人际传播
人际传播的相关文献在1982年到2022年内共计1424篇,主要集中在信息与知识传播、社会学、畜牧、动物医学、狩猎、蚕、蜂
等领域,其中期刊论文1402篇、会议论文22篇、专利文献7113篇;相关期刊634种,包括新闻世界、东南传播、今传媒(学术版)等;
相关会议20种,包括决策论坛——政用产学研一体化协同发展学术研讨会、第四届重庆新闻传播研究生学术论坛、安徽省第六届新闻传播学科研究生论坛等;人际传播的相关文献由1580位作者贡献,包括陈力丹、杨志学、龙剑梅等。
人际传播
-研究学者
- 陈力丹
- 杨志学
- 龙剑梅
- 匡文波
- 孙道荣
- 杜迈南
- 刘叶琳
- 刘思文
- 刘蒙之
- 姚锦云
- 孙铭悦
- 崔萍
- 张媛
- 张莉
- 张超
- 李俊杰
- 李文芳
- 李祥
- 王磊
- 罗翔宇
- 胡春阳
- 詹恂
- 赵呈晨
- 阳海燕
- 陈希
- 陈艳
- 陶建杰
- 韦桂华
- 黄瑞玲
- 丁光梅
- 东方
- 任彦智
- 任杰
- 佚名
- 倪婧
- 冉婧
- 冯小桐
- 冯岑
- 刘宏
- 刘惠芬
- 刘海粟
- 刘琴
- 刘素军
- 刘荣
- 刘萍
- 占海燕
- 卢琪
- 史文静
- 吕凌凌
- 吕贵臣
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张江浩
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摘要:
元宇宙虽是各领域发展的集合产物,但又反作用于各领域的发展。在媒介研究领域,元宇宙的数字化、虚拟化特点促使社交媒体在新型媒介形式下完成自我革新,实现社交媒体传播的拟真化、形象化呈现。相较传统媒体,元宇宙社交媒体能带给用户更强的交互式、沉浸式体验。本文基于元宇宙社交媒体的人际传播特点,分析元宇宙社交媒体中人际传播的三重建构特色,即虚拟主体形象的多维立体式建构、公共空间的场景化建构、传播行为的递进式建构,提出元宇宙社交媒体中存在人际传播易产生疏离感、不安全感等传播壁垒,以及虚拟主体形象建构呈色情化、低俗化趋势等传播问题,并有针对性地提出设立媒介把关人、细化审核标准以及重视文化良性建树等可行性应对策略。
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蓝东
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摘要:
随着媒体技术的强化,枯燥的文字和乏味的图片式新闻,已经无法满足人们的需要。手机不再只是我们可以用来打电话的通信工具,而是集学习、社交、娱乐、消费于一体的获取信息平台。智能手机以其强大的功能、方便的操作受到大学生的广泛青睐。如今,大学生智能手机的广泛使用和普及,就更加需要重视对大学生的思想政治教育力度。通过以手机传播平台为基础,从大学生政治教育的角度,提出在新时期下加强大学生思想道德教育的具体对策。
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肖浩
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摘要:
人在哪儿,宣传思想工作的重点就在哪儿。随着技术的飞速发展,移动互联网已经成为信息传播主渠道,传播模式发生重大变化,传统媒体环境下的一对多方式转化为现代传播环境下的一对一模式,人际传播成为重要的传播方式。传播方式的变化,决定了传统媒体需要从“用户至上”、“地球村”、“家国天下”的角度考虑“原材料”的制作,从源头上建立和用户的关联性。本文试图从人、事、情、境、理、史六个方面建立关联性,来探索共情的达成。
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冯琳
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摘要:
谈心谈话是高校辅导员实现思想价值引领的重要方式,是增进师生情感的重要桥梁,是解决学生实际问题的重要途径,也是促进辅导员专业化、职业化发展的软实力。目前,高校辅导员谈心谈话工作开展依然存在谈心谈话能力有限、形式单一、效果不佳等问题。寻求从人际传播中的倾听理论入手,探究倾听理论与高校辅导员谈心谈话工作的契合点,并结合倾听理论模式构建辅导员谈心谈话工作的“五步模式”,帮助高校辅导员的优化谈心谈话能力,增强谈心谈话的科学性和实效性,促进高校学生的健康成长与发展。
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刘潇鸿
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摘要:
现代传媒的不断进步和媒体融合的大趋势对节目主持人的专业素质提出了更高要求。作为集大众传播与人际传播、媒体风格和个人特色于一体的有声语言工作者,节目主持人与观众之间的人际传播互动对节目的呈现效果和方向的把控有重要作用。文章从人际传播的角度出发,以专业节目主持人为主体,分析相较于普通的人际传播,主持人主导人际传播时的显性特征和新媒体时代主持人工作面临的挑战,并为其素质提升提出合理建议。
