人文传统
人文传统的相关文献在1990年到2022年内共计407篇,主要集中在中国文学、中国共产党、建筑科学
等领域,其中期刊论文400篇、会议论文7篇、专利文献4482篇;相关期刊298种,包括中国青年、今日中国:中文版、沈阳师范大学学报(社会科学版)等;
相关会议7种,包括中国风景园林学会2011年会、第三届海峡两岸茶业博览会暨茶业国际高峰论坛、第四届科学与信仰学术年会等;人文传统的相关文献由348位作者贡献,包括陈思和、周国平、杨尉等。
人文传统
-研究学者
- 陈思和
- 周国平
- 杨尉
- 王志伟
- 秦方奇
- 丁跃进
- 倪梅君
- 张亚红
- 张晓
- 李俊恒
- 王嘉良
- 申蓉
- 石庆波
- 祁国宏
- 董雅慧
- 蒋承勇
- 蓝达居
- 薛宁东
- 蛰泰
- 贾国柱
- 陆建兵
- 陈世旭
- 韩寒
- 高扬平
- 黄轶兰
- Helen latrou
- Zona
- 丁丁
- 丁爱萍
- 严玮
- 于靖智
- 仲呈祥
- 众仁
- 何平
- 何海宁
- 何满子
- 余杰
- 傅志方
- 傅璇琮
- 傅红英
- 公方彬
- 兰海军
- 冉云飞
- 冯曼玲
- 冯璇坤
- 冯磊
- 刘亮
- 刘保昌
- 刘军
- 刘刚
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摘要:
《现代大学教育》是全国中文核心期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊和中国人文社会科学核心期刊,由中南大学主办。1985年创刊,1987年面向国内外公开发行。本刊承传"百花齐放、百家争鸣"的人文传统,致力于推动现代大学教育理论与实践进步,致力于促进中国高等教育改革与发展。
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徐青峰
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摘要:
中华传统器物的制作智慧,是传统儒道文明在生活观念、生活方式、生活器物、创造技艺中的典型体现。“礼乐教化”作为儒家文化的核心,是中国社会长期发展形成的政治、文化与教育制度,具有因革损益、与时偕行的特质。在21世纪,当我们站在数字技术、全球化产业链的当下回望这一具有千年历史的人文传统,他的顽强生命力与深邃智慧、与时俱进的包容性与独特美感,典型体现了中国文化的内在生命力。传统器物在材料、工艺、造型、装饰等方面表现出的卓越品质,一方面得益于精湛的工艺智慧和悠久的文明传统;另一方面与社会文化环境、思想观念的生成戚戚相关。
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崔磊
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摘要:
习近平总书记在第三次中央新疆工作座谈会上强调,要深入做好意识形态领域工作,深入开展文化润疆工程。^([1])中华优秀传统文化构筑了中华儿女共同的精神家园,是民族自信和文化自信的重要源泉。文化润疆必须以中华优秀传统文化为支撑,以文化的力量铸魂育人、培元建信,让悠久的人文传统滋育新疆各族群众的精神世界,推动形成共同的价值向度和情感心理。
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摘要:
《现代大学教育》是全国中文核心期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊和中国人文社会科学核心期刊,由中南大学主办。1985年创刊,1987年面向国内外公开发行。本刊承传“百花齐放、百家争鸣”的人文传统,致力于推动现代大学教育理论与实践进步,致力于促进中国高等教育改革与发展。
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摘要:
《现代大学教育》是全国中文核心期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊和中国人文社会科学核心期刊,由中南大学主办。1985年创刊,1987年面向国内外公开发行。本刊承传"百花齐放、百家争鸣"的人文传统,致力于推动现代大学教育理论与实践进步,致力于促进中国高等教育改革与发展。
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摘要:
《中国人的智慧》中国哲学与人文传统郭齐勇是受人景仰的中国哲学史领域的学者,在古稀之年撰成大作,强调和凸显了中国哲学与人文传统的历史原貌,引人注目、发人深省。此书深入挖掘《周易》等经典意蕴,探得先秦子学、魏晋玄学、佛教禅学和宋明理学的堂奥,论述了作为我国文化基因的主要学术流派儒、道、墨、兵、法、名家的重要代表人物的主要思想与方法,重视对孔子、老子、孟子、庄子等大思想家的深入探讨,从中可以体会先圣先贤的问题意识、提问与思考方式、分析与解决问题的能力,以及面对理论与实际困境难题的应对之方,能帮助读者走进具有原创性的古代大哲的心灵世界,用以滋润自己的生命。
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摘要:
精品点1:梨乡风情旅游区梨乡风情旅游区以梨文化为脉,以悠久历史、人文传统、自然环境和农业种植为基础,形成集民俗体验,户外活动和生态美食为特色的综合性特色旅游度假区。梨园面积4000余亩,树龄逾400年的古梨树近3000株,有梨树王、婚庆广场、丁香庭院、民俗博物馆、采摘园、观韵桥、农事园、四季园、贡梨园等景点10余处。
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王志善;
刘钻
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摘要:
黑龙江剪纸具有独特的艺术特征,在当代剪纸艺术领域中一直被关注.黑龙江剪纸主题受社会环境与生活情感因素的影响,作品内容充满了隐喻性,表现形式带有明显的个人风格,其强调人格与艺术的统一.通过对黑龙江剪纸的艺术思想和创作实践进行分析,有助于深入理解人文传统与当代剪纸艺术的关系.
