人格尊严权
人格尊严权的相关文献在1985年到2021年内共计93篇,主要集中在法律、教育、社会学
等领域,其中期刊论文92篇、会议论文1篇、专利文献5301篇;相关期刊86种,包括广西政法管理干部学院学报、西南政法大学学报、传承(学术理论版)等;
相关会议1种,包括第四届北京人权论坛等;人格尊严权的相关文献由94位作者贡献,包括冯建仓、张振中、徐劲等。
人格尊严权
-研究学者
- 冯建仓
- 张振中
- 徐劲
- 李方
- 李树真
- 欧阳伊萌
- 付洪伟
- 仲崇玉
- 仲英杰
- 任武平
- 关今华
- 刘建
- 刘建军
- 刘惠娟
- 刘萍
- 刘超
- 励志斌
- 吕静
- 吴应海
- 吴艳
- 唐妙祥
- 子君
- 孙丽静
- 孙伟
- 孙月梅
- 岑丹
- 巫昌祯
- 庄春英
- 张守武
- 张栋
- 徐雏
- 成尉冰
- 成群星
- 戴云流
- 木子
- 朱晓峰
- 朱玉爱
- 李华理
- 李张威
- 李彦军
- 李振东
- 李智勇
- 李欣
- 李江天
- 李顼
- 林世龙
- 格格
- 殷玉龙
- 汪彦
- 熊仪先
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孙伟
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摘要:
随着时代的发展,我国的法律体系始终处于一种持续完善的状态下,而在这个过程中,宪法和民法之间的关系也是我国法系领域内始终争议的一个焦点,尤其是以宪法的人格尊严权和民法人格权争论最为激烈,二者都与人民的切身利益问题密切相关.从理论层面上来看,我国现行宪法体系中有关人格尊严的规定相对较为狭窄,甚至于在司法实践的环境中出现了大量的空白.而我国的民法对于人格权的规定则较为广泛,同时学术界对于民法人格权也有着较高的关注,也正因为如此,民法的人格权也在立法层面得到了进一步的确认.为此,本文通过针对宪法人格权和民法人格权二者之间的区别,以便为我国今后的宪法中人格尊严方面的规定不断完善提供相应的借鉴和参考.
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欧阳伊萌
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摘要:
从法律条文的数量和种类、法学学者的研究成果来看,我国法律不乏对于性骚扰行为的相关探讨,但从日常性骚扰事件频发、受害者难以维权等现象看出,法律对性骚扰的规制仍存在滞后与缺陷.本文从性骚扰相关法律条文、现实情况切入,分析我国法律对性骚扰行为的规制现状;并通过对比借鉴他国规定,从立法层面提出建议,以求减少性骚扰事件发生.
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付洪伟
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摘要:
近年来我国信访制度弊端不断凸显,其改革涉及的问题也很多.本文从公民权利保护的角度进行分析,认为现行信访制度的相关设计不仅容易诱发信访主体侵犯公民的信访权,并且极易在信访工作中伤害信访人的公民两项基本权利——人身自由权和人格尊严权.在此基础上,笔者结合现有经验及建议,从立法保障、 官员政绩考核、 信访监督机制、 法治观念等角度提出保障信访人基本公民权利的建议.
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欧阳伊萌
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摘要:
从法律条文的数量和种类、法学学者的研究成果来看,我国法律不乏对性骚扰行为的规制讨论,但从日常性骚扰事件频发、受害者难以维权等现象能看出,法律对"性骚扰"的规制存在不足与滞后.本文从法律条文规定、性骚扰现实情况切入,分析我国法律对性骚扰行为的规制现状;并通过对比借鉴他国规定,从立法层面提出建议,以求减少性骚扰事件.
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吴艳;
黄程佳
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摘要:
在幼儿园"虐童"事件背景下,儿童权利保护现状及其影响因素值得深入探究.聚焦人格尊严权、参与权和游戏权,经观察法和访谈法研究发现:幼儿园儿童权利保护的现状并没那么糟糕,其影响因素涉及教师个人因素、幼儿园工作环境、法制建设和社会价值观等.故而,社会公众应更加理性公正地看待幼儿园儿童权利保护,对幼儿园教师及其工作给予包容和理解.此外,提出进一步提高儿童权利保护水平的若干建议.
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林世龙
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摘要:
《青少年法治教育大纲》强调,法治教育"以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位""将权利义务教育贯穿始终",并明确规定树立权利与义务相统一观念是初中阶段的重要目标之一。在现行思想品德课程标准课程内容"我与他人和集体"部分,有专门的"权利与义务"板块,承担着实现上述目标的使命。
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冯建仓
- 《第四届北京人权论坛》
| 2011年
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摘要:
人格尊严在实质上是强调人是人,要把人当作人.显然否定人格尊严,无异于否定人本身.所以,人格尊严是一项不可剥夺、不受限制的权利.如果说"世界上没有不受限制的权利"有例外的话,那就是人格尊严.所谓"士可杀,不可辱",即使是违法犯罪分子,甚至在被依法执行死刑之时,其人格尊严也应受到尊重.监狱服刑人员被剥夺了人身自由,随之就也会有其他一些权利的行使受限或停止.面对大墙之内的这一特殊群体,保障其人格尊严权尤为重要,这不仅有利于他们自身的权利保障,也有利于他们的矫正回归,有利于社会文明与法律进步.首先我国已经在法律和行政法规上提出了对服刑人员的人格尊严权利的保障,然后笔者提出要树立尊重服刑人员人格的理念、注意对服刑人员平等权的落实、在具体规定上要尊重服刑人员的人格尊严权等。