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初滢滢
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摘要:
互联网的出现拓展了戏曲传播场域,媒介的融合打破了戏曲艺术人际传播中时空的一致性,戏曲舞台不再是演员和观众共同在场,建立联系的唯一场域。在媒介融合的语境下,观众的审美偏好发生了根本变化,更加追求视觉奇观和游戏化的视听体验,戏曲艺术传播方式上呈现出多种媒介的融合的趋势,在艺术表现形态上也在不断演变与重构。
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赵家旺
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摘要:
现代口述历史是包含着重要信息的聚合体,而信息的传播自然是其中关键环节。坚守“以人为本”的宗旨,使得口述史在与电影学科交叉过程中面临着人际传播难题和伦理难题,本文将在此基础上进一步说明口述史与电影创作、电影史论著作结合的可行性,以期为口述史传播带来推动作用。
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王玉丽
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摘要:
基于传播学原理理解思想政治教育,其即是一种特定的传播活动。运用传播学的研究方法分析这一特定思想观念传播的特点和类型,可以得出思想政治教育传播具有目的的明确性、内容的特定性、受众的指向性、载体的多样性和要素的联系性的特点。从思想政治教育自我传播、思想政治教育人际传播、思想政治教育组织传播和思想政治教育大众传播四个方面进行探讨,可以系统理解这些类型的传播机制,有针对性地根据不同特点、类型开展有效的思想政治教育。
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王佳雨
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摘要:
农村地区的意见领袖有利于宣传和推广农业技术,是实现农业现代化的重要环节。尤其是在“熟人”社会的农村,意见领袖发挥着重要的作用。农村的意见领袖在农民生产生活中起到说服、引导和示范的作用,同时还是联系“三农”与信息技术的枢纽,更多地代表了农民的利益,对信息技术也有着准确客观的判断,影响着农民对信息的认知和决策。本文根据农村意见领袖的特点,结合现实基础分析其在农业技术传播中的多重身份和作用。
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赵瑛晨
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摘要:
科技的飞速发展推动着人类迈入了互联网时代,新媒体不断涌现。以手机等移动终端为主要媒介的社交软件,如雨后春笋般嵌入人们的生活。微信作为一个线上交际平台,已成为人们生活中不可缺少的工具,许多人际传播活动发生在微信之中。而作为用户经常使用的朋友圈,其中的“分组”发布功能使用率颇高。个体在发布朋友圈时使用“分组”功能,能够有效地区分个人“表演”的前台和后台,也是对自我使用媒介需求的充分满足,并从中获取多层次的“镜中我”,以深化自我认识。文章从人际传播视角,运用“拟剧论”、使用与满足理论、“镜中我”理论,探究微信朋友圈“分组”发布这一现象,分析个体使用该功能的心理、动机和效果。
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Song Mei;
宋玫;
Zhang Chao;
张超
- 《第二十四届全国科普理论研讨会 暨第九届馆校结合科学教育论坛》
| 2017年
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摘要:
科普人际传播能力,特别是科普演讲能力是科普能力重要组成部分.学习演讲能使个体的心理素质、人际沟通和传播能力获得有效提升;对于自身知识结构存在的不足、自身价值肯定和潜能挖掘、团队合作与工作效能的提升都大有启发与助益.以广大医务工作者为主体的健康相关人士,如何提升以演讲的形式传播健康相关的知识、方法、技能的能力,是业界广为关注的事情.作者回顾了10年来以演讲能力训练为基础的健康科普人际传播能力建设的实践经验,着重介绍了以封闭式集体学习,亲历、观摩反思、消化调整、实践循环,"示范、点评与实践"专家个性化指导为基础、全员深度沟通为主要学习形式的《健康科普演讲能力培训三循环模式》,及该模式五大核心特点.期望能为关注科普人际传播能力建设的同仁提供些许参考与借鉴.
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冯岑
- 《决策论坛——政用产学研一体化协同发展学术研讨会》
| 2015年
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摘要:
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系中处于核心位置的价值理念,对我国人民的人生观、价值观和世界观的形成起到引导作用,其传播途径有多种,人际传播在其中占有重要位置.人际传播无处不在,无时不在,使社会主义核心价值观的传播取得好的成效,离不开人际传播.本文从人际传播的特点和局限出发,探寻培育社会主义核心价值观的正确途径,要加强对新媒体的监控管理,营造良好人际传播环境,培养意见领袖,重视两级传播。
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刘璐
- 《江苏省首届传媒学科研究生论坛》
| 2014年
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摘要:
在人际传播过程中,用户对微信的使用行为是否会对自我认同产生影响是值得思考的问题,本研究以大学生群体为例,探究微信人际传播过程中使用行为对大学生自我认同的影响.研究后发现,大学生的微信使用时间长度较为合理,大部分的大学生能够理性使用移动社交软件并合理安排时间,但部分被试存在一定的媒介过度使用现象,形成了一定媒介依赖性.大部分大学生使用微信进行人际传播的参与程度是偶尔参与,在积极参与程度中,女生参与的主动性显著高于男生.大学生的自我表露水平稍高于平均水平,且大学生自我表露的程度分布情况较为集中.大学生微信人际传播中自我认同与自我表露具有相关性,且二者呈正相关关系.即自我表露程度越高,自我认同程度越高;反之,自我表露程度越低,自我认同程度也越低。
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Fan Zhenxiang;
范振翔
- 《第二十六届全国科普理论研讨会》
| 2019年
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摘要:
城市社区科普是在城市的一定区域内,利用各种科普资源开展的旨在提高该区域内全体社会成员科学素质的科学普及活动.近年来,城市社区科普工作存在参与度低、活动手段落后、经费来源单一等问题.同时,城市发展和移动互联网的普及进一步影响了城市社区科普活动的开展,城市社区科普已到了亟待改变之时.笔者以满足城市社区居民实际需要为出发点,提出以体验活动和人际传播为主要手段,建设以政府为主导、社会力量协同发展的城市社区科普体系,提高城市社区科普的效果.
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马欣欣
- 《安徽省第七届新闻传播学科研究生论坛》
| 2015年
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摘要:
随着网络技术的飞速发展,社交网络在人际交流中的地位日益凸显.为了充分满足人们在社交网络空间表达情感的需要,"点赞"按钮应运而生.作为"点赞"的主要阵地,微信朋友圈开创了人际互动行为模式的新形态,越来越多的人通过微信朋友圈内容"点赞"表达自己的关注和态度.基于不同动机的点赞行为一方面便于表达情感,促进社会互动,还蕴藏一定的经济效益;另一方面也给个人和社会带来新的问题.笔者试图通过对点赞的由来、为什么点赞以及点赞的思考等方面展开分析和阐述,探讨大学生微信朋友圈"点赞"传播行为.不同于其他社会化媒体,微信与用户现实生活人际关系圈的重合度更高,联系更为紧密,朋友圈互动的感受更为强烈,“点赞”蕴含着微信用户的细腻情感。通过对传播学视角下大学生微信朋友圈“点赞”行为研究的同时,希望能为研究社会化媒体使用行为和模式研究提供资料。
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张勤
- 《安徽省第六届新闻传播学科研究生论坛》
| 2014年
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摘要:
本文以重庆市丰都县职业教育中心中职学生为调查对象,采用民族志的方法,研究中职学生的媒介化生存方式.因为中职学生群体特殊的封闭式的生活空间,媒介在他们的人际传播过程中起到了相当重要的作用:为他们维系原有的人际关系提供帮助,又为他们接触未知世界提供可能.同时,中职学生的心理特征也通过媒介呈现出来,对爱和存在感的需求使得他们积极运用媒介.文章进一步探讨媒介在中职学生生活中发挥的作用——使得维系感情成为可能、搭建起寻求存在感的平台以及体现出其对教育规训抗争.
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潘玉
- 《江苏省首届传媒学科研究生论坛》
| 2014年
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摘要:
随着互联网技术的快速发展和广泛应用,人们的活动空间从具体的地理空间向虚拟的网络空间延伸,像微博等这样的社交网络平台逐渐成为人们交流思想、建立感情、呈现自我的新空间与平台,本文旨在研究微博达人这一群体在微博中的自我呈现策略,以探究影响他们在发布的内容上与所使用的策略上的因素.指出微博达人用户是否使用真实姓名、粉丝数的多少以及更新微博频率都会对自我呈现策略产生影响,这些因素对自我呈现策略有显著的差异性。同时,微博达人用户的微博发布类型和微博主题与他们在微博中的自我呈现策略也存在相关性,即微博的类型与主题会对微博达人用户的自我呈现策略产生一定程度的影响。
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李梦雨;
吕梦露
- 《第四届重庆新闻传播研究生学术论坛》
| 2014年
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摘要:
本文以全媒体时代为背景,从社会学的角度分析"手机人",通过文献梳理与逻辑思辨的方法,总结出"手机人"的研究缘起、相关概念、表现特征、形成原因以及对半熟社会与陌生人社会的影响.人际传播延续了几千年,手机的出现让大众传播受到了威胁,人际传播再次回归,人际交往也变得相对“简便”。当然,不能回避媒介技术发展对人类带来的负面影响,社会各界也在尝试将负面的危害降到最低.
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王宇晴
- 《安徽省第八届新闻传播学科研究生论坛》
| 2016年
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摘要:
在表情包狂欢的世界,它成为捕捉普通人精彩生活瞬间的"截屏工具",而在宏大层面,当下的表情包多自带幽默调侃属性.无论是大到全民使用傅园慧表情包调侃七夕单身狗,还是小到我拿你的"丑照"做表情包自嗨,表情包的"全民狂欢"时代已经开启,与我们的日常生活水乳交融.表情包的流行神话赋权给予了每个人毫无顾忌使用的权利,但这仅限于在共同的文化背景体系之下,表情包才能真正起到其准确传递"所指"的功能.当然意指也是一个不断演变的过程,随着表情包文化的发展和技术的进步,国人的表情包话语体系会越来越丰富,狂欢的范围也会越发扩大.
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王宇晴
- 《安徽省第八届新闻传播学科研究生论坛》
| 2016年
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摘要:
在表情包狂欢的世界,它成为捕捉普通人精彩生活瞬间的"截屏工具",而在宏大层面,当下的表情包多自带幽默调侃属性.无论是大到全民使用傅园慧表情包调侃七夕单身狗,还是小到我拿你的"丑照"做表情包自嗨,表情包的"全民狂欢"时代已经开启,与我们的日常生活水乳交融.表情包的流行神话赋权给予了每个人毫无顾忌使用的权利,但这仅限于在共同的文化背景体系之下,表情包才能真正起到其准确传递"所指"的功能.当然意指也是一个不断演变的过程,随着表情包文化的发展和技术的进步,国人的表情包话语体系会越来越丰富,狂欢的范围也会越发扩大.