从容自如
从容自如的相关文献在1979年到2021年内共计113篇,主要集中在中国文学、轻工业、手工业、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文113篇、专利文献296篇;相关期刊99种,包括理论与当代、政工研究动态、报林求索等;
从容自如的相关文献由114位作者贡献,包括辛唐米娜、鲁文杰、Josie等。
从容自如
-研究学者
- 辛唐米娜
- 鲁文杰
- Josie
- 全景
- 冯振球
- 冯日乾
- 刘万明
- 务本
- 化蝶
- 卢惠龙
- 吉安
- 吕东升
- 吴怀美
- 吴文漪
- 吴道弘
- 周之毅
- 天宇
- 姚绍益
- 姜晓梅
- 孙东民
- 孙伟丽
- 孙振军
- 孙晓冬
- 孙瑞敏
- 宋志坚
- 宋秀兰
- 小庆
- 小草
- 常胜
- 幽磐
- 廖时禹
- 张健莹
- 张国田
- 张国祥
- 张屹
- 张禹
- 张秀丽
- 恽嫣
- 戴惠爽
- 戴秀斌
- 方伯荣
- 方华敏
- 曹玉双
- 曾中文
- 本刊编辑部
- 朱仲南
- 朱敏
- 李国新
- 李强
- 李琳
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摘要:
一年有12次月圆,恰恰中秋被赋予了最浓墨重彩的团圆意味。对于远离家乡,在北上广打拼的青年人来说,在“超大城市”独自成长,意味着没有父母呵护地去经历喜悦、彷徨甚至沮丧,从懵懂青涩的学生成长为从容自如的“社会人”。不同的城市成就了都市青年不同的生活现状,连乡愁都因为地域的影响有了不同的味道。北京的文化、上海的摩登、广州的自由都在感染着每一个打拼的青年,这个中秋,和《时尚北京》一起品鉴都市青年的别样乡愁。
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黄璜
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摘要:
习作看似简单,可若想写出高质量的作文却并非易事。既不能完全记流水账式地写生活,也不能无病呻吟地胡编乱造。作家毕淑敏的美文皆能从容自如地穿行于感觉与冥想之间,我们不妨向毕淑敏学习,抓住生活的本真来写作文,简言之,习作的本真有三:一是生活;二是语言;三是内涵。首先,我们记写生活要真。习作既是记写生活的过程,也是一种展示内心与灵魂的过程,它需要通过个性化的叙述和精准的语言来表达生活的本真,从而实现对生命的一次"触摸"。
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曾中文
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摘要:
孩子的成长是漫长的马拉松,这是常识。作为教育人,我们还应遵循的"常识"是:走进安详,从经典诗文中寻找教育的智慧。经典,是内心的通路和灵魂的住所。学习经典,是为了打通我们的心路;回归经典,是为了深入中华民族文化的根部。安详是什么?安详是教育者身上应该散发的气质,是从容自如,是安定祥和的神态,是由内而外散发的气质。
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姜晓梅
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摘要:
你笑着,盈盈的笑让奔逝的生命充满四射的活力即使你已经离去我依然能闻到你留下的春的气息……许久没有一口气读完一本书的冲动了,朋友推荐的这本《此生未完成》是个意外。拆开邮寄的包裹,一下子便被这简洁的封面吸引住了:白底,淡淡的绿色,一个没有完成的书名,一句副标题,很小的著者署名。就像逝去的作者一样,三十三岁的生命戛然而止,留下的,是几痕绿色的希望。
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杜学英
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摘要:
"跳菜",是云南大理州无量山、哀牢山一带彝家人举行婚宴时必不可少的一项隆重仪式。它是彝家人一种粗犷、原始的舞蹈艺术,也是彝家人底蕴深厚的一种饮食文化。彝族许久以来都是逐山而居。他们受日月精华的滋养,山林幽静的浸润,在大自然的怀抱中自然而然地形成了性格中喜"动"的基因。正如野鹿在岩石上跳跃,泉水在山谷中奔流一样,久居山林的彝家人,天性异常的坦荡、活泼、快乐。
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王策
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摘要:
在《义务教育语文课程标准》中有这样的要求:学生要对文章的内容、语言和写法有自己的看法或讲解;对作品中感人的形象和情景要说出自己的体验或感悟;对作品中富有表现力的语言要说出自己的心得或体会。阅读教学是语文教学的重要组成部分,它在整个初中语文教学中有着举足轻重的作用。可是由于多种因素的影响,很多语文老师不重视阅读教学,导致学生的阅读能力很差,考试时阅读理解这一环节失分很多。因此,作为一名语文教
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郭辉
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摘要:
白求恩故居我是从几十年前男女老少耳熟能详的"老三篇"里,知道了一个不远万里来到中国的外国人的,他叫白求恩。在少年的心里,对那个万里之外的国度,是十分的好奇,而又充满了无限地向住。不成想多年后沾女儿的光,我竟然在加拿大一待就是几个月,更令人兴奋的是,我还有了拜访白求恩故居的机缘。
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李国新
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摘要:
领导想去一个偏远的村调研,事先没有通知下面。领导出门时,下面的领导知道了,马上身边前呼后拥的了。领导来到一个村,这个村的党支部书记汇报。领导问村里的一些基本情况,村支部书记对答如流。当领导问到集体经济收入多少,村支部书记实话实说:"村里哪有收入,年青人都外出打工了,剩下的是老弱病残,
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朱敏
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摘要:
随着素质教育的深入推进,各校的兴趣小组活动和课程渐成体系,成效越来越明显:同学们的兴趣越来越广泛,学到的本领越来越多。为此,福建省邵武市昭阳小学为同学们搭建起了'比武擂台',每月一次,让同学们在舞台上尽情地展现自己。让我们一起去看看吧.近期活动照片选登