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邱榕基
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摘要:
构建以生态教育为主风格的学校品牌,让校园生态化、生态资源化。课程是学校品牌建设旳中心环节。校园生态文化为校本课程注入活力,有利于师生共同开发和实施校本课程。品牌,是学校长期沉淀的思想观念、学术精神、价值观、思维习惯、人文传统、制度建设、精神素质和校园各项物质建设品质总和的显著特征。
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赵旺来;
闫旭蕾;
冯璇坤
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摘要:
人工智能与生物科学技术的结合似乎将要颠覆人类传统意义上的教育价值,教育只有在算法逻辑的操作下才能发挥其应有的功能.因此,人工智能时代的人被称为“可算度的人”,教育也被称为“可算度的教育”.当各种现象与问题逐渐成为一种算法的时候,人工智能所带来的教育风险应该引起人们的深度思考,这种风险主要体现在以下三个方面:人工智能时代教育的人文价值蜕化;数据“算法”的确定性与教育的不确定性之间存在着矛盾;智能技术滋生新的政治与伦理议题,人类可能陷入被边缘化的危险,等等.因此,未来的教育学应该遵循人的主体性价值取向,复兴教育的文化传统,在这个意义上打破“算法”的确定性操控,转而走向一种弱式的教育立场,以此引导人们对新的政治与道德议题展开闲暇之思.
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皮埃尔·弗朗西斯科·傅马利
- 《“一带一路”文化遗产合作交流(2017)国际高峰论坛》
| 2017年
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摘要:
老子的《道德经》有道:"天下皆知美之为美,斯恶已.皆知善之为善,斯不善已."意思是说天下的人都知道美好的事物是美好的,是因为丑的存在;都知道善良的事物是善良的,是因为恶的存在.就如孔子儒家思想里君子求为人之道中如何做到"礼之用,和为贵";亦如古典希腊主流哲学思想里美与善的代名词派地亚,深刻影响了西方对美的理解.尽管这两个主流哲学在中西方美学文化中处于非常重要的地位,但李泽厚还是认为在道德中美学的首要地位应该得到肯定,他曾说过:"最重要的哲学不再是伦理学,而是美学,美学将会是最直接有效的通道,通向人类经验中最本能最美好最超自然的感受."为保护未来最高水平的文化遗产积累经验教训:(1)尊重多元的艺术传统;(2)注重对下一代的历史教育;(3)开放新形式的碰撞、对话与合作;(4)努力避免消极的、反人文主义的危险理论和实践;(5)乐于承担全球性的道德责任。
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林广思
- 《中国风景园林学会2011年会》
| 2011年
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摘要:
岭南地区的现代园林创作曾经备受全国关注.通过对岭南现代园林的奠基人林西和夏昌世的基本观念评论,岭南现代园林理论基础的介绍,以及广州庭园(山庄旅舍)、广州公园(兰圃)、桂林风景建筑设计思想和技法的分析,提出了岭南现代园林是现代建筑思想融合地区气候因素、植物景观和人文传统的地域性园林.
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龚永新;
张耀武
- 《第三届海峡两岸茶业博览会暨茶业国际高峰论坛》
| 2009年
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摘要:
中华茶文化源远流长,博大精深,其基本精神包括三个方面,一是天人合一的科学理念,即主张天人的调谐和有机统一;二是尚中贵和的基本精神,即不偏不倚,用宽容、和谐的心态待人处事;三是厚生爱民的人文传统,即强调丰富生活,珍爱生命和关爱他人.
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- 萨甘股份有限公司
- 公开公告日期:2000-04-05
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摘要:
本发明涉及一种在无线电报文传送网络中提供上行链路的方法,无线电报文传送网络包括至少一个把无线电报文发射到多个无线电终端接收机(1、2)的基站(4)和至少一个接收来自终端(1、2)的报文的基站。方法包括:给每个终端(1、2)分配一组特定的属性,包括从一组预定频率中选择的一个发射频率、预定时间帧的发射时间间隔和编码字;使终端(1、2)的时间帧(C)同步;以及通过终端(1、2)的属性使它们在接收基站(4)上识别。
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