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人格价值

人格价值的相关文献在1980年到2020年内共计144篇,主要集中在中国文学、教育、伦理学(道德哲学) 等领域,其中期刊论文143篇、会议论文1篇、专利文献3238篇;相关期刊139种,包括管子学刊、现代哲学、周易研究等; 相关会议1种,包括纪念孔子诞生2555周年国际学术研讨会等;人格价值的相关文献由160位作者贡献,包括冯文楼、刘怀祥、刘晓新等。

人格价值—发文量

期刊论文>

论文:143 占比:4.23%

会议论文>

论文:1 占比:0.03%

专利文献>

论文:3238 占比:95.74%

总计:3382篇

人格价值—发文趋势图

人格价值

-研究学者

  • 冯文楼
  • 刘怀祥
  • 刘晓新
  • 孙乐涛
  • 方立天
  • 胡佩霞
  • 蔡步甜
  • 袁贵仁
  • 陈圆桂
  • 靳桂玲
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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年份

  • 1. 自为个体的价值及其实现 北大核心 CHSSCD CSSCI
    • 江畅; 李历
    • 摘要: 自为个体是谋求生活得更好的有意识、有目的、具有独立自主性的主体.自为个体的价值即自为价值,包括实现自我和贡献他者两个方面,但其实现自我是根本性的.自为个体具有绝对价值,而从人性潜质是否得到充分开发、人格是否得到充分发挥、贡献大小等方面看,其价值存在着相对性.自为个体的价值是自为个体的作为与环境影响交互作用的结果,但其作为是决定性的因素.影响自为个体作为的因素很多,从主观方面看主要涉及作为的意识、能力、意志三个层次和健康、实力、德性三个维度的问题.自为个体在价值得到实现时会产生价值感,人们特别关注的是人格魅力感、职业成功感、家庭和美感、社会荣誉感、人际和谐感、个性丰富感、欲望满足感和生活幸福感,生活幸福感是最重要、最宝贵的价值感.
    • 曹晓荣
    • 摘要: 作为一个电影人,徐浩峰从开始创作至今一共导演了《倭寇的踪迹》《箭士柳白猿》《师父》《刀背藏身》等四部电影作品,却载誉无数。在这瞩目的成绩背后,徐浩峰导演也收获了一票观众群体,并且在电影人们的专业评审范围内,他的武侠电影作品也算是里程碑式的存在。徐浩峰武侠电影中主要人物的人格价值定位取向逐渐趋向多元,人物性格个性丰富复杂,武侠高手对打的武术招式要求拳拳到肉。
    • 王爽
    • 摘要: 教师人格是教师群体在教育活动中表现出来的有别于其他职业从业人员的独特的认知风格和行为风范,是教师人格个性与共性的有机统一.随着教育地位的提高,教师人格作为一种职业人格模式对学生成长、教育成功和教师自我完善具有十分重要的价值.因而,每一位教师都应注重自身人格的塑造.本文从教师人格的内涵入手,分析了教师人格的价值,提出了教师人格的塑造策略.
    • 摘要: 一个优秀的诗人必有其对诗学的深刻理解,这份诗学理解固然可以呈现在其批评文章、理论著述中,但也同样可以见诸其随笔、札记、书信乃至诗作中。西渡就是这样一位诗人,不但在诗歌创作上成就卓然,在诗学研究与诗歌批评上也为诗坛瞩目。他既长于体大思精的诗学理论撰述,也长于体验式、感悟式的诗学随笔写作。本期推出的《诗学笔记》,就是他在长期阅读与思考中积累的一部分笔记的撮录。这些笔记虽然缺少宏大缜密的体系和细致入微的分析,但其每一个片断都像是一记准确有力的敲击,带给我们思想的震动,和震动后悠长的回味。李以亮同样是一位对诗学有着深入思考的诗人,《诗就是诗》虽是一篇随感文字,却较为全面地展示了他的诗歌观念。他强调诗人的人格价值
    • 丰慧明1
    • 摘要: 美育主要目的是培养学生学会感受美、鉴赏美、创造美,树立高雅审美观的教育。在小学主题班会中渗透美育,其根本目标是帮助学生塑造理想的人格,实现高尚的人格价值,融合真、善、美的统一。主题班会重视美育的作用,可以帮助学生提高对美的感受、鉴别以及欣赏能力,建立追求美、欣赏美以及尝试创造美的观念,有助于学生获得更多的幸福感。
    • 陶宇; 王一印
    • 摘要: 师者,所谓传道、授业、解惑也.为师者,能够较好地完成职业要求不仅需要丰厚的知识底蕴,更需要良好的职业道德.如今,教师已成为社会中必不可少的一部分,教师劳动的示范性特点决定了教师道德行为的示范性,也决定了教师职业人格的作用.浅谈教师在社会中的职责作用与人格价值.
    • 陈玉霞
    • 摘要: 随着计算机技术与网络通信技术的发展,新媒体应运而生,为人们提供了很多可以交流发表意见的平台。同时也涌现了许多社交媒体大号,他们通过各种方式赚取流量和眼球,运营起来后慢慢展现自己的功能价值。网民获取新闻信息的途径是多元化的,每一个社交媒体都为了商业价值而努力,那么他们在操作过程中怎么解决商业价值与人格价值的冲突呢?基于此,本文对新媒体平台的人格价值进行了研究,分析了不同新媒体的收入结构和商业价值,最后展望了新媒体平台未来的发展前景。
    • 高阳
    • 摘要: 在小学语文课堂中培养学生思想情感教育是时代发展的趋势,也是教育目标的要求。这样,如何在教学中渗透思想情感,就是老师们研究实践的重要问题。在小学语文课堂里,倾注仁爱之心,耐心养成“正当行为”,静思中入情入境,能够达到内化成学生自己的人格价值的目的。
    • 陈玉玲
    • 摘要: 在小学语文课堂中培养学生思想情感教育是时代发展的趋势,也是教育目标的要求。这样,如何在教学中渗透思想情感,就是老师们研究实践的重要问题。在小学语文课堂里,倾注仁爱之心,耐心养成“正当行为”,静思中入情入境,能够达到内化成学生自己的人格价值的目的。
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