人民出版社
人民出版社的相关文献在1960年到2022年内共计1812篇,主要集中在信息与知识传播、中国共产党、中国政治
等领域,其中期刊论文1811篇、会议论文1篇、专利文献1109篇;相关期刊723种,包括甘肃社会科学、云梦学刊、出版参考等;
相关会议1种,包括第二届婺源国际茶会等;人民出版社的相关文献由1106位作者贡献,包括韩阳、王金杯、班社等。
人民出版社
-研究学者
- 韩阳
- 王金杯
- 班社
- 张慎趋
- 杨年保
- 刘庆鹰
- 刘爱琴
- 包心鉴
- 张倩影
- 文心
- 本刊编辑部
- 李宝峰
- 柳斌杰
- 许运娜
- 马长虹
- 鲁涛
- 任民
- 吴道弘
- 张作耀
- 张小平
- 张竞艳
- 文美
- 曹维琼
- 朱璐
- 杨海亮
- 枕戈
- 段奇清
- 汪金友
- 王蒙
- 白连义
- 立钢
- 素雅
- 蒋茂凝
- 贾立钢
- 阮宏波
- 黄书元
- 黄志坚
- 任超
- 何中华
- 冀鸿
- 刁纯志
- 刘昌宇
- 刘江波
- 刘靖北
- 卓玥
- 吕国忱
- 吴广平
- 周青海
- 喻子涵
- 夏雨
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冯刚
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摘要:
探索并激活马克思的现代性思想,是筑牢马克思主义在意识形态领域指导地位的现实需要,也是中国特色社会主义现代化实践的客观要求。新中国改革开放的历史进程证明,马克思的现代性思想直接构成中国现代性建设的理论基础。田辉玉、李齐在《马克思现代性思想探析》(2020年由人民出版社出版发行)中详细考察了马克思现代性思想及其对中国现代性建设的重要价值。该书研究视野宽阔,选题具有重要价值,对马克思现代性思想进行了动态研究,体现出与时俱进的品质,再现了马克思现代性思想的当代性,是一部研究马克思现代性思想的力作。全书具有以下三个特点。
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黄铁苗
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摘要:
人民出版社2021年12月出版了郑志国教授的学术著作《人类社会发展规律研究》(以下简称《规律》)。读完《规律》,深感它是一本哲学社会科学的力作。该著作具有以下重要特点。一是理论视野具有开阔性。从纵向来看,该书分析了人类社会五种形态的演进和更替,特别是对人类社会向共产主义的演进趋势进行了全面深入的探讨;从横向来看,该书分析了世界各大洲主要地区和国家的情况,甚至对宇宙演化和天体运行规律也有所涉猎。
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陈始发;
程艳
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摘要:
人民出版社新近推出的《实现中华民族伟大复兴中国梦的基本问题研究》一书,是北京大学马克思主义学院孙来斌教授主持的国家社科基金重大项目结题成果,是对实现中华民族伟大复兴中国梦的基本问题的系统阐述。该著作选题重大、立意深刻、阐释深邃、要义深透,是一部集思想性、理论性、实践性和针对性于一体的精品力作。
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摘要:
《中国共产党宣传工作简史》在全党全国人民深入学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神、喜迎党的二十大之际,经党中央批准,由中共中央宣传部组织编写的《中国共产党宣传工作简史》一书,已由人民出版社出版,在全国发行。该书分上下卷,共11章、83节,约49万字,史料丰富、凝练生动。
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赵相康;
向秋樾
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摘要:
《贵州文库》是贵州省重大出版工程,由贵州出版集团、贵州人民出版社出版。该项目旨在系统发掘贵州历史文化资源,通过顶层设计和规划,形成贵州历史文献的经典集成,以推进贵州优秀文化广泛传播,推动多民族文化大发展大繁荣,建设多彩贵州民族特色文化强省。
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郝润华
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摘要:
在古代文学研究中,地域文学与作家群是两个重要研究领域,将这两个研究领域有机联系起来进行综合研究,虽然是一项十分有意义、有价值的研究工作,但是其难度也可想而知。师海军博士迎难而上,以十数年之功完成了《明代中期关陇作家群研究》(人民出版社2021年版)一书,在方法、思路、理论方面做出了许多有益的探索,值得我们关注。
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张文喜
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摘要:
当马克思不在场时,马克思哲学应如何在场?当时代在变迁时,马克思哲学应如何与时俱进、并有学理地展示马克思哲学的当代性与科学性?这是每一位马克思主义者都需要思考的问题。《质疑与辩驳——马克思哲学的实践性与现实性研究》(人民出版社,2020年12月出版)是许斗斗教授在马克思主义哲学领域多年研究成果的荟萃。
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韩雪
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摘要:
在高校思政教育质量评价过程中,需逐步优化质量评价工作方式及指标体系以构建专业的体例格式,解决在设计指标体系过程中遇到的困难及在设计时会出现的缺乏完善性等问题。《高校思想政治教育工作质量评价研究》一书由人民出版社出版,书中共有9章。该书结合思政教育中存在的普遍问题,探讨质量评价过程中存在的困难,分析当前思政教育的实际情况。该书探讨了质量评价的起源及具体发展,同时说明了质量评价的主要原则。
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慎建波;
李官鑫
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摘要:
新时期,我国发展环境更加复杂,若要确保社会稳定及经济可持续发展,必须强化党的领导,提升党员干部的领导能力。《哲学思维与领导能力提升》(贾英健等著,人民出版社2020年版)一书从哲学思维层面分析了提升领导能力的思路与方法,为探讨党员干部领导能力的提升问题提供了一定的思维及方法指导。
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