙、凸台靠板、塑料板层、玻璃钢或钢板层、木板层、防滑层组成，其特征在于：现代课桌采用塑木组合、玻璃钢或钢木组合的方式，主桌面板为复合层桌面；在托肘板上带有缺口，托肘板和主桌面板都可以翻转形式的；托肘板还可以是旋转或插板形式的。本实用新型克服了学生课桌现有技术的不足，在桌面上带有缺口的托肘板，使学生的身体置于其中，桌面的高度、倾斜角可以调整至最佳视距及最佳舒适状态，提高学生的学习效率，避免学生视力下降，或引发腰椎或颈椎疾病的发